據(jù)最新北京物資學院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績在422分左右，位次排名需要在11945名左右，才可以考上北京物資學院，不過每年北京物資學院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上北京物資學院
1、寧夏高考2022年考生上北京物資學院的理科最低分需要422分，錄取最低位次為11945名;
2、寧夏高考2021年考生上北京物資學院的理科最低分需要442分，錄取最低位次為8777名;
3、寧夏高考2020年考生上北京物資學院的理科最低分需要453分，錄取最低位次為9854名;
4、寧夏高考2022年考生上北京物資學院的文科最低分需要491分，錄取最低位次為3009名;
5、寧夏高考2021年考生上北京物資學院的文科最低分需要507分，錄取最低位次為3338名;
6、寧夏高考2020年考生上北京物資學院的文科最低分需要538分，錄取最低位次為2324名;
二、北京物資學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京物資學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 422 | 11945 | 市政府 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 491 | 3009 | 市政府 |
2、2021年北京物資學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 442 | 8777 | 市政府 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 507 | 3338 | 市政府 |
3、2020年北京物資學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 453 | 9854 | 市政府 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 538 | 2324 | 市政府 |
一本a與二本a的不同
一本和二本的不同：
學校類型、資源不同，一本大學基本都是985、211、省重點大學，而且?guī)熧Y力量也比二本大學好。
錄取時間不同，一本錄取完才會開始錄取二本。
一本大學比二本大學同學的起點要高，很多大企業(yè)招的都是一本大學的同學，二本大學同學可能連面試機會都沒有。
a類和b類的不同：
等級不同：在同一批次院校之間，總體上A類優(yōu)于B類。
招生生源不同：本a是面向全國生源進行招生的院校，在全國都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個學科有強人之處的學校。
性質(zhì)不同：一般情況下，本a指的是公辦類大學，學費較低，是大部分家庭所能承受的，而本b一般為民辦類學校，學費偏高。
二本三本合并是取消三本了嗎
在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了�？婆巍�
其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并�？婆危贿^是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。
優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學校的權(quán)利。
取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公平的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。
三、北京物資學院學校介紹
北京物資學院是一所以物流和流通為特色，以經(jīng)濟學科為基礎(chǔ)，以管理學科為主干，經(jīng)、管、理、工、文、法等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的公辦普通高等院校。1980年建校，先后隸屬于國家物資總局、物資部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年10月劃歸北京市管理。2018年2月，經(jīng)北京市人民政府批準，北京市商務科技學校并入北京物資學院。 北京物資學院位于北京市朝陽北路東段，北京城市副中心核心區(qū)域，地處古老的京杭大運河源頭，文化底蘊深厚，環(huán)境優(yōu)美宜人，是北京市授予的“美麗校園”“文明校園”和“花園式單位”。校園占地600余畝，建筑面積20萬余平方米，教學、科研和生活設(shè)施齊全。學校建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點——物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)、金融學、物流工程、物聯(lián)網(wǎng)工程，國家級特色專業(yè)——物流管理、經(jīng)濟學，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——具有國際化視野的實戰(zhàn)型物流人才培養(yǎng)實驗區(qū)，國家級實驗教學示范中心——物流系統(tǒng)與技術(shù)實驗教學中心，北京市屬高校重點建設(shè)一流專業(yè)——物流管理，北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點——采購管理、質(zhì)量管理工程、電子商務、人力資源管理、法學，北京市特色專業(yè)建設(shè)點——經(jīng)濟學、物流管理、信息管理與信息系統(tǒng)。建有北京市物流系統(tǒng)與技術(shù)重點實驗室、智能物流系統(tǒng)北京市重點實驗室、北京現(xiàn)代物流研究哲社基地、北京市高校物流工程中心、北京市協(xié)同創(chuàng)新中心五個市級科研平臺，是學習和科研的良好場所。 1993年，學校開辦國內(nèi)高校第一個期貨專業(yè)；1994年，開辦國內(nèi)高校第一個物流管理專業(yè)；2010年，開辦國內(nèi)高校第一個采購管理專業(yè)。學�，F(xiàn)有27個本科專業(yè)：經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、物流管理、物流工程、機械設(shè)計制造及其自動化、采購管理、質(zhì)量管理工程、供應鏈管理、計算機科學與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應用、會計學、財務管理、工商管理、市場營銷、人力資源管理、勞動與社會保障、勞動關(guān)系、法學、英語、商務英語。 學校1986年開始招收碩士研究生，目前擁有6個一級學科碩士學位授權(quán)（理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、馬克思主義理論、計算機科學與技術(shù)、管理科學與工程、工商管理）；9個專業(yè)學位碩士授權(quán)類別（金融、應用統(tǒng)計、國際商務、法律、電子信息、交通運輸、工商管理、會計、工程管理）。學校擁有2個北京市重點建設(shè)學科，管理科學與工程學科入選北京高�！案呔狻睂W科建設(shè)隊列并與北京交通大學進行共建。學校與首都經(jīng)濟貿(mào)易大學開展博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 學校目前有本科生、碩士研究生、留學生等各類在校生近8000人，其中本科生6000余人，碩士研究生1400余人。學校面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市招生。幾十年來，學校為國家培養(yǎng)了大批流通領(lǐng)域的高級專業(yè)人才，尤其在物流、證券期貨等行業(yè)中，畢業(yè)生享有較高社會聲譽。 學�，F(xiàn)有教職工796人，其中專任教師519人，具有副教授及以上職稱的教師271人，占專任教師總數(shù)的52.2%；具有博士學位教師321人，占專任教師比例為61.85%，具有碩士以上學位教師占專任教師比例為94.6%。享受政府特殊津貼專家9人，長城學者6人，全國五一勞動獎章獲得者1人，北京市勞動模范1人，首都勞動獎章獲得者1人，北京市骨干教師和骨干人才51人，北京市青年英才和青年拔尖人才24人，北京市創(chuàng)新人才7人，北京市優(yōu)秀人才資助培養(yǎng)15人，北京市科技新星3人，北京市高創(chuàng)名師3人，北京市高等學校教學名師10人，北京市高等學校青年教學名師1人，北京市高創(chuàng)計劃青年拔尖人才2人，北京市師德先鋒1人，北京市師德先進個人3人，北京市優(yōu)秀教師4人，北京市優(yōu)秀教育工作者2人，北京高校優(yōu)秀德育工作者12人，北京市優(yōu)秀輔導員13人。 學校建有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、國家級特色專業(yè)建設(shè)點2個，“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，獲批北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心，北京市級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個、北京市屬高校重點建設(shè)一流專業(yè)1個、北京市特色專業(yè)建設(shè)點3個，北京市高等學校實驗教學示范中心2個，北京市高等學校校外人才培養(yǎng)基地5個，北京市高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地2個，國家級一流本科課程1門，國家級課程思政示范課程1門，北京市精品課程4門，北京高�！皟�(yōu)質(zhì)本科課程”8門，國家級規(guī)劃教材9部，北京市精品教材8部，北京高等教育精品教材建設(shè)立項6部，北京高�！皟�(yōu)質(zhì)本科教材課件”6部，市級本科優(yōu)秀教學團隊5個，北京高校優(yōu)秀本科育人團隊2個，北京市教學名師（含青年名師）13名，北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃教學名師3名，北京市優(yōu)秀教學管理人員2名，本科生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動項目立項2434項。2008年5月，學校本科教學工作被教育部評為“優(yōu)秀”；2018年10月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作審核評估。在近兩屆北京市教育教學成果獎評選中共獲得一等獎2項，二等獎9項。 學校重視培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。多年來，學校逐漸形成了培養(yǎng)科學精神與人文精神、發(fā)展共性與突出個性相結(jié)合，面向未來、與時俱進、豐富多彩、健康向上，既充滿活力、又有深厚底蘊的校園文化。學校設(shè)有門類廣泛的專業(yè)以及興趣社團，建有涉及國際交流、公益環(huán)保、扶貧支教、文物保護、文化傳承等多類型的社會實踐基地，掛牌建設(shè)“北京市大學生藝術(shù)團”，擁有足球、籃球、棒壘球以及田徑等多支高水平運動隊。近年來，學生在中國互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、國際大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生物流設(shè)計大賽、全國大學生數(shù)學建模與計算機應用競賽、全國大學英語競賽、全國大學生物理競賽、全國大學生藝術(shù)展演比賽等大賽中取得驕人的成績。原創(chuàng)舞劇《運》作為“北京文化藝術(shù)基金”支持項目，入選“京杭大運河文化帶精品劇目展演”，獲社會各界廣泛好評。 學校堅持以科研促進教學，圍繞建設(shè)有特色高水平應用型大學的目標和國家、北京市發(fā)展需求，不斷加大科研力度，在物流流通、證券期貨、物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)、供應鏈管理等領(lǐng)域取得了顯著成果。學校建有北京城市副中心研究院、大運河研究院、流通經(jīng)濟研究所、期貨研究所、區(qū)域經(jīng)濟與城市發(fā)展研究中心、物流統(tǒng)計研究所、電子商務研究所、中國鹽業(yè)研究中心等研究機構(gòu)。近三年來，學校承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目19項，省部級課題100多項，出版專著、譯著、教材180多部，發(fā)表學術(shù)論文1600多篇，其中國內(nèi)外權(quán)威期刊學術(shù)論文200余篇，獲國家授權(quán)專利150項。 學校積極推進政產(chǎn)學研用深度合作，社會服務能力顯著提升。以對外合作辦公室為平臺，整合校內(nèi)優(yōu)勢學科和專業(yè)力量，創(chuàng)新合作模式。近年來，建立市級大學科技園、中關(guān)村智慧物流產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、中關(guān)村開放實驗室和中關(guān)村科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化集聚區(qū)、中國物流學會產(chǎn)學研基地等合作平臺，為科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好條件。積極推進與中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中國物流與采購聯(lián)合會為代表的行業(yè)協(xié)會、全國商務系統(tǒng)、期貨行業(yè)系統(tǒng)以及地方政府在內(nèi)的“五大合作”，與北京市貿(mào)促會、中關(guān)村管委會、通州區(qū)、平谷區(qū)等政府機關(guān)和北京物流與供應鏈管理協(xié)會等行業(yè)機構(gòu)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，成立京津冀物流一體化研究中心、平谷現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院等產(chǎn)學研合作機構(gòu)，提供了包括政策咨詢、產(chǎn)業(yè)服務、智力支持等服務。學校與京東集團、中鐵快運股份有限公司、北京首農(nóng)食品集團有限公司等企業(yè)建立廣泛深入的合作關(guān)系，建立京東學院、期貨學院等新型校企合作機構(gòu)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支撐。學校還積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢參與冬奧會、智力幫扶等國家和區(qū)域重點項目實施，逐步形成了服務國家重大戰(zhàn)略和地方發(fā)展的特色社會服務合作模式。 發(fā)展與國內(nèi)外院校，尤其是與國內(nèi)外著名大學及研究機構(gòu)的交流合作關(guān)系是學校工作的一個重要組成部分。目前，北京物資學院已經(jīng)與美國、德國、法國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等20個國家和地區(qū)的69所大學或研究機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系。在科研課題、合作辦學、互派留學生、教師互訪、師資培訓等方面開展了一系列合作，促進了學校的學科建設(shè)以及教學和科研的發(fā)展，擴大了學校在國際上的影響力。 古韻今風相輝映，文脈相承育新人。如今，北京物資學院秉承“厚德博學、篤行日新”的校訓，求真務實，開拓創(chuàng)新，正努力建設(shè)首都乃至全國的高素質(zhì)物流人才培養(yǎng)中心、物流理論研究中心、物流政策與決策咨詢中心和物流技術(shù)創(chuàng)新中心，朝著建
