寧夏高考多少分可以上山西醫(yī)科大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新山西醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),寧夏高考的考生需要成績(jī)?cè)?13分左右,位次排名需要在13477名左右,才可以考上山西醫(yī)科大學(xué),不過每年山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、寧夏高考多少分可以上山西醫(yī)科大學(xué)

1、寧夏高考2022年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要461分,錄取最低位次為6380名;

2、寧夏高考2022年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要413分,錄取最低位次為13477名;

3、寧夏高考2021年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要447分,錄取最低位次為8092名;

4、寧夏高考2020年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要552分,錄取最低位次為1920名;

5、寧夏高考2020年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要436分,錄取最低位次為12404名;

6、寧夏高考2022年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要481分,錄取最低位次為3869名;

7、寧夏高考2021年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要493分,錄取最低位次為4382名;

8、寧夏高考2020年考生上山西醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要506分,錄取最低位次為4576名;

二、山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 理科 本一 461 6380 省政府
2022 寧夏 理科 本二 413 13477 省政府
2022 寧夏 文科 本二 481 3869 省政府

2、2021年山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 本一 447 8092 省政府
2021 寧夏 理科 本二 423 11498 省政府
2021 寧夏 文科 本二 493 4382 省政府

3、2020年山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 本一 552 1920 省政府
2020 寧夏 理科 本二 436 12404 省政府
2020 寧夏 文科 本二 506 4576 省政府

新高考填報(bào)志愿注意事項(xiàng)

1.一定要記住登錄的賬號(hào)和信息,但是如果忘記也沒有關(guān)系,可以通過系統(tǒng)修改密碼而進(jìn)行重新登錄。

2.根據(jù)新形勢(shì)和新政策表示,如今的的填報(bào)志愿要將院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)填到志愿欄里面,一定要記住代號(hào),并且不要填錯(cuò)欄目。

3.新高考填完志愿以后,要認(rèn)真檢查填寫的信息,確認(rèn)無誤后記得點(diǎn)擊“保存志愿”按鈕,否則志愿就保存不了,就會(huì)白寫了。

4.新高考最后一步填好志愿后安全退出,每一次登錄信息查詢完之后,或者中途離開頁面時(shí),也要按照上述步驟認(rèn)真退出,避免志愿或者密碼被她人篡改。

高考志愿填報(bào)技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。

其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較?忌木差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。

平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評(píng)價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

三、山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)校介紹

山西醫(yī)科大學(xué)的前身是山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校。1940年更名為山西大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科。1946年升格為國(guó)立山西大學(xué)醫(yī)學(xué)院。新中國(guó)成立后,學(xué)校步入嶄新的發(fā)展時(shí)期。1953年獨(dú)立建校,更名為山西醫(yī)學(xué)院。1996年更名為山西醫(yī)科大學(xué)。 學(xué)校是全國(guó)第三批、山西省首批博士學(xué)位授權(quán)單位,全國(guó)首批碩士學(xué)位授權(quán)單位,全國(guó)首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位,全國(guó)開辦七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的25所醫(yī)學(xué)院校之一,全國(guó)首批恢復(fù)兒科學(xué)本科專業(yè)的8所醫(yī)學(xué)院校之一,國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。 經(jīng)過102年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已成為一所以醫(yī)學(xué)為主,醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué),擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系,形成了“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓(xùn)、“獻(xiàn)身、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”校風(fēng)和“求實(shí)精進(jìn)、堅(jiān)韌弘毅”的山醫(yī)精神。 學(xué),F(xiàn)有川至、迎澤、中都三個(gè)校區(qū),占地總面積1422畝,建筑面積71萬平方米,F(xiàn)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等33個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、口腔醫(yī)院、精神衛(wèi)生醫(yī)院、肺科醫(yī)院等20所直屬附屬醫(yī)院,有6所非直屬附屬醫(yī)院,35個(gè)教學(xué)醫(yī)院,122個(gè)其它教學(xué)基地,15個(gè)研究生培養(yǎng)基地,2個(gè)科學(xué)研究基地。 學(xué),F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工7000余人,研究生導(dǎo)師2000余人,臨床教師2200余人。擁有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、優(yōu)秀青年基金獲得者、國(guó)家“*”領(lǐng)軍專家、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家、享受政府特殊津貼人員、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家、中央聯(lián)系的高級(jí)專家、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、中華醫(yī)學(xué)會(huì)專科分會(huì)主任委員等國(guó)家、省部級(jí)專家及高層次人才430余人,國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等國(guó)家、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)24個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有 1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科——生理學(xué);1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——細(xì)胞生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室;1個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心——分子影像精準(zhǔn)診療協(xié)同創(chuàng)新中心;1個(gè)國(guó)家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——塵肺病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;3個(gè)國(guó)家級(jí)示范中心——臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心;13個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)?啤匕Y醫(yī)學(xué)、泌尿外科學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、骨科學(xué)、腎病學(xué)、普通外科學(xué)、老年病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、風(fēng)濕免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、心血管內(nèi)科; 各類省級(jí)優(yōu)勢(shì)、特色、重點(diǎn)學(xué)科15個(gè);各類省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)科研平臺(tái)31個(gè),F(xiàn)有4個(gè)一級(jí)學(xué)科設(shè)有博士后科研流動(dòng)站——臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、生物學(xué)。6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——特種醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué);2個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué);10個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——特種醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、馬克思主義理論、心理學(xué);8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、應(yīng)用心理、社會(huì)工作、圖書情報(bào)。 學(xué),F(xiàn)有8個(gè)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)(五年制)、臨床醫(yī)學(xué)(農(nóng)村定向免費(fèi)生)、護(hù)理專業(yè)為教育部首批國(guó)家“本科教學(xué)工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)(五年制、“5+3”一體化)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等32個(gè)本科專業(yè)。 學(xué)校生源來自全國(guó)各省、市、自治區(qū),現(xiàn)有全日制在校生21647人,其中普通本科生14943人,碩士研究生5748人,博士研究生509人,國(guó)際學(xué)生447人。建校以來,學(xué)校培養(yǎng)了以全國(guó)首枚“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳,中國(guó)工程院院士徐建國(guó)、田志剛,南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊輝等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才13萬余名。 學(xué)?蒲邪l(fā)展勢(shì)頭良好。2020年,科技總經(jīng)費(fèi)達(dá)1億元;承擔(dān)省級(jí)以上科技計(jì)劃項(xiàng)目193項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金56項(xiàng),包括重大科研儀器研制項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng);發(fā)表科研論文3680余篇,其中SCI收錄論文1120余篇;獲專利授權(quán)185項(xiàng);獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。 學(xué)校積極開展國(guó)際交流合作。與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國(guó)家的大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系;實(shí)施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計(jì)劃” “博士研究生海外培養(yǎng)計(jì)劃”,開展了“碩士研究生 1+1+1 聯(lián)合培養(yǎng)”等項(xiàng)目;廣泛開展師生交流和國(guó)際科研合作。 學(xué)校歷經(jīng)百年薪火相傳,幾代人艱辛拼搏,取得了輝煌成就。學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家“雙一流”建設(shè)和山西“1331”工程實(shí)施、健康中國(guó)和健康山西建設(shè)、醫(yī)學(xué)教育綜合改革等發(fā)展機(jī)遇,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),加快建設(shè)步伐,為早日建成特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。 (2021年11月23日更新)

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