據(jù)最新漢江師范學院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績在439分左右，位次排名需要在8430名左右，才可以考上漢江師范學院，不過每年漢江師范學院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上漢江師范學院
1、寧夏高考2022年考生上漢江師范學院的文科最低分需要439分，錄取最低位次為8320名;
2、寧夏高考2021年考生上漢江師范學院的文科最低分需要447分，錄取最低位次為8430名;
3、寧夏高考2020年考生上漢江師范學院的文科最低分需要481分，錄取最低位次為6862名;
二、漢江師范學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年漢江師范學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 文科 | �？� | 439 | 8320 | 省政府 |
2、2021年漢江師范學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 文科 | �？� | 447 | 8430 | 省政府 |
3、2020年漢江師范學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 文科 | �？� | 481 | 6862 | 省政府 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學校哪一個校區(qū)，只要達到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。
1.教學資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ镜膶I(yè)，師資和學校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。
國家公費師范生是什么意思
公費師范生是國家為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度。
2007年5月，國務院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。從2007年秋季入學的新生起，在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所部屬師范大學實行師范生免費教育。
三、漢江師范學院學校介紹
漢江師范學院是一所國家舉辦的全日制省屬普通高校，其前身是創(chuàng)立于1904年的湖北鄖陽府師范學堂，文脈可追溯到明朝嘉靖年間的鄖山書院。1954年建校，1975年開設大專班，1977年為華中師范學院鄖陽分院，1978年12月經(jīng)國務院批準成立鄖陽師范�？茖W校，1993年經(jīng)原國家教委批準更名為鄖陽師范高等�？茖W校，2016年3月22日國家教育部批準學校升格為本科院校，更名為漢江師范學院。 學校位于新興汽車城湖北省十堰市，近依道教勝地武當山，毗鄰華中屋脊神農(nóng)架和南水北調(diào)中線水源地丹江口水庫。現(xiàn)有十堰、丹江兩個校區(qū)，校園占地總面積1094畝。校園內(nèi)樹木蔥蘢、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗，獲全國部門造林綠化四百佳單位稱號，是讀書治學的理想園地。 學校設有教育學院、文學院、馬克思主義學院、外國語學院、歷史文化與旅游學院、經(jīng)濟與管理學院、數(shù)學與計算機科學學院、物理與電子工程學院、化學與環(huán)境工程學院、藝術(shù)學院、體育學院11個學院，37個本科專業(yè)，9個�？茖I(yè)，涵蓋文、理、工、教、法、經(jīng)、管、藝等學科門類，形成了以教師教育專業(yè)為基礎、非教師教育專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學校面向全國22個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生14500余人，其中本科生9000多人。目前，學校已有42屆畢業(yè)生，為鄂西北地區(qū)輸送了各類“下得去，留得住，干得好”的10萬余名專門人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大貢獻。 學校具有較強的辦學實力。擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學團隊。專任教師600多人，高級職稱教師236人，碩士及以上教師411人，“雙師型”教師226人，國家級、省級各類優(yōu)秀教師、專家10人。聘有中國人民大學、武漢大學、華中師范大學等學校的100余位知名學者、博導為客座教授，常年聘有外籍專家在校任教。館藏紙質(zhì)圖書近130萬冊，建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系。目前，學校擁有校內(nèi)教學實驗中心（實訓基地）6個，實驗（實訓）室130個，校外實訓基地152個，建有集教學、科研和實習實訓于一體的附屬示范幼兒園1所。 學校持續(xù)提升內(nèi)涵建設。擁有央財支持重點專業(yè)2個,省級一流本科專業(yè)建設點項目3個，省級本科教學團隊4個，省級優(yōu)秀教學基層組織3個，湖北省“荊楚卓越教師”協(xié)同育人計劃項目2個，湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目2個，湖北名師工作室2個。省優(yōu)秀中青年創(chuàng)新團隊建設項目3個，“楚天技能名師”教學崗16個，省級教學成果獎15項。擁有國家級精品資源共享課2門，省級精品課程11門，在線開放課程26門。承擔“國培計劃”項目38個，湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程項目14個。學�？蒲兴讲粩嗵嵘處煿_發(fā)表學術(shù)論文3500篇，出版學術(shù)專著、教材170部，研究成果獲省、市政府獎勵109項,獲國家、省、市（廳）級立項教科研課題280余項，省科技廳重大科技成果鑒定4項，授權(quán)專利20余項。 學校主動為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供智力支持，在人文社科領域特別是以武當文化、漢水文化為主的地方文化研究中有較大優(yōu)勢和特色。近年來，學�？蒲泄ぷ髋c南水北調(diào)水源地水質(zhì)保護、鄂西生態(tài)文化旅游圈和十堰打造區(qū)域中心城市建設戰(zhàn)略相結(jié)合，研究成果豐碩，在推介武當文化、車城十堰、丹江水資源等方面做出了一定貢獻。建有湖北省普通高校人文社科重點研究基地（漢水文化研究基地）、**理論體系研究中心、南水北調(diào)中線水源區(qū)生態(tài)文明建設研究中心、十堰市科技創(chuàng)新團隊（珍稀藥用植物繁育創(chuàng)新團隊）等研究機構(gòu)。 學校堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，圍繞建成應用型本科院�？傮w目標，持續(xù)推進治理能力現(xiàn)代化建設，大力發(fā)展學前教育、基礎教育等師范類專業(yè)，建設區(qū)域性師資培養(yǎng)、培訓基地，進一步加強職業(yè)技能專業(yè)的培養(yǎng)力度。學校被評為全國語言文字規(guī)范化示范校，蟬聯(lián)七屆“湖北省文明單位”，獲評首屆“湖北省文明校園”；校工會被全國總工會授予“全國模范職工之家”，外國語學院被全國婦女“巾幗建功”活動領導小組授予“全國巾幗文明崗”，“紅筆網(wǎng)友俱樂部”被教育部思政司評為首屆“全國高校優(yōu)秀網(wǎng)絡欄目”。最近，“湖北省示范思政課教學基地”“湖北省重點網(wǎng)評陣地”落戶學校，外國語學院學生黨支部和教育學院教工黨支部喜獲“全國黨建工作樣板支部”，學生工作精品項目獲得省級重點資助。學校教師榮登“中國好人榜”，入選全國“高校網(wǎng)絡教育名師”。 學校以****思想和黨的十九大精神為指導，以貫徹落實全國教育大會、全國全省本科教育工作會議精神為契機，以提升學校本科內(nèi)涵質(zhì)量建設為主線，以改革創(chuàng)新為動力，深入實施人才強校戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進學科建設、人才培養(yǎng)、科研服務和黨的建設等工作，著力打造高水平本科院校，實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展。 （更新時間：2021年9月）
