據(jù)最新上海電力大學招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績在463分左右，位次排名需要在6301名左右，才可以考上上海電力大學，不過每年上海電力大學在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上上海電力大學
1、寧夏高考2022年考生上上海電力大學的理科最低分需要488分，錄取最低位次為3889名;
2、寧夏高考2021年考生上上海電力大學的理科最低分需要463分，錄取最低位次為6301名;
3、寧夏高考2020年考生上上海電力大學的理科最低分需要500分，錄取最低位次為4855名;
二、上海電力大學在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海電力大學在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 488 | 3889 | 市政府 |
2、2021年上海電力大學在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 463 | 6301 | 市政府 |
3、2020年上海電力大學在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 500 | 4855 | 市政府 |
全國二本醫(yī)科大學排名
| 排名 | 學校名稱 |
| 1 | 安徽醫(yī)科大學 |
| 2 | 大連醫(yī)科大學 |
| 3 | 福建醫(yī)科大學 |
| 4 | 河北醫(yī)科大學 |
| 5 | 廣東醫(yī)學院 |
| 6 | 昆明醫(yī)科大學 |
| 7 | 廣東藥學院 |
| 8 | 成都中醫(yī)藥大學 |
| 9 | 山西醫(yī)科大學 |
| 10 | 南京中醫(yī)藥大學 |
| 11 | 廣西醫(yī)科大學 |
| 12 | 成都醫(yī)學院 |
| 13 | 徐州醫(yī)學院 |
| 14 | 天津中醫(yī)藥大學 |
| 15 | 遼寧醫(yī)學院 |
| 16 | 西安醫(yī)學院 |
| 17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 |
| 18 | 湖北中醫(yī)藥大學 |
| 19 | 安徽中醫(yī)藥大學 |
| 20 | 貴陽醫(yī)學院 |
| 21 | 浙江中醫(yī)藥大學 |
| 22 | 沈陽醫(yī)學院 |
| 23 | 寧夏醫(yī)科大學 |
| 24 | 瀘州醫(yī)學院 |
| 25 | 新疆醫(yī)科大學 |
| 26 | 承德醫(yī)學院 |
| 27 | 湖北醫(yī)藥學院 |
| 28 | 福建中醫(yī)藥大學 |
| 29 | 濰坊醫(yī)學院 |
| 30 | 吉林醫(yī)藥學院 |
新高考地區(qū)怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學校的特點，結合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。
三、上海電力大學學校介紹
上海電力大學是中央與上海市共建、以上海市管理為主的全日制普通高等院校。學校創(chuàng)建于1951年，1985年1月升格為本科，更名為上海電力學院，2018年12月，經(jīng)教育部批準更名為上海電力大學。學校現(xiàn)有楊浦、浦東兩個校區(qū)，全日制在校生一萬兩千余人，教職工一千余人。 學校的校訓是“愛國、勤學、務實、奮進”，學校堅持“立足電力、立足應用、立足一線”的辦學方針，樹立“務實致用，明理致遠”的辦學理念。學校堅持深化改革，加快內(nèi)涵建設，辦學規(guī)模、辦學層次、辦學質(zhì)量和國際影響力穩(wěn)步提升，逐步發(fā)展成為以工為主，兼有理、管、經(jīng)、文等學科，主干學科能源電力特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學校。 學校沿革 學校創(chuàng)建于1951年，長期隸屬于國家電力部門管理，2000年屬地化管理。學校歷經(jīng)了上海電業(yè)學校、上海動力學校、上海電力學校、上海電力高等�？茖W校、上海電力學院的發(fā)展演變，1985年起開始本科層次辦學，2006年開始碩士層次辦學，2018年成為博士學位授予單位，形成了學士、碩士、博士完整的學位授權體系。2018年，經(jīng)教育部批準同意，更名為上海電力大學。2019年，我校獲批上海市高水平地方應用型高校建設試點單位，支持我校以能源電力為特色，聚焦清潔安全發(fā)電、智能電網(wǎng)、智慧能源管理三大學科專業(yè)，整體開展高水平地方應用型高校試點建設。 師資隊伍 學�，F(xiàn)有在編教職工1100余人，其中專任教師800余人。專任教師中，具有博士學位的比例為63.47%。目前有入選國家新世紀百千萬人才工程1人、國家杰出青年科學基金1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀骨干教師稱號1人；入選國家青年千人2人、教育部優(yōu)秀人才獎勵計劃1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人；上海市“*”、上海市領軍人才、上海市教學名師等其他各類高層次人才計劃70余人次。另有享受國家政府特殊津貼14人，上海市寶鋼優(yōu)秀教師獎12人，上海市育才獎38人次。 學科與教學 學校設有能源與機械工程學院、環(huán)境與化學工程學院、電氣工程學院、自動化工程學院、計算機科學與技術學院、電子與信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、數(shù)理學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院（國際教育學院）含上海新能源人才技術教育交流中心、馬克思主義學院、體育學院和人文藝術學院共13個二級院部和38個本科專業(yè)。 學校有國家級特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設點5個，教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，上海市一流本科專業(yè)建設點4個，上海市專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個。擁有上海市IV高峰學科1個，高原學科1個，上海市一流學科1個，上海市重點學科6個，市教委重點學科5個。目前擁有動力工程及工程熱物理、電氣工程、化學工程與技術、物理學、信息與通信工程、控制科學與工程和管理科學與工程7個一級學科學術碩士學位授權點，擁有機械、電子信息、能源動力、工程管理4個專業(yè)學位類別碩士學位授權點。2018年我校獲批博士學位授予單位，電氣工程學科獲批博士學位授權點。 2006年，學校以優(yōu)秀等級通過教育部本科教學工作水平評估。曾獲國家級教學成果獎2項，在近兩屆上海市教學成果獎評選中，共獲獎19項，其中特等獎1項、一等獎11項。2010年成為教育部首批“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點院校，目前共有5個本科和2個碩士試點專業(yè)�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)5個，上海市一流本科專業(yè)5個。2017年“電氣工程及其自動化”專業(yè)，2020年“自動化”專業(yè)先后通過教育部高等教育教學評估中心和中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會的共認證，標志著兩個專業(yè)的質(zhì)量實現(xiàn)了國際實質(zhì)等效，進入全球工程教育的“第一方陣”。2021年“能源與動力工程”專業(yè)通過ASIIN認證，并獲得歐洲工程師項目（EUR-ACE）認證，能源與動力工程成為我校首個獲得國際專業(yè)認證的專業(yè)。學校獲批上海市“一流本科”建設引領計劃項目1個，“應用型本科”試點專業(yè)11個、“中本貫通”試點專業(yè)4個。擁有國家級一流本科課程4門，上海市一流本科課程11門，上海高校市級精品課程、優(yōu)質(zhì)在線課程、示范性全英語課程43門，國家級規(guī)劃教材及上海市優(yōu)秀教材28本、上海市教學團隊4個；有國家級實踐（實驗）基地（中心）2個、省部級實驗示范基地（中心）3個、省部級校外實習（實踐）基地5個、校外實習基地130多個。 科學研究 學校始終把科技創(chuàng)新作為推動高水平大學建設的源泉和動力，堅持以服務國家戰(zhàn)略、行業(yè)需求和地方社會經(jīng)濟發(fā)展為牽引，在基礎研究、工程應用和產(chǎn)學研合作等方面開展科學研究和技術攻關。學校擁有國家大學科技園、國家級技術轉(zhuǎn)移中心、教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心及14個省部級以上科研平臺。學校擁有1個國家級工程實踐教育中心，1個大學生創(chuàng)新基地。學校積極服務于國家能源電力發(fā)展戰(zhàn)略和上海建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心戰(zhàn)略，構建了由上海智能電網(wǎng)技術研究協(xié)同創(chuàng)新中心、上海新能源人才技術教育交流中心、上海電力安全技術研究中心和“一帶一路”能源電力管理與發(fā)展戰(zhàn)略研究智庫組成的“三中心一智庫”，成立上海能源電力科創(chuàng)中心，全面服務于地方與行業(yè)發(fā)展。 近年來，學�？蒲芯C合實力明顯增強，科研總經(jīng)費有較大幅度增長，主持和參與各類科研項目近千項，其中國家“973”“863”課題、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃、上海市科委重大（重點）科技攻關項目、上海市哲學社會科學規(guī)劃項目、上海市優(yōu)秀學科帶頭人計劃、青年科技啟明星計劃、浦江人才計劃、曙光計劃、晨光計劃、陽光計劃等多種類高水平科研項目和人才培養(yǎng)項目500多項；近年來，獲省部級及以上科學技術獎59項，其中國家獎3項。學校在科研成果產(chǎn)業(yè)化方面也得到了蓬勃發(fā)展，許多成果在生產(chǎn)中取得了較為顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，多項科研成果獲獎，并擁有許多具有自主知識產(chǎn)權的發(fā)明專利和實用新型專利，被權威檢索機構收錄的科技論文數(shù)量連續(xù)攀升，多篇論文入選ESI論文。 國際合作 學校積極拓展國際交流與合作并取得明顯成效。學校與亞洲開發(fā)銀行簽署合作協(xié)議，共同致力于推動智能電網(wǎng)在亞洲區(qū)域的發(fā)展。我校是全球能源互聯(lián)網(wǎng)國際合作組織會員單位。現(xiàn)為全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學聯(lián)盟副主席單位。學校倡議與10所國外名校聯(lián)合成立了“ADEPT國際電力高校聯(lián)盟”，被推舉為永久理事長單位，聯(lián)盟高校有英國斯克萊德大學、俄羅斯莫斯科動力學院、德國科特布斯勃蘭登堡工業(yè)大學、澳大利亞科廷科技大學、馬來西亞國能大學、巴西坎皮納斯大學等。2018年10月發(fā)起成立了“一帶一路電力高校聯(lián)盟”“一帶一路電力產(chǎn)學研聯(lián)盟”，與菲律賓八打雁大學、泰國蘇蘭拉里大學、上海電力建設有限責任公司、國網(wǎng)控股巴西CPFL公司等20多所以電力為特色的國外大學及企業(yè)加入聯(lián)盟，共商能源電力行業(yè)與高校間的國際交流與合作。學校與英國、美國、加拿大、俄羅斯等國家的多所院校建立了友好互惠的交流關系，簽署了校際交流、合作辦學等實質(zhì)性合作協(xié)議。每年聘請長短期外國文教專家和科技專家來校擔任名譽教授、海外名師，進行講學及合作研究； 學校主動對接“一帶一路”國家戰(zhàn)略，結合自身特色，成立“‘一帶一路’能源電力國際人才培養(yǎng)基地”，分別在菲律賓和印度尼西亞成立“菲律賓能源電力國際實訓基地”和 “印尼能源電力國際技術培訓中心”。學校成立了“中葡文化交流中心”，為學校師生與葡語系國家的文化交流搭建橋梁。學校舉辦“一帶一路能源電力國際高級研修班”及能源電力企業(yè)培訓班，在一帶一路的能源電力企業(yè)取得較高聲譽。 學校注重國際人才培養(yǎng)。與多所國外大學開展中外合作辦學項目，積極推動暑期游學、海外實習、碩士雙學位等學生海外學習、實習項目，每年均有國家公派出國留學長短期項目，且派出人數(shù)日益增多。學校目前有來自越南、老撾、蒙古等28個國家的長期留學生。 畢業(yè)生就業(yè) 學校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平。在“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)機制下，學校確立了“就業(yè)主導、舉校聯(lián)動、鞏固電力、拓展縱橫、兩形并重、確保五率”的就業(yè)方針。通過全程化的職業(yè)發(fā)展教育、個性化的就業(yè)指導和規(guī)范化的就業(yè)服務，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了可靠的保障。同時學校借助廣泛的校友網(wǎng)絡和多年來與行業(yè)用人單位建立的良好合作關系，通過舉辦全國電力人才招聘大會（上海站）等各類招聘會，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會。近年本科畢業(yè)生就業(yè)率維持在94%以上，研究生畢業(yè)就業(yè)率近100%，學校致力于行業(yè)合作，實施了“3+1訂單模式”培養(yǎng)模式，行業(yè)內(nèi)就業(yè)率顯著提高。 發(fā)展目標 201
