寧夏高考多少分可以上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),寧夏高考的考生需要成績在293分左右,位次排名需要在34388名左右,才可以考上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院,不過每年濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、寧夏高考多少分可以上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院

1、寧夏高考2022年考生上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要293分,錄取最低位次為34388名;

2、寧夏高考2021年考生上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要306分,錄取最低位次為-名;

3、寧夏高考2020年考生上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要304分,錄取最低位次為-名;

4、寧夏高考2022年考生上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要348分,錄取最低位次為18245名;

5、寧夏高考2021年考生上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要330分,錄取最低位次為-名;

6、寧夏高考2020年考生上濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要369分,錄取最低位次為-名;

二、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 理科 ? 293 34388 省政府
2022 寧夏 文科 ? 348 18245 省政府

2、2021年濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 ? 306 - 省政府
2021 寧夏 文科 專科 330 - 省政府

3、2020年濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 專科 304 - 省政府
2020 寧夏 文科 ? 369 - 省政府

高考志愿提交不成功怎么辦

一般情況下,會按照保存的志愿來進(jìn)行錄取。如果只是沒有點最終確認(rèn),會按照截止時間所填的志愿狀態(tài)來進(jìn)行報考。如果沒有填報,可以聯(lián)系所在地的招生考試院。

高考志愿提交不成功可以刷新重新提交,但是小編也要提醒大家,很多考生和考生家長都喜歡在填報志愿通道關(guān)閉的較后一小時修改或者填報志愿,其實這種方法是不可取的,因為有這樣想法的家長很多,所以往往較后一小時提交志愿會因為網(wǎng)絡(luò)擁堵的原因?qū)е聼o法提交,所以小編建議考生和家長要提前確定好高考志愿填報院校及填報順序,切莫發(fā)生類似的遺憾事情。

如何確認(rèn)高考志愿申請完成

登錄高考志愿填報網(wǎng)站后,點擊填寫志愿,填充后,點擊下一步,系統(tǒng)會自動顯示學(xué)校名稱和專業(yè),然后保存,請查看志愿服務(wù),檢查后,安全撤退。每15分鐘登錄一次,檢查志愿者,如果正確,安全撤退。填寫志愿成功。也可以上網(wǎng)查,你被錄取了嗎,將在網(wǎng)上展示。

選擇批次填寫高考志愿進(jìn)入填寫頁面,根據(jù)志愿樣本表上的院校代碼和專業(yè)代碼填寫志愿欄,不要填錯欄目、填寫錯誤的地方。

高考考生每次上網(wǎng)填志愿都有時間限制,考生每次登錄高考志愿填報系統(tǒng)需要30分鐘,自愿報告應(yīng)在30分鐘內(nèi)完成,如果超過30分鐘,系統(tǒng)會自動退出。如考生仍需填寫或修改,15分鐘后可重新登錄自愿申報系統(tǒng)。

怎么避免滑檔和退檔

1.如何避免退檔

一定要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)和所報學(xué)校的歷年錄取分?jǐn)?shù),綜合分析判斷你,準(zhǔn)確給自己定位,既要沖好專業(yè)也要守住底線。

如果你非常在意報考的學(xué)校,而可以接受不同的專業(yè),那么可以選擇相對冷門的專業(yè)和學(xué)校,同時可以填上同意調(diào)劑。

2.如何避免滑檔

一定要關(guān)注相關(guān)學(xué)校和專業(yè)的錄取條件,結(jié)合自身的分?jǐn)?shù)和情況,否則在分?jǐn)?shù)相同的情況下,無法滿足專業(yè)的要求,一定會被退檔。

在志愿填報中要注意分?jǐn)?shù)比對,選擇和自己分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)脑盒:蛯I(yè),不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

三、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院始建于1939年,為西方教會在濟(jì)南設(shè)立的重生助產(chǎn)講習(xí)所。1953年,成立山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校,1994年,原濟(jì)南市結(jié)核病防治院并入山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。2005年,山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校、濟(jì)南市農(nóng)業(yè)學(xué)校和濟(jì)南市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并組建新的山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校。2011年3月由山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,學(xué)校升格為?茖哟蔚膰k高校。 建校80年來,先后為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生10萬余名,許多成長為省內(nèi)外醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干,其中,包括南丁格爾獎?wù)芦@得者、北京協(xié)和等知名醫(yī)院著名專家教授、省內(nèi)各大醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)等。學(xué)院現(xiàn)有在校生近萬人,生源遍布山東、安徽、遼寧、黑龍江、吉林、山西、河北、河南、內(nèi)蒙、寧夏、甘肅、廣西、四川、貴州、新疆15個省、市、自治區(qū)。 學(xué)院環(huán)境和地理位置優(yōu)越,校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)港西路(旅游東路)3636號,占地600余畝,青山環(huán)抱,郁郁蔥蔥,依山而建,一步一景,是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的絕佳場所。按照“海綿城市”生態(tài)理念和“一軸、三維、五園、七星”規(guī)劃布局,以中草藥草木本為主調(diào),以集約組團(tuán)為形式,以山泉河湖石為元素,以醫(yī)藥歷史名人文化為延伸,正在打造國內(nèi)首例以“海綿城市生態(tài)校園”為典范、以“藥用植物和芳香植物”為特色的立體綠色生態(tài)共享校園。 學(xué)院設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、招生辦公室、就業(yè)指導(dǎo)處、財務(wù)處、總務(wù)處、設(shè)備基建處、安全保衛(wèi)處10個管理機(jī)構(gòu),機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)委辦公室、工會、婦委會、團(tuán)委等黨群部門,教學(xué)單位設(shè)有護(hù)理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、食品營養(yǎng)系、康復(fù)保健系、口腔醫(yī)學(xué)系、公共衛(wèi)生系、公共基礎(chǔ)部(思政德育部)、專業(yè)基礎(chǔ)部9個教學(xué)機(jī)構(gòu)及圖書館、實訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心3個教輔機(jī)構(gòu)。 學(xué)院開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)14個?茖哟螌I(yè)和7個五年一貫制高職專業(yè),其中護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)是教育部、財政部確定的中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點專業(yè)建設(shè)項目,護(hù)理專業(yè)是“山東省高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”。護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)群是省級品牌專業(yè)(群)建設(shè)項目,護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)群教學(xué)團(tuán)隊是省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊?祻(fù)治療專業(yè)是山東省“3+2”對口貫通培養(yǎng)本科專業(yè),標(biāo)志著學(xué)院本科辦學(xué)跨出了關(guān)鍵一步。同時,學(xué)院是山東中醫(yī)藥大學(xué)濟(jì)南教學(xué)基地。 學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施完善。校舍建筑面積10萬平方米,館藏圖書15萬冊。建有省內(nèi)一流、全國領(lǐng)先的1.2萬平米新實訓(xùn)中心,另有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室100余間、校內(nèi)實驗實訓(xùn)室120余間,擁有先進(jìn)的虛擬仿真實訓(xùn)室,建有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠運動場和籃排球場,學(xué)生公寓、食堂等設(shè)施完備、服務(wù)一流。 學(xué)院師資力量雄厚。堅持“開門辦學(xué)、開放辦教育”理念,充分利用省會城市人才資源優(yōu)勢,密切與各大院校、醫(yī)院、企業(yè)和科研院所合作,建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工416人,其中,在編教職工334人,校內(nèi)專任教師215人,正高級職稱30人,副高級職稱112人。 深入實施“走出去”戰(zhàn)略。集中精力抓好涉外護(hù)理教學(xué)改革實驗田,組建涉外英護(hù)班、日護(hù)班,學(xué)習(xí)引進(jìn)加、美、日等成熟職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系及教學(xué)資源,完善教師培訓(xùn)、人才交流長效機(jī)制,通過加強和深化與國際專業(yè)化機(jī)構(gòu)的對接、交流及合作,充分利用其第三方教育機(jī)構(gòu)的資源和專業(yè)優(yōu)勢,積極開拓與加拿大、日本、中國臺灣等國家和地區(qū)的辦學(xué)合作路徑,集中力量把涉外護(hù)理打造成為“立足濟(jì)南、輻射全國、走向世界”的國際特色品牌。 打造教育援疆特色品牌。學(xué)院是國家教育部、發(fā)改委確立的首批新疆中職班舉辦院校,多年來共培養(yǎng)了新疆維吾爾、哈薩克、柯爾克孜等多個民族近千名學(xué)生。學(xué)院新疆班辦學(xué)工作得到國家、省、市有關(guān)部部門與領(lǐng)導(dǎo)高度評價,先后被評為“濟(jì)南市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范學(xué)校”、“山東省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。 高度重視實習(xí)就業(yè)工作。立足辦學(xué)特色,本著“保證質(zhì)量,優(yōu)勢發(fā)展”原則,調(diào)控招生總量,優(yōu)化招生專業(yè),科學(xué)制定招生計劃,生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅持就業(yè)導(dǎo)向,積極拓展省內(nèi)省外實習(xí)平臺,完善實習(xí)管理制度,聚焦實習(xí)就業(yè)融合發(fā)展,每年與市人社局聯(lián)合舉辦校園專場招聘會,畢業(yè)生適應(yīng)性強,專業(yè)技術(shù)扎實,深受用人單位歡迎,近年來,100多名師生在全國、省、市技能大賽中獲個人或團(tuán)體獎。在校生職業(yè)技能鑒定通過率達(dá)到100%,學(xué)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達(dá)到95%。山東省人社廳公布我院2018年畢業(yè)生就業(yè)率為94.61%。 學(xué)院近年來獲得的主要榮譽有:全國職業(yè)教育百強院校、全國教育改革創(chuàng)新示范院校、中國品牌信譽建設(shè)定點示范單位、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國涉外護(hù)理先進(jìn)單位、中國計生協(xié)青春健康教育示范基地、省級文明單位、富民興魯勞動獎狀、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、山東省最具就業(yè)競爭力高職院校、省教育信息化試點單位、省最具專業(yè)特色高職院校、省誠信招生品牌高校、省五四紅旗團(tuán)委、省教育審計先進(jìn)集體、省健康物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用先進(jìn)集體、省健康服務(wù)創(chuàng)新獎、省健康管理獎、市科學(xué)發(fā)展綜合考核爭先進(jìn)位獎、市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合考核進(jìn)位顯著獎、市綠化先進(jìn)單位、市平安單位等。 學(xué)院圍繞“愛與健康”發(fā)展主題,按照“內(nèi)涵發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略部署,統(tǒng)籌“四個基本”工作布局,以立德樹人為根本,以健康發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以增強學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,聚焦特色與亮點,著力質(zhì)量與內(nèi)涵,搶抓機(jī)遇,苦練內(nèi)功,凝心聚力,改革創(chuàng)新,為把學(xué)院建設(shè)為一所有較強實力、較大影響、較高美譽度的國內(nèi)衛(wèi)生特色名校而努力奮斗!

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