據(jù)最新北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),寧夏高考的考生需要成績?cè)?57分左右,位次排名需要在23558名左右,才可以考上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院,不過每年北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、寧夏高考多少分可以上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院
1、寧夏高考2022年考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的理科最低分需要361分,錄取最低位次為23558名;
2、寧夏高考2021年考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的理科最低分需要357分,錄取最低位次為22474名;
3、寧夏高考2020年考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的理科最低分需要381分,錄取最低位次為21568名;
4、寧夏高考2022年考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的文科最低分需要441分,錄取最低位次為8084名;
5、寧夏高考2021年考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的文科最低分需要443分,錄取最低位次為8806名;
6、寧夏高考2020年考生上北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院的文科最低分需要456分,錄取最低位次為9408名;
二、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 361 | 23558 | 市教委 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 441 | 8084 | 市教委 |
2、2021年北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 357 | 22474 | 市教委 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 443 | 8806 | 市教委 |
3、2020年北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 381 | 21568 | 市教委 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 456 | 9408 | 市教委 |
高考可以報(bào)多少個(gè)學(xué)校和專業(yè)
有的省份要求可以填報(bào)1~6個(gè)志愿,有的省份要求可以填報(bào)1~10個(gè)志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個(gè)志愿可以填報(bào)1個(gè)學(xué)校與6個(gè)專業(yè)或1個(gè)學(xué)校4個(gè)專業(yè)等,隨著新高考的實(shí)施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進(jìn)行填報(bào)。
1、北京(新高考)
(多可報(bào)30所大學(xué),180個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校6個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:30個(gè)
2、天津(新高考)
(多可報(bào)50或25所大學(xué),300或150個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校6個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個(gè),普通本科批次B階段25個(gè)。
3、海南(新高考)
(多可報(bào)24所大學(xué),144個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校6個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:24個(gè)
4、上海(新高考)
(多可報(bào)24所大學(xué),96個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校4個(gè)專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:24個(gè)
5、山東(新高考)
(多可報(bào)96所大學(xué),96個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!
志愿數(shù)量:96個(gè)
6、浙江(新高考)
(多可報(bào)80所大學(xué),80個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1個(gè)“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!
志愿數(shù)量:80個(gè)
7、山西
(多可報(bào)8所大學(xué),48個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:8個(gè)
8、遼寧
(多可報(bào)16所大學(xué),96個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:16個(gè)
9、江蘇
(多可報(bào)8所大學(xué),48個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:8個(gè)
10、河南
(多可報(bào)6或9所大學(xué),30或45個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、5個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:本科一批6個(gè),本科二批9個(gè)
11、湖北
(多可報(bào)9所大學(xué)。)
一個(gè)志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:9個(gè)
12、湖南
(多可報(bào)10所大學(xué)。)
一個(gè)志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:10個(gè)
13、廣西
(多可報(bào)6所大學(xué),36個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:6個(gè)
14、重慶
(多可報(bào)6所大學(xué)。)
一個(gè)志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:6個(gè)
15、四川
(多可報(bào)9所大學(xué),54個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:9個(gè)
16、西藏
(多可報(bào)10所大學(xué),40個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、4個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:10個(gè)
17、陜西
(多可報(bào)6或12所大學(xué),36或72個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:本科一批6個(gè),本科二批12個(gè)
18、甘肅
(多可報(bào)9所大學(xué),54個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:9個(gè)
19、青海
(多可報(bào)12或6所大學(xué),72或36個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:本科一段12個(gè),本科二段6個(gè)
20、寧夏
(多可報(bào)4或8所大學(xué),24或48個(gè)專業(yè)。)
一個(gè)志愿:1所院校、6個(gè)專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項(xiàng)
志愿數(shù)量:批本科4個(gè),第二批本科8個(gè)
21、新疆
(多可報(bào)9或18所大學(xué),54或108個(gè)專業(yè)。)
報(bào)警校有哪些條件
報(bào)警校要求身體條件和身心健康,男性身高170cm以上,女性身高160cm以上。( 部分警校身高要求不同)體重、視力、無傳染病等等,還有心理健康。高考分?jǐn)?shù),你高考分?jǐn)?shù)必須達(dá)到你報(bào)考警校的錄取線。
無犯罪記錄,投檔成功后,會(huì)有人打電話叫你去進(jìn)行政治審核,就是要去派出所蓋章通過政審,然后交到公安局審核。
三、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院學(xué)校介紹
北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院創(chuàng)建于 2005 年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦普通本科院校。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院是由北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦的獨(dú)立學(xué)院。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院以中國早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。學(xué)院秉承“不以營利為目的”的公益性辦學(xué)理念,傳承耿丹烈士偉大的愛國主義精神,鑄造“耿耿丹心,為國為民”的;,踐行“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),決心奮斗,追求先進(jìn),爭取全面”的校訓(xùn),營造“勤勞、節(jié)儉,學(xué)習(xí)、上進(jìn),團(tuán)結(jié)、貢獻(xiàn),自覺、正義”的校風(fēng),致力于打造一所擔(dān)負(fù)社會(huì)使命的百年大學(xué)。 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院坐落于北京市順義區(qū),校區(qū)占地面積 32.73 萬平方米,其中綠地面積 10.26萬平方米,綠化率達(dá)31.3%。校園四季景色宜人,是首都綠化美化花園式單位。得天獨(dú)厚的地理和人文資源,賦予師生源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)和日新月異的創(chuàng)新與時(shí)尚。 學(xué)院設(shè)有國際商學(xué)院、國際設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院和工學(xué)院四個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)財(cái)務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、金融工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工程管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、漢語國際教育、社會(huì)工作等本科專業(yè)。 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院成立之初,就把公益性辦學(xué)做為首要原則。在《北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院章程》中第三十條明確規(guī)定:舉辦方北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學(xué)共同承諾,不要求取得合理回報(bào),堅(jiān)持公益性辦學(xué)。在十五年的辦學(xué)歷程中,始終堅(jiān)持這一原則,不僅每年的全部收入都用于辦學(xué),并且還承擔(dān)政府和社會(huì)的一些公益項(xiàng)目,利用自身的學(xué)科、專業(yè)、科技、人才、信息和文化優(yōu)勢,為北京市特別是順義區(qū)社會(huì)建設(shè)和文化服務(wù),開展專業(yè)培訓(xùn)與公益幫扶,以專業(yè)人才優(yōu)勢搭建社會(huì)建設(shè)、文化服務(wù)和公益服務(wù)的資源平臺(tái),成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的重要合作者,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加精準(zhǔn)的創(chuàng)新支撐。 辦學(xué)十六年來,這座有著優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神的高等學(xué)府,逐漸形成了高品質(zhì)的辦學(xué)特色。在“開放式、國際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位上,在“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才”的辦學(xué)目標(biāo)上,在“工科背景、學(xué)科交叉、校企結(jié)合、國際視野”的辦學(xué)特色上,初步形成了以能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院十分注重人才的選聘和培養(yǎng),校園不僅有百年大樹,更是名師濟(jì)濟(jì)、青年才俊云集。與此同時(shí),對(duì)中青年骨干教師的培養(yǎng)也作為近年來的一項(xiàng)重要工作。把國際化作為戰(zhàn)略先導(dǎo),全面開展教師海外進(jìn)修項(xiàng)目,已經(jīng)派多名教師到哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、愛爾蘭都柏林理工學(xué)院、美國陶森大學(xué)等國際知名大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),開闊教師眼界、增強(qiáng)本專業(yè)前沿知識(shí)的了解掌握、提高全球意識(shí)和國際化觀念。2019 年寒假期間,學(xué)院派出120 名骨干教師,組成三個(gè)訪問團(tuán),分赴以色列、美國、芬蘭等國家與 20 多所高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和考察,進(jìn)一步解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。 目前,一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、人員精干、梯次分明和相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍漸趨形成,為近5000耿丹學(xué)子的培養(yǎng)提供良好的人才保證和強(qiáng)力支撐。