過(guò)去的半年，是個(gè)值得珍惜的半年。我從知識(shí)海洋中又汲取了更多的知識(shí)，失敗著、痛苦著，但我始終在前進(jìn)著。以下是初二學(xué)期自我鑒定，歡迎閱讀。
初二學(xué)期自我鑒定1
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，初二物理備課組工作進(jìn)展得很順利，全體成員發(fā)揚(yáng)集體主義精神，互相幫助，目的明確，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)部交給的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理
為貫徹落實(shí)學(xué)校提出的目標(biāo)明確化，思路清晰化，效益最大化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，制定了學(xué)期工作計(jì)劃。
備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及學(xué)科實(shí)際情況制定初二物理的教學(xué)目標(biāo)�？迫谓處煾鶕�(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而保證了學(xué)部的整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、抓好備考工作
貫徹落了初二年級(jí)組“不比穿戴比學(xué)習(xí)，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”的工作思路，牢記學(xué)校對(duì)初二年級(jí)提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一直以來(lái)將眼光盯在中考上，牢固樹(shù)立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開(kāi)的意識(shí)。
協(xié)助班主任加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過(guò)程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，抓好優(yōu)秀率和合格率。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)工作制度
大力配合學(xué)部，進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、完善集體備課制度
發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)，科組成員之間資源共享。備課組活動(dòng)做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試（做好每周的定時(shí)訓(xùn)練）。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專(zhuān)題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
5、開(kāi)展教研教改活動(dòng)
在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；利用集體備課的時(shí)間，學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)參加區(qū)教研室組織的教研活動(dòng)，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng)，達(dá)到了相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高的目的。在研究過(guò)程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。
6、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)
學(xué)期初，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生初學(xué)物理的實(shí)際情況，組織了物理趣味競(jìng)賽（電路知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)并取得圓滿(mǎn)成功，電視臺(tái)、各種媒體都有所報(bào)道），極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，活躍了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生素質(zhì)，為物理教學(xué)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 總之，在完成任務(wù)的同時(shí)，各成員也學(xué)到了很多的東西，提高了自己。
初二學(xué)期自我鑒定2
八年級(jí)的第一學(xué)期就這樣結(jié)束了，初中生活也過(guò)去一半了。都說(shuō)初二的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)出現(xiàn)天上地下的分化，現(xiàn)在看起來(lái)這話(huà)還真不是說(shuō)著玩的，這一學(xué)期中貓同學(xué)的成績(jī)，特別是理科成績(jī)，一次次地考驗(yàn)著我的心臟的承受能力，順著數(shù)倒著數(shù)都有，張老師警告說(shuō)現(xiàn)在這理科成績(jī)還是100分計(jì)的，將來(lái)如果換成150分計(jì)，這差距就不是幾分了，一門(mén)課就會(huì)出現(xiàn)幾十分的差距，真是驚出一身冷汗吶。
總體來(lái)說(shuō)，這學(xué)期貓開(kāi)始自主學(xué)習(xí)了，特別是在歷史與社會(huì)這門(mén)課，因?yàn)槠谥锌荚嚥焕硐耄谄谀┛荚囍攸c(diǎn)突擊了一下，還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)第二，但和第一卻是差了三分。但在理科方面，貓同學(xué)還是期待于老師的講解而不是自己主動(dòng)去解決問(wèn)題，碰到不會(huì)做的，總是推托“老師還沒(méi)講呢”，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是不夠。
期末考試成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
語(yǔ)文86最高91:照理說(shuō)語(yǔ)文算貓的強(qiáng)項(xiàng)，但這次的成績(jī)并不理想，因?yàn)槭菂^(qū)統(tǒng)考，沒(méi)看到試卷，不知道錯(cuò)在哪兒；
數(shù)學(xué)94最高98：雖然有差距，但這分?jǐn)?shù)還是比較滿(mǎn)意，希望能保持；
英語(yǔ)97最高100：主要還是語(yǔ)法不夠了解，還有一個(gè)老問(wèn)題就是做完形填空時(shí)不會(huì)總體考慮，其實(shí)有些空格的答案就在下面的文章的，閱讀理解也有加強(qiáng)，文章內(nèi)容理解起來(lái)總是愛(ài)鉆牛角尖；
科學(xué)93最高100：出成績(jī)那天我問(wèn)張老師貓同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾�，張老師回答“這次科學(xué)考得不錯(cuò)”，我還挺高興，然后接下來(lái)一句“達(dá)到了班級(jí)平均水平”讓我八年級(jí)第一學(xué)期總結(jié)。這科學(xué)成了貓的瓶頸，不知道要怎么去突破它。
歷史94最高97：有付出就會(huì)有回報(bào)，期中考試時(shí)貓得了74分（80分制），但75分以上有28人，所以期末考試前貓同學(xué)痛下決心，幾天就做完了一本練習(xí)冊(cè)，她自己對(duì)這成績(jī)還是滿(mǎn)意的，說(shuō)失分都在思品部份，但和第一名有3分的差距，也不算小啊。
總分464分，班級(jí)第7，和年級(jí)段最高分480差了16分，和班級(jí)第一名479分差了15分，和班級(jí)第6名471比也差了5分，成績(jī)不級(jí)算太理解吧。
被評(píng)為三好學(xué)生。
八年級(jí)和七年級(jí)相比作業(yè)多了好多，睡覺(jué)也比以往要晚，學(xué)習(xí)是越來(lái)越辛苦了，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，心疼著，批評(píng)著，鼓勵(lì)著，我們一起走下去。
最后記一筆，在八年級(jí)第一學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)貓同學(xué)的青春逆反有變?nèi)醯内厔?shì)，可喜可賀。
