給自主招生大學(xué)的學(xué)生自我推薦信(一)

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 給自主招生大學(xué)的學(xué)生自我推薦信

自主招生自薦信,個人介紹、自薦書的做寫作一定要謹(jǐn)慎,并且言簡意賅!

需要注意以下幾個問題:

1.要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,正確介紹自己。

2.要突出重點(diǎn),有針對性。

3.文筆要順暢,字跡要工整。

4. 不要引起對方反感。

5.學(xué)會用多種文字求職。

6.不宜"漫天撒網(wǎng)、廣種博收"。

一、對華中科技大學(xué)的個人陳述樣板

1.請全面陳述個人情況,包括性格特點(diǎn)、成長經(jīng)歷等;

2.你對華中科技大學(xué)了解多少?闡述選擇華中科技大學(xué)的主要理由。

個人陳述: 從小到大,我應(yīng)該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是 學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處,我總是能盡量做到我的最好。

上學(xué)之前,母親就很重視我的早期智力開發(fā),她對我的悉心照料和培養(yǎng),我一直都銘記在心。大概四五歲的時候,因?yàn)槲业闹?力比同齡人要高一些,母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計(jì)劃,在那里我認(rèn)識了很多 不同年齡的“神童”, 小小的我就充滿了對他們的敬佩。 其實(shí)現(xiàn)在想來, 我倒并不是多在乎“神 童”這個稱號,只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》 的錄像帶, 看到那些神童證書, 都會有一種從心底而發(fā)的幸福感, 這樣的童年無疑是美好的。 從小學(xué)到初中應(yīng)該算是一個十分順利的過程,因?yàn)槲覒?yīng)該是一個地地道道的“同濟(jì)人”,從同 濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園,在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中,一切都那么自然。

小學(xué)的時候也是第一 批入隊(duì),然后就當(dāng)上了中隊(duì)長、大隊(duì)委,至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡,還是會非常 感謝當(dāng)時的老師和同學(xué)們對我的支持。到了同濟(jì)附中,初一進(jìn)入學(xué)生會,初二就擔(dān)任學(xué)生會 副主席,先后獲得了市級三好學(xué)生,區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號,印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn) 動會,在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。

中考之前,因?yàn)楹屯昙壍囊慌鷥?yōu)秀的同學(xué)一起, 拿到了十一中的推薦生資格, 只要過一批分?jǐn)?shù)線就可以進(jìn)入十一中, 所以初三的最后一段時 間,過得并不算苦。中考以537分的成績進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班,就這樣開始了我的高中 生涯。 上高中以后,在個人方面

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