學籍管理自查報告1
一、學籍管理情況
1.我校本學期在校學生1300人，其中女生574人，含四所分校， 38個教學班，班均人數(shù)34人，符合安徽省規(guī)范辦學學生班額要求。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村地區(qū)，外來農(nóng)民工子女上學人數(shù)全是最多，本學期外來農(nóng)民工子女598人。按照省市區(qū)學籍管理的文件要求，學校為外來農(nóng)民工子女入學提供了良好的服務，使暫住本學區(qū)的農(nóng)民工子女入學率達到100%。學校2014~2014學年度學生畢業(yè)班人數(shù)233人，畢業(yè)233人，畢業(yè)率100%。本年度招生225人，適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人，本學區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人，多是本市拆遷學生8人。
2.為全面貫徹《義務教育法》，學校廣泛宣傳，積極招收外來農(nóng)民工子女上學，使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學思想，我校在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務教育法》，并采取多種辦法，熱心弱勢兒童的助學工作，通過認真細致的工作，我校取得了入學率，鞏固率，畢業(yè)率都達100%的好成績。為了均衡辦學，我校制定相關(guān)制度，采取措施使擇校生人數(shù)每年減少30%。
3.學校嚴格按照《義務教育》要求，就近招收6周歲的兒童入學，能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規(guī)定，學籍管理規(guī)范，上報數(shù)據(jù)及時準確。學校制定了《一年級分班制度》，保證了班級資源的均衡配置;制定了《外來農(nóng)民工子女就學管理辦法》，保證了外來農(nóng)民工子女享受平等的教育權(quán)利;制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》，依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實，保證了學校轄區(qū)內(nèi)的適齡全額平等地享受義務教育。
4.本學期學校完成了全校學籍電子網(wǎng)絡系統(tǒng)的建設，配備了專用設備和專人管理，及時有效地與安徽省電子學籍管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。在進行學籍網(wǎng)絡化管理的過渡階段，我校還建立了較為全面的學籍資料的管理，從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立，都有一套完整的資料系統(tǒng)。
5.加強分校學籍管理，在四所分校劃歸我校管理之處，學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息，嚴把分校學籍管理，幫助分校建立了分校電子學籍系統(tǒng)和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時，保證了我校學籍管理的規(guī)范性和及時性。
二、存在的問題和解決問題的辦法。
1.學籍電子網(wǎng)絡化管理現(xiàn)在只是做到了全省聯(lián)網(wǎng)，這套系統(tǒng)還有許多功能的使用不太明確。
2.學籍電子網(wǎng)絡化管理后，原有的管理方法和程序，以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。
3.由于外來農(nóng)民工子女眾多，學生的來去不會像網(wǎng)絡系統(tǒng)樣規(guī)范，為做好學籍服務工作，還需要一些相應的措施和政策。
三、意見和建議
加強學籍電子網(wǎng)絡化管理人員的培訓，最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統(tǒng)操作指導，以減少網(wǎng)絡管理不能均衡發(fā)展的問題。
學籍管理自查報告2
學籍管理是一項繁雜、系統(tǒng)、細致的工作，是學校管理的重要組成部分。搞好學籍管理是建立教育穩(wěn)定和貫徹黨的教育方針的有力保證，同時對提高教育教學質(zhì)量也有著重大的意義。為了進一步規(guī)范學籍管理，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件要求，自查如下：
一、責任分明，隊伍過硬
福山學校規(guī)模小，人手緊，但學校學籍工作由教導處主任負責，老師兼任學籍管理，負責學籍的具體工作，各班班主任負責學生到校情況管理，做到分工明確，責任分明。
二、制度管理，做到有法可依，依法管理
學校的學籍管理做到制度明確，有法可依，依法管理，與時俱進。學校根據(jù)有關(guān)的法規(guī)、文件精神，在工作計劃中制定了詳細的學籍管理方法，學籍工作已形成常規(guī)化。班主任負責上報異動情況和填寫學生的學籍檔案。學籍管理員負責省學籍網(wǎng)的日常工作和各種有關(guān)學籍的報表。
三、細化管理、完善學籍管理。
（一）張貼宣傳欄。學校在校務公開欄張貼《新義務教育法》、學生異動制度及程序，流程、學生人數(shù)、學生鞏固率等資料。接受家長的監(jiān)督，更好服務于家長。
（二）各項工作扎實有效。
1、學校建立了0-20周歲的文件戶口冊，每年做好補充和完善工作。
2、學生憑《入學通知書》入學。
每年6月份，學校入戶摸底，發(fā)放《入學通知書》，學生在8月份憑《入學通知書》報名入學。對于無《入學通知書》的學生，學校調(diào)查有關(guān)情況，也及時辦理入學。每年新生入學，要求一、七年級班主任根據(jù)《新生入學登記冊》，認真填寫相關(guān)的信息，為學籍上傳做好準備。
3、學生異動時，及時辦理相關(guān)手續(xù)。
每學年開學時，老班主任向新班主任移交原班級的相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)學生未到校情況，及時進行家訪，了解相關(guān)情況，如果學生轉(zhuǎn)出則要求家長及時做好相關(guān)的手續(xù)。對于轉(zhuǎn)進的學生，學校及時開具接收證，讓家長及時完成相關(guān)的手續(xù)，每名異動學生手續(xù)齊全。學期結(jié)束，學校組織班主任認真填寫學生檔案，做到學生檔案完整，真實。
4、認真填寫有關(guān)表冊
每年9月份的《新生入學登記冊》，第二年6月份的《畢業(yè)生名冊》，《入學通知單》及每學期的《在籍生名冊》、《異動生統(tǒng)計表》、《異動生花名冊》等相關(guān)表冊我校都有專人認真填寫，并努力做到電子文檔與紙質(zhì)檔案對應。
5、登錄《安徽省學籍管理系統(tǒng)》，做好日常管理工作。
現(xiàn)在的學籍實行的電子學籍，對于休學、轉(zhuǎn)學的，通過網(wǎng)上操作，并通過縣教育局審批。并及時更新了獨生子女，貧困學生、留守學生等相關(guān)信息。始終做到在讀320名學生在省學籍網(wǎng)人人有學號，學籍簿一一對應。
四、存在的問題或困惑
1、學校地處二市交界處，對學籍工作有一定的影響。由于新實行的電子學籍，家長們不理解，要給家長做大量的解釋工作。有些家長以為學籍不重要，到外地讀書才發(fā)現(xiàn)學籍的重要。有些外地的學生到我校讀書，開具的轉(zhuǎn)學證不正規(guī)。
2、學籍電子網(wǎng)絡化管理現(xiàn)在只是做到了全省聯(lián)網(wǎng)，這套系統(tǒng)還有許多功能的使用不太明確。
3、加強學籍電子網(wǎng)絡化管理人員的培訓，最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統(tǒng)操作指導。
