《誠信做人，收獲人生金質(zhì)名片》主題班會設計
教育目的：
1. 讓學生了解誠信的含義，認識誠信的重要性。
2. 使學生明白怎樣才能做一個誠信的人，掌握誠信的智慧。
3.誠信做人，形成高尚人格。
班會過程：
一、導入，出示課題《誠信做人，收獲人生金質(zhì)名片》。
二、了解誠信的含義
1.學生自由發(fā)言
2.教師出示“誠信”的解釋
3.學生找與“誠信”有關(guān)的詞語
三、認識誠信的重要性
由一幅漫畫引出討論：
有人認為，“誠信就是吃虧”。俗話說：“忠忠直直終需乞食，奸奸狡狡朝食晚飽”（意思是：忠善正直最終只能乞討度日，奸猾狡詐才能發(fā)達富貴。），你贊成這個觀點嗎，為什么？
就學生的回答進行引導，得出誠信的重要性：
1.誠信是立身之本
誠信是人立身處事的道德基準，崇高人格的體現(xiàn)，能決定一個人的成敗。
2.誠信是立業(yè)之基
誠信是一個集體生存和發(fā)展的基石。
3.誠信是立國之本
誠信是社會和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的根本保障。一個社會能否長治久安很大程度取決于全社會成員的誠信素質(zhì)和誠信意識。
四、怎樣做一個誠信的人
結(jié)合學生的校園生活，通過情景劇的形式啟示同學們怎樣做一個誠信的人（在誠信方面應遵循的守則）。
1.說實話 ，實事求是，關(guān)注細節(jié)。
2.眼前利益與長遠利益沖突時應站在長遠利益這一邊。
3.在涉及利益沖突時，應站在大眾利益的一邊。
4.在情與法的沖突中，我們要站在法律一邊。
五、誠信智慧
1.通過情景劇形式突破“誠信與隱私”的難點。
2.用生活中的例子解釋什么是“善意的謊言”。
六、總結(jié)
