學(xué)習(xí)憲法精神主題班會記錄【優(yōu)秀篇】

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 憲法是國家的根本大法,是治理國家的總章程,適用于國家領(lǐng)土的全境及國家全體公民,是特定社會經(jīng)濟(jì)和政治文化綜合作用的產(chǎn)物。它集中反映了一國之內(nèi)各種政治力量的實際對比關(guān)系,確認(rèn)了革命勝利的成果,是實現(xiàn)民主政治的根本保障。憲法規(guī)定了國家的根本任務(wù)和根本制度,即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)憲法精神主題班會記錄,讓我們一起來看看吧!

學(xué)習(xí)憲法精神主題班會記錄1

一、活動目的:

通過這次班會活動,弘揚憲法精神,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識,使同學(xué)們了解各種法律法規(guī),知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

二、活動過程:

1、開場白,說明本次活動的意義

甲:各位同學(xué),在今年的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。

乙:設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。

甲:所以,為了更好地做到懂法守法,在12月4日即將來到的日子里,我們來學(xué)習(xí)一下我國的憲法。

2、宣布活動開始

合:我宣布,三(2)班《弘揚憲法精神,培育法治文化》主題班會現(xiàn)在開始。

三、憲法日介紹:

乙:同學(xué)們,1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

甲:設(shè)立國家憲法日有著深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們到底了解多少呢?讓我們多掌握一些法律知識吧!

(一)、憲法的地位

憲法是國家的根本大法,規(guī)定國家各項基本制度和根本任務(wù),規(guī)定國家機(jī)關(guān)的組織與活動的基本原則,保障公民基本權(quán)利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級的意志和根本利益,是維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級專政的重要工具。它在國家的整個法律體系中居于主導(dǎo)地位,具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力,既是國家治國安邦的總章程,也是公民立身行事的總依據(jù)。在本質(zhì)上,它是國家的根本法,是階級力量對比關(guān)系的集中體現(xiàn),是民主制度的法律化,是實現(xiàn)階級統(tǒng)治的重要工具。

(二)、憲法的作用

1、憲法對統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在:①確認(rèn)維護(hù)和鞏固國家權(quán)力;②規(guī)范國家權(quán)力有效運行,防止權(quán)力濫用,這正是憲法民主性的體現(xiàn)。

2、憲法對法制的作用主要表現(xiàn)在:①促進(jìn)法制的完備和健全;②促進(jìn)法制的統(tǒng)一。

3、憲法對公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在:①憲法確立公民基本權(quán)利和自由的內(nèi)容;②憲法為公民基本權(quán)利和自由的實現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。

4、憲法對政治制度的作用表現(xiàn)在:①確立和維護(hù)國家政治制度;②改革國家的政治體制。

5、憲法對社會經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)為:①確認(rèn)、保護(hù)和鞏固自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);②確認(rèn)其他制度,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);③在憲法的指引下和范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。

四、讓我們一起懂法、守法

乙:我相信大家也了解了許多知識,接下來,讓我們聽兩個小故事,希望大家有所警覺。 故事一:16歲的小興,自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后,就著了迷,經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆?嘤诩依锕艿脟(yán),小興就想出這么一招:每天一大早打著上學(xué)的旗號,背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)點兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時間,小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進(jìn)了網(wǎng)吧,還因為錢不夠,不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費等各種費用。后來到期末,小興拿不回成績單,父親起疑找到學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),學(xué)校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的 時候,又傳來另一個噩耗:小興因為上網(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

甲:法律像眼睛時刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保護(hù)意識,法律常識承記心窩。

五、宣布活動結(jié)束

學(xué)習(xí)憲法精神主題班會記錄2

一、活動背景:今年是現(xiàn)行憲法公布施行30周年。憲法是我國的根本大法,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民的法制保證。

二、活動目的:為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識,12月7日下午,我班開展了“憲法在我心中”主題班會活動。

三、活動主題:“憲法在我心中”主題班會

四、活動時間:20XX年12月7(星期天)下午

五、活動對象:20XX級全科5班全體同學(xué)

六、活動流程:

(一)、由支持人致開場白,主持說明此次主題班會的具體細(xì)則、主要內(nèi)容、具體安排及活動目的;

(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義,全面貫徹實施憲法,是推進(jìn)依法治國、建設(shè)的首要任務(wù)。任何組織和個人都必須尊重憲法權(quán)威,在憲法和法律范圍內(nèi)活動,因自覺接受權(quán)威而主動服從,真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。

(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答,以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解,并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。

(四)、很多同學(xué)積極主動的說了一段自己對憲法的了解,有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”,有的以案例來“今日說法”,同學(xué)們的積極性很高,把班會推向了高潮。

(五)、團(tuán)支書對活動進(jìn)行總結(jié):此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結(jié)合工作實際,采取多種形式,取得了實效,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識,作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),懂得了要學(xué)法、知法、守法,遠(yuǎn)離犯罪,學(xué)會運用法律保護(hù)自己,使學(xué)生們成為遵守憲法、維護(hù)憲法的好公民。

總結(jié):活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育,營造濃郁的法治氛圍,努力提高學(xué)生的法律意識。

學(xué)習(xí)憲法精神主題班會記錄3

工商管理1301班于20XX年12月4日11:30在博識樓A208開展了以“憲法宣傳”為主題的團(tuán)組織生活。

活動在“中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌”中開始,隨后主持人以“什么是法”切入班會主題,大家對問題進(jìn)行思考后踴躍地提出了自己對法律的看法。劉艷同學(xué)的“法律代表公平正義”,很好地點出了法律的性質(zhì);彭申靜說“法就是法官落錘定案的一剎那”,形象生動地指出了法律神圣不可侵犯的地位;高婷婷同學(xué)的“法律就是條文”說明了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性。

隨后進(jìn)入案例分析環(huán)節(jié),大家圍繞“跳樓自殺砸死人是否犯法”,“盜竊1499元怎樣量刑”“一場賭博引發(fā)的血案”以及這三個案例展開了激烈地討論。仁者見仁,智者見智。大家依據(jù)剛學(xué)的法律知識提出了自己的觀點,會上討論之激烈精彩不亞于一場辯論賽,自然也是掌聲不斷。不得不提“一場賭博引發(fā)的血案”這個特殊案例,班委對這個案例做出了精心地設(shè)計,將案例拍成視頻,并且積極參演其中,將犯罪嫌疑人“史某某”請到現(xiàn)場,奇異的打扮,搞怪的動作跟臺詞將班會氣氛推向高潮,充分地調(diào)動了同學(xué)們參與討論的積極性,使本來枯燥乏味的法律知識變得活潑生動起來。

班會在法律知識問答中逐漸進(jìn)入尾聲,生活委員為這次有獎問答準(zhǔn)備了豐厚的獎品。重賞之下必有勇夫,超過三分之二的同學(xué)參與了這次問答。通過這次有獎問答進(jìn)一步達(dá)到了普及法律知識的活動目的。

最后,同學(xué)們一起分享并分析了發(fā)生在生活中的真實法律案例,班會至此圓滿結(jié)束。

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