關(guān)于初三班級(jí)主題班會(huì)教案

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 篇一:初三班級(jí)主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)資料:

調(diào)整心態(tài),把握成功

二、活動(dòng)目的:

1.初三的學(xué)習(xí)激烈緊張,學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能夠更好的適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng),就是讓學(xué)生擁有用心健康的心態(tài),適應(yīng)初三緊張而忙碌的學(xué)習(xí),渡過人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。

2.透過主題活動(dòng),宣傳心理健康教育知識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們用心健康的心理,讓學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有用心穩(wěn)定的情緒。

3.讓家長(zhǎng)更了解學(xué)生的壓力,明白學(xué)生的心理,能與學(xué)生真情溝通,使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合。

4.使人擁有健全的人格,擺脫自卑、膽怯,懶散,浪費(fèi)時(shí)刻等不良心態(tài),從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)用心向上,心理健康的中學(xué)生。

三.過程與方法:

在大家自主、合作、探究的過程中,培養(yǎng)學(xué)生,敢于表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神,從而到達(dá)以上的活動(dòng)目的。

四、課前準(zhǔn)備:

收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵(lì)鼓舞自己。

五、活動(dòng)口號(hào):

“關(guān)愛心靈,擁抱陽光,從此刻開始”。

六:活動(dòng)過程:

(一):學(xué)生齊背班訓(xùn):我自信我快樂,我拼搏我成功。

(二):打開心窗,說說心理話:(讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣跞詠淼母惺埽私鈱W(xué)生的心態(tài)如何。分析學(xué)生存在的幾種心理問題。)

時(shí)光荏苒,光陰似箭,同學(xué)們帶著理想,到滿族中學(xué)追求知識(shí),已經(jīng)是第三年了。初三了,大家現(xiàn)臨是的中考,你們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一個(gè)艱難的時(shí)刻。開學(xué)二十多天了,我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習(xí)與初一初二明顯的不一樣,我們必須有深刻的感受吧。我們交流一下好不好?(幻1我的情緒故事)

(同學(xué)們說心理話。。。。。

聽了同學(xué)們的心聲,老師深刻的明白大家,求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué),天天這樣的想法,你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理,它會(huì)影響著你們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí),影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。(幻2)

1.壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,競(jìng)爭(zhēng)激烈,父母的期望值過高,使得學(xué)生精神壓力越來越大。

2.厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題,不僅僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),就連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向。

3、人際沖突心理。包括與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的沖突,生活在一齊不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)聯(lián)中(不健康人際關(guān)聯(lián)。)

主要表現(xiàn):(1)曲解老師、心理不平衡

(2)不主動(dòng)明白人,卻渴望明白萬歲

(3)不能悅納父母,家庭關(guān)聯(lián)緊張

(三)講故事,明道理。大家先看一個(gè)故事,看看這個(gè)故事,告訴你一個(gè)什么道理?(幻3)

1.推銷員的故事,在推銷員中,廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事:兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋,由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳,立刻失望起來:“這些人都打赤腳,怎樣會(huì)要我的鞋呢!庇谑欠畔掳l(fā)奮,失敗沮喪而回;另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳,驚喜萬分:“這些人都沒有皮鞋穿,這皮鞋市場(chǎng)大得很呢。”于是想方設(shè)法,引導(dǎo)洲人購(gòu)買皮鞋,最后發(fā)大財(cái)而回。

這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場(chǎng),同樣應(yīng)對(duì)打赤腳的非洲人,由于一念之差,一個(gè)人灰心失望,不戰(zhàn)而;而另一個(gè)人滿懷信心,大獲全勝。

人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是用心的還是消極的,巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài),如果一個(gè)人的心態(tài)是用心的,樂觀的應(yīng)對(duì)人生,樂觀的理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難,那他就成功了一半。

大家說一下,用心的心態(tài)有哪些?(幻4):讓學(xué)生明白要想成功,首先要有用心的心態(tài)。用心的心態(tài)有:樂觀.熱情.大度.奉獻(xiàn).進(jìn)。孕牛貏伲赂、堅(jiān)強(qiáng),有意志力,有強(qiáng)烈成就感等

2.林肯的失敗、成功史(幻5二下):(堅(jiān)定的信念,用心的心態(tài),讓林肯成功。讓學(xué)生明白,成功的道路充滿了荊棘,在失敗挫折面前,我們要更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng),更有意志力,才會(huì)贏來成功

3.霍金故事幻(幻7):(生讀一下故事)心存感激在日常生活中,那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨:父母抱怨孩子們不聽話孩子們抱怨父母不明白他們,他們對(duì)生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖?希爾認(rèn)為,如果你常流淚,你就看不見星光,對(duì)人生、對(duì)大自然的一切完美的東西,我們要心存感激,則人生就會(huì)顯得完美許多。用生活中的名人事跡來鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生懂得,生活始終以樂觀自信的態(tài)度,用感恩生活,感恩父母、感恩老師的心態(tài)來應(yīng)對(duì)生活。

4.柏拉圖甩手的故事(幻9。10):成功的秘決:讓學(xué)生明白,在攀登知識(shí)的高峰時(shí),要有恒心

(四):自我調(diào)節(jié)(幻11)。我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者,莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)適應(yīng)。環(huán)境無法改變,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。我們能夠改變的是自己的心境。大家說一下,你這些不良的思想,用哪些辦法解決?

這個(gè)環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生自己解決最開始學(xué)生自覺提出的心理問題,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)相互幫忙,創(chuàng)立好的人際關(guān)聯(lián)。歸納方法:(幻12)

1.堅(jiān)定理想,用名人名言,名人事例鼓勵(lì)自己

2.自我調(diào)整,寫心理日記宣泄。

3.自我用心的暗示。

4.找老師說心理話,或找知心朋友說心事

5.聽音樂,

6.戶外如足球、籃球等

篇二:初三班級(jí)主題班會(huì)教案

教學(xué)目的:通過師生交流、溝通進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

班會(huì)流程:

一、播放音樂

《我的未來不是夢(mèng)》,音樂結(jié)束,主持人開始講話。

二、開場(chǎng)白:

主持人(男):尊敬的老師!

主持人(女):親愛的同學(xué)!

主持人(合):大家好!

主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個(gè)沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人(男):沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活;

主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁,而在于他們想做什么?/p>

主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁,而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。九(1)班主題班會(huì)《放飛理想,激揚(yáng)青春》現(xiàn)在開始。

三、理想頌歌。

主持人(女):請(qǐng)欣賞劉琴同學(xué)給我們帶來的小故事《理想》。

主持人(男):理想是一座難以攀越的高峰, 需要我們以勇氣和毅力去征服, 理想是一股清涼甘甜的山泉 ,需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋,理想是布滿荊棘的絕地, 等

待著我們用雙腳踏平 ,理想是波瀾壯闊的大海, 等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ,當(dāng)緋紅的朝陽生起時(shí), 當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí), 當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí),當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí), 讓我們一起高呼:為理想而奮斗!請(qǐng)聽詩朗誦《我的理想》朗誦者呂葉

主持人(男):“有一天我會(huì)夢(mèng)想成真,我將去實(shí)現(xiàn)人類最偉大的愿望。”讓我們用最熱烈的掌聲祝愿呂葉同學(xué)能夢(mèng)想成真。我是一名人民法官,是公平正義的主持者。每當(dāng)我穿上法袍,步入那莊嚴(yán)的法庭時(shí),我感到的是從未有過的神圣。然而,我知道,神圣的法庭,凝聚著共和國(guó)幾代法律人的心血和汗水。群眾釋懷的微笑給了你無窮的力量。今天,就有一位未來的法官坐在我們中間,大家猜他會(huì)是誰呢?對(duì),是王宏雨同學(xué),掌聲有請(qǐng)。

主持人(甲):我追求,所以我快樂,我有夢(mèng),所以我追求。成為一名旅行家,用我堅(jiān)實(shí)的腳步,行遍天涯海角。掌聲有請(qǐng)陳哲同學(xué)。

四、體驗(yàn)初三生活。

主持人(甲):步入初三已二十來天了,走進(jìn)初三,你有怎樣的感受,說說自己的肺腑之言。首先有請(qǐng)張夢(mèng)婕同學(xué)。

主持人(乙)說得多好,初三之美,美在專注;可劉曉容同學(xué)卻說,不僅美在專注,更美在夢(mèng)想,掌聲有請(qǐng)劉曉容同學(xué)。

主持人(甲):剛才兩位女生因?yàn)閴?mèng)想說出了她們對(duì)初三的理解,有位男同學(xué)卻這樣說:初三之美,在于奮斗。他是誰呢?他就是我們的物理課代表許正東同學(xué),掌聲有請(qǐng)。

五、 歌曲小品欣賞。

主持人(甲):有理想的少年是有夢(mèng)的少年,有夢(mèng)的少年是有希望的少年。梁?jiǎn)⒊f:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立??美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!” 請(qǐng)欣賞李慧芬同學(xué)給我們帶來的歌曲《少年中國(guó)》。

主持人(乙):我們站在同一起跑線上,追求著不同的理想,小小的我猶如沙漠中的塵埃,到處飛揚(yáng)卻無處可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飛翔,去尋找我歸宿的地方。夢(mèng)是一張翅膀,要想自由飛翔,就的加上理想翅膀。去爭(zhēng)取,去追求!請(qǐng)欣賞小品《理想翅膀》,表演者:岳通、徐興發(fā)。

主持人(乙):潺潺的流水詮釋了奔跑,劃過天際的流星演繹著奔跑,奔跑那是一種境界,一種放遠(yuǎn),一種唯美,一種超然。為理想奔跑,為心中的夢(mèng)奔跑。請(qǐng)聽徐興發(fā)等同學(xué)給我們帶來的歌曲《奔跑》。

六、激揚(yáng)青春,為夢(mèng)遠(yuǎn)行。

1、主持人(甲):為夢(mèng)遠(yuǎn)行,首先應(yīng)該跨越自己,如何跨越呢?請(qǐng)聽岳通同學(xué)發(fā)自肺

腑的心靈之聲。

2、主持人(乙):跨越自己,踏上旅程,只為了讓思想揚(yáng)起。請(qǐng)聽李卓清同學(xué)風(fēng)雨兼程的一段《旅程》

3、主持乙:為了心中的夢(mèng),哪怕《山高路遠(yuǎn)》,我心依舊執(zhí)著。請(qǐng)聽鄭雷同學(xué)帶來的心聲《山高路遠(yuǎn)》。

4、主持人(乙):即使山再高,路再遠(yuǎn),也改變不了我的《中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

七、主持人(女):

這是你的夢(mèng),這是我的夢(mèng),這是我們的中國(guó)夢(mèng)。你我的夢(mèng)想離不開我們老師,下面有請(qǐng)我們的班主任對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。

八、結(jié)束語:

主持人(女):天下沒有不散之筵席。

主持人(男):班會(huì)無限好,只是近鈴聲。

主持人(女):每一個(gè)人都有一個(gè)理想,為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,為了心中的理想,立志在血汗中激蕩。讓我們一起去追逐。為了心中的理想,揚(yáng)起自我的風(fēng)帆,去理想的彼岸。

小知識(shí):定期班會(huì)是指每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年中較固定已形成慣例的班會(huì)。定期班會(huì)的內(nèi)容往往也比較固定。非定期班會(huì),往往由班主任根據(jù)學(xué)校要求或形勢(shì)需要而臨時(shí)決定召開的班會(huì),以解決具體的問題。

事務(wù)性班會(huì)是指為了研究、解決班級(jí)管理事務(wù)而召開的全班同學(xué)會(huì)議。如選舉班委會(huì)、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人等。 主題班會(huì)往往是指事先確定一個(gè)明確主題,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行討論,進(jìn)而達(dá)到某方面的教育目的。

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