小學(xué)一年級禁毒安全教育主題班會教案精選

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 通過教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毒品的危害,提高學(xué)生抵御毒品的自制能力。以下內(nèi)容由思而學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)一年級禁毒安全教育主題班會教案,希望能幫助到您!

小學(xué)一年級禁毒安全教育主題班會教案【一】

[活動目標(biāo)]

1、引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識,深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2、加強(qiáng)毒品防御教育,增強(qiáng)青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時運(yùn)用法律意識保護(hù)自己。

3、弘揚(yáng)禁毒精神,幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

[活動重點(diǎn)]采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害,增強(qiáng)禁毒意識。

[活動難點(diǎn)]增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

[活動準(zhǔn)備]

1.全校學(xué)生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.學(xué)生已觀看學(xué)習(xí)過法制教育演出“昨天、今天、明天”以及關(guān)于《遠(yuǎn)離毒品》的禁毒教育的VCD,并收集了有關(guān)禁毒的資料,對毒品有了一定的認(rèn)識。

3.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。

4.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會的環(huán)境。(禁毒主題班會的標(biāo)題橫幅等)

[活動過程]

一、情境導(dǎo)入,揭示主題

1、教師引導(dǎo)性提問:同學(xué)們,你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見解。

教師介紹有關(guān)知識:“國際禁毒日”的由來:聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題的部長級會議。會議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號,與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6?26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為:“參與禁毒斗爭,構(gòu)建和諧社會”。

2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動的主題??“熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。

二、自主探究,深入了解

學(xué)生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受,自主探究,了解毒品知識,深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害1、引導(dǎo)學(xué)生針對“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進(jìn)行討論。這個節(jié)目是真人演真事,所以演員是傾注了全部的情感到其中。

2、了解毒品知識。

(1)老師提問:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。

歸納總結(jié),集體朗讀毒品的含義:根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學(xué)生對毒品的知識和危害性有更深刻的認(rèn)識。毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴(yán)重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會因吸毒過量導(dǎo)致死亡,吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

三、成立“向毒品SayNo”專案組。

學(xué)生角色轉(zhuǎn)換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對策,探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

案例1:吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結(jié)果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽機(jī)場持槍搶劫出租車時,被公安機(jī)關(guān)抓獲。(主要原因:對毒品的無知,好奇)

案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運(yùn)動員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒,均告失敗,她的學(xué)業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)

案例3:他曾是一位三好學(xué)生,有一次在學(xué)校路上輕信一個壞人的話,請他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個人給了他很多錢,他覺得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學(xué),最后在壞人的利誘下學(xué)會了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)

教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時刻運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

四、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,從我做起,從小做起,在實(shí)際生活中以實(shí)際行動支持禁毒運(yùn)動。

老師根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運(yùn)動中取得的顯著成效,倡導(dǎo)“向毒品SayNo”禁毒計(jì)劃,學(xué)生交流合作,商討并以實(shí)際行動(取得家長的合作與支持,共同設(shè)計(jì)宣傳畫報、禁毒?、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運(yùn)動。

小學(xué)一年級禁毒安全教育主題班會教案【二】

一、教學(xué)目的:

1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識。

二、教學(xué)過程:

1、談話引入。

同學(xué)們,你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6 月 26 日)

2、毒品及毒品的種類。

(1)同學(xué)們一定都聽說過毒品,那么,你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些 呢?哪位同學(xué)能給大家介紹一下?

(2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、 冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工 提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體 產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

3、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?

(①毒品 會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng),還會患 上傳染性病及“愛滋病”。

②毒品令吸毒者喪失工作能力,導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人 亡,給家人帶來無盡的折磨。

③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪,進(jìn)而危害社會,成為世界 公害。 吸毒是一種可恥的違法行為, 也是一種自殺行為。 吸毒者大多是面色蠟黃, 身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相,更讓人目不忍睹。 吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國 家。)

4、分析材料。

材料 1 張某,19 歲,身高 1.80 m,初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前,他 體健如牛,100 kg 的糧食扛起來就走,鄉(xiāng)親們都叫他“鐵!薄!拌F!辈粌H自家的 農(nóng)田收拾得好,而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活,深受村民的喜愛。一天,一位多年 不見的同學(xué)來找他。久別相逢,“鐵!备吲d地吸了同學(xué)的 3 支“進(jìn)口香煙”。

此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”, 這同學(xué)也一次次地把香煙送來。 后來同學(xué)告訴他: “你 吸的是海洛因!贝藭r的“鐵!币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭,開始購買和吸食毒品。 兩年后,“鐵牛”終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時,他卷曲著骨瘦如 柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身! ??摘自《唐山勞動日報》

分析討論:

①張某是怎樣染上毒癮的呢?

②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購買和吸食?

③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如!钡健肮鞘萑绮瘛?

④“只吸煙不吸毒,不會有什么危害!边@句話對嗎?

材料2 有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡 事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想 到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下 一句話:“別學(xué)我!” ??摘自“新華網(wǎng)”

分析討論:

①“別學(xué)我!”,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?

③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎?

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸 毒的后果等角度去分析。)

材料 3 某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。 他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發(fā) 現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。 ??摘自“新華網(wǎng)”

分析討論:

①別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?

③我們在交友、 選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒 者的目標(biāo)?

5、當(dāng)有人向你提供毒品的時候,你該怎么做?

(1)直截了當(dāng)法??堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法??根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法??立刻提出反建議。

(4)秘密報案法??尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打 110 報警, 民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法??當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威 嚇住,要在第一時間告訴你的師長。

6、總結(jié): 同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、 社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品,如果你遇到了有不法 的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀?每個人的責(zé)任。

教學(xué)反思

通過本次活動,學(xué)生了解了有關(guān)毒品的知識。又進(jìn)行了一些材料的分析,學(xué) 生不僅知道了毒品對家庭、 社會的危害性, 也懂得一些實(shí)用的防范措施, 效果好。

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