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一、指導思想:
堅持學校教育方針,并以“規(guī)范從我做起”為主題,通過開展一系列安全法紀教育活動,引導學生學法、知法、守法,樹立法制觀念,增強遵紀守法意識,進一步提高師生法律素質(zhì),自覺規(guī)范行為,全面推進我校德育工作。
二、目標和要求:
1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識,使學生對法律制度有初步的了解和認識,增強法律意識,自覺地遵紀守法。教育學生在學法、懂法的過程中,嚴格遵守國家的法律法規(guī),自覺執(zhí)行校規(guī)校紀,增強是非觀念,養(yǎng)成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣,促進
學生全面發(fā)展,推進我校精神文明建設(shè)。
2.增強學生安全意識,促進學生心理健康發(fā)展。通過安全法紀教育,調(diào)整、矯正學生不良的行為,引導學生自覺守法,維護校園安全、社會穩(wěn)定;增強學生自我保護意識,提高自我辨析、自我防范能力。同時促進學生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,引導學生熱愛生命,珍惜生命,優(yōu)化生命,激揚生命。
3、增強學生社會公民道德觀念。通過法紀教育,促進學生個性社會化的發(fā)展,促進學生良好個性品質(zhì)的形成,促進學生道德良心的形成,并教育學生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格,具有深刻的責任感的社會公民。
4.營造“規(guī)則”文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。遵循學校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能,以課程教學為主要渠道,形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念,培養(yǎng)青少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法,積極向上的良好學風,建立團結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)良校風,引導各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍,融入學生生活當中,成為學生的一種嶄新的生活方式。
三、教育活動的原則:
1、全員參與原則。堅持“安全第一,預防為主”的原則,提高學校全體學生的安全意識和自護、自救能力。
2、分類施教原則。強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況,分類施教的原則,主題教育活動除安排全體學生共同參與的項目外,各班級應該重視本班學生切實存在的問題,進行有針對性教育,以求達到更好教育效果。
3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳,加強輿論引導既是開展活動的現(xiàn)實需要,也是主題教育活動的重要內(nèi)容,并能以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動。因此,必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育,有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng),實現(xiàn)行為的自我約束和控制,樹立正確的人生價值觀。
4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學生的主體作用,充分尊重學生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學生參與活動的自覺性和主動性,確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生,力爭使每個學生都參加活動、受到教育。同時,廣泛調(diào)動和發(fā)揮學生會、班干部和廣大學生的能動性與創(chuàng)造性,鼓勵和支持他們從實際出發(fā),大膽創(chuàng)新。
4、堅持以各種實踐活動為主要載體,發(fā)揮學生學生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式,大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學生在活動中學習,在學習中體驗,在體驗中升華,提高對安全法紀的認識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范,構(gòu)建精彩人生。
四、活動主題:
法紀與成才
五、教育活動的安排和方法步驟:
1、利用讀報時間組織學生觀看法制系列教育視頻。
(1):法制安全
(2):珍愛生命拒絕毒品
2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會,充分發(fā)揮主題班會的引導作用。
3、“知榮辱、樹新風”主題征文活動
4、獅中學生遵紀守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查
5、“法紀與成人”知識搶答賽
6、心理健康講座
7、抽樣班級進行主題班會公開比賽
六、教育活動效果評價
1、班級校規(guī)違紀情況統(tǒng)計排名
2、學生安全意識、防范能力是否提高
3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進步