204班《手拉手，心連心》主題班會
一、報告人數(shù)：
中隊長：“各小隊報告人數(shù)。”
第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告）
“報告中隊長，第（）小隊原有（）人，實到（）人，報告完畢。”
中隊長回答：“接受你的報告！”
小隊長回原位，“全小隊稍息”。
第二小隊：……
（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告）
中隊長：（全體立正）“報告輔導(dǎo)員，本中隊原有（）人，實到（）人，各項準備工作均已做好，請允許我們開會，報告完畢。”
輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，希望你們認真開好中隊會，預(yù)祝你們成功。”
中隊長回原位：“全中隊稍息”
二、出旗：
中隊長：“全體立正、出旗、敬禮、旗手進場奏樂、禮畢”
“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂）
三、中隊長宣布活動開始：
“204中隊《手拉手心連心》主題中隊會現(xiàn)在開始”
四、中隊活動開始“活動過程”：
主持人上場
﹙一﹚朗誦《我愛我班》
甲：我們是一群活潑可愛的小天使。
乙：我們來自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。
甲：一年前的一個夏天，我們輕輕地拉起了小手。
乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。
合：組成了一個團結(jié)友愛的大家庭
甲：請聽詩朗誦《我愛我班》
﹙二）班級的榮譽史
甲：204，一個讓我們驕傲的名字！
乙：我們喜歡204，我們愛204，我們?yōu)樯钤谶@樣的班級感到自豪。那么仔細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事呢？
代表發(fā)言：
1、好人好事（助人、拾金不昧事例）
楊佳煜：錢逸濤的鉛筆找不到了，我主動把我的新鉛筆借給了他。
徐雙芳：高偉力的腳受傷了，我主動幫他盛飯、洗碗，老師還表揚了我。
高偉力：張?zhí)m芯每天都會幫我講題，我現(xiàn)在進步多了！
錢佳宇：錢瑾在體育課上拾到了一元錢，主動還給了失主，讓他乘上了回家的公交車。
甲：是呀，我們班的好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧！由請四位小明星上臺。
（錢瑾張?zhí)m芯沈丹怡楊佳煜）
乙：這是我們的管理之星錢瑾。
甲：這是我們班的發(fā)言之星張?zhí)m芯。
乙：這位酷愛閱讀的沈丹怡同學(xué)是我們班的讀書之星。
甲：我身邊這位是我們班的第一批紅卡之星代表楊佳煜。
乙：請學(xué)生代表給這四位小明星獻上“光榮之花”。
學(xué)生代表給四位小明星配帶“光榮之花”，相互敬禮。
乙：讓我們用熱烈的掌聲表揚這些小朋友�。ü恼疲�
甲：在大家的團結(jié)努力下，我們204班漸漸地長大，取得了一個又一個的成績。
乙：同學(xué)們，你們知道我們教室的墻上有多少個第一名嗎？
代表發(fā)言：
陳天宇：在第40屆學(xué)校運動會上，我們班的運動員奮力拼搏，獲得了接力賽第一名和團體總分第一名。
沈佳妮：我們班還獲得了“讓世界充滿愛”黑板報比賽的第一名。
戴熠鑌：藝術(shù)節(jié)上，我們獲得了“親親母語古詩聯(lián)背”比賽的第一名。
姚玲：在我們的共同努力下，我們還取得了語文學(xué)科競賽的第一名。
﹙三﹚童話故事《驕傲的桃花》
甲：聽了同學(xué)們對班級的夸獎，我作為班級的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級的建設(shè)貢獻更多的力量。
乙：美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。
甲：我們的班級就像一座百花園，每一個同學(xué)就是其中一朵花，誰也離不開誰。
乙：請聽童話故事《驕傲的桃花》
﹙四﹚小品劇《三只蝴蝶》
甲：好可憐的一朵桃花，就這樣枯萎了。
乙：如果它能聽同伴的勸告，不要那么驕傲該多好呀！
甲：還是讓我們?nèi)タ纯椿▓@里那三只美麗的蝴蝶吧。
﹙五﹚學(xué)習(xí)謠《好好學(xué)習(xí)》
甲：三個好朋友，要來一塊兒來，要走一塊兒走，相親相愛不分手。多么令人感動的友誼��！
乙：團結(jié)就是力量，我們也要像三只蝴蝶學(xué)習(xí)，團結(jié)一致，專心聽講，努力學(xué)習(xí)。請聽由朱冬燁和周靈瑜帶來的拍手歌。
﹙六﹚才藝展示（電子琴演奏）
甲：雖然我們年紀小，但是我們志氣高。讓我們輕松一下，去聆聽徐戚嘉同學(xué)帶來的美妙琴聲吧！
﹙七﹚模特秀
甲：我們是一群活潑的少先隊員！我們不僅多才多藝，我們更是充滿了朝氣蓬勃。請欣賞由朱穎等小朋友帶來的《模特秀》。
﹙八﹚班級各科成績優(yōu)異者介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗
語文：姚曉妍數(shù)學(xué)：魏依帆
乙：自從走進了204班，我們就成了無話不說的好朋友。我們一起游戲，一起唱歌、一起學(xué)習(xí)。
甲：為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班開展了“一幫一結(jié)對子”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)總是毫無保留地把他們成功的秘訣交給小伙伴們�，F(xiàn)在我們請魏依帆、姚曉妍兩位成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們好的學(xué)習(xí)方法
﹙九﹚大家談：如何為班級添光增彩
甲：“好方法一生受用”，感謝兩位同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法。
乙：我們是204的一員，我們更是屠甸鎮(zhèn)小的一員。我們?yōu)榇烁械阶院�、感到驕傲�?/p>
甲：小朋友們，你們愛這個大家庭嗎？（愛）那么，我們應(yīng)該怎么做，才能為班級爭光，為屠小添彩呢？
吳佳怡：我要努力學(xué)習(xí)，天天不遲到。
李煒榮：我要專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，考出好成績。
沈筱倩：我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈，還要愛護校園里的小花小草，讓我們的學(xué)校更加美麗。
陳宇佳：做一個尊守紀律、熱愛勞動、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，讓老師和爸爸媽媽開心。
﹙十﹚唱校歌
乙：如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綗釔蹖W(xué)習(xí)，熱愛勞動，遵守紀律，愛護校園里的每一朵小花，每一棵小草，那么我們的班級會更團結(jié)，我們的學(xué)校會更美麗！
甲：是呀！同學(xué)們，讓我們一起站起來，手拉手，心連心，自豪地唱起我們的校歌吧！
（全班唱校歌）
﹙十一﹚結(jié)束語：
甲：帶著不同的個性，我們聚合在一起
乙：為了共同的愿望，我們走到了一起
甲：五十四雙求索的眸子都閃爍著青春的光輝
乙：我們努力，我們求實、我們探索！
甲：讓我們手拉手
乙：心連心
合：相親相愛，讓我們共同祝愿：
204班明天會更好！屠小的明天更燦爛！
（《手拉手心連心》主題中隊會到此結(jié)束）
五、輔導(dǎo)員講話：
記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，你們是那樣的嬌小，那樣的無助。只要一碰到難題就會耷拉著小臉，怯生生地走過來，拉著我的衣角輕輕地問道：“老師，這里怎么做呀？”那熟悉的聲音仿佛就在耳邊回響。一直以為你們還是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你們精彩的表演，老師突然發(fā)現(xiàn)你們長大了。你們已經(jīng)學(xué)會了自己管理自己，成了學(xué)習(xí)的小主人。同學(xué)們，少先隊員們，讓我們手拉手心連心，從熱愛同學(xué)，熱愛老師，熱愛班級，熱愛學(xué)校做起，團結(jié)奮進，共同努力吧！殳山之畔，長山河之濱，讓美麗的屠甸小學(xué)因有我們這群活潑可愛的小朋友而感驕傲。我們204的每一位小朋友也因生活在屠甸小學(xué)這個大家庭而感自豪。
六、呼號：
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
七、退旗（全體隊員敬禮，奏樂。）
八、結(jié)束
（本文獲2006年度嘉興市中小學(xué)基礎(chǔ)道德主題教育實例評比二等獎）
