迎世博學(xué)禮儀——尊師重道主題班會(huì)

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“迎世博,學(xué)禮儀——尊師重道”主題班會(huì) 教育主題:迎世博,學(xué)禮儀——尊師重道 設(shè)計(jì)背景: 世博會(huì)將在上海舉行,作為生活在國(guó)際化大都市上海的我們,在日常生活中學(xué)禮儀、懂禮儀、講禮儀。人類的進(jìn)步需要知識(shí)的積累,而知識(shí)積累離不開(kāi)教師的傳授。禮儀是我們青少年良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。教師嘔心瀝血,無(wú)私地傳道、授業(yè),用畢生精力接送一批又一批學(xué)生,為學(xué)生健康成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)著。讓文明禮儀融入到我們的生活中。從現(xiàn)在做起,尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)講文明講禮儀的中學(xué)生。 教學(xué)目標(biāo): 1、情感目標(biāo):通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生了解禮儀是我們青少年良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。 2、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生明白教師嘔心瀝血,無(wú)私地傳道、授業(yè),用畢生精力接送一批又一批學(xué)生,為學(xué)生健康成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)著。 3、行為目標(biāo):讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是禮儀規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為深受老師教誨的我們,理所當(dāng)然熱愛(ài)和尊敬自己的老師。 教學(xué)方法: 主持、演講、表演 教學(xué)過(guò)程: 一、開(kāi)頭語(yǔ): 甲:古人云:不學(xué)禮、無(wú)以立。禮儀是我們青少年良好的道德品質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。世博會(huì)將在上海舉行,作為生活在國(guó)際化大都市上海的我們,在日常生活中學(xué)禮儀、懂禮儀、講禮儀。 乙:人類的進(jìn)步需要知識(shí)的積累,而知識(shí)積累離不開(kāi)教師的傳授。教師嘔心瀝血,無(wú)私地傳道、授業(yè),用畢生精力接送一批又一批學(xué)生,為學(xué)生健康成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)著。 甲:尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是禮儀規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為深受老師教誨的我們,理所當(dāng)然熱愛(ài)和尊敬自己的老師。 合:“迎世博,學(xué)禮儀--尊師重道”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、小品演習(xí)--校園生活 甲:尊敬老師對(duì)于許多同學(xué)覺(jué)得這是很熟悉的要求,是非常簡(jiǎn)單的事。那我們每位同學(xué)是否真的做到尊敬老師呢? 乙:下面的這個(gè)小品,是同學(xué)與老師交往過(guò)程中的一些場(chǎng)景,請(qǐng)同學(xué)們判斷一下平時(shí)的你是否也會(huì)以這樣的方式對(duì)待老師?請(qǐng)欣賞由A和B等同學(xué)帶來(lái)的小品《校園生活》。 甲:看了剛才的小品,不知里面有沒(méi)有你平時(shí)的影子呢?也會(huì)有類似不注意的言行? 乙:想必同學(xué)很想了解我們同學(xué)在尊師禮儀方面的情況,那些地方做的好?又會(huì)在平時(shí)有哪些不足呢?我們班的同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生尊師禮儀現(xiàn)狀的調(diào)查,他們會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢? 甲:下面有請(qǐng)A和B同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)他們的調(diào)查結(jié)果。 三、歌曲--我愛(ài)米蘭 甲:老師是園丁,辛勤地栽培著每一朵花朵。 乙:是啊,老師,您為我們付出了那么多。下面請(qǐng)聽(tīng)A和B等同學(xué)帶來(lái)的小合唱--我愛(ài)米蘭。掌聲歡迎。 四、宣布尊師禮儀公約 甲:聽(tīng)了他們的調(diào)查報(bào)告,我們同學(xué)在平時(shí)一定要注意自己的言行,養(yǎng)成尊重老師的禮儀。 乙:為了讓我們的同學(xué)在平時(shí)注意自己的言行,真正做到尊敬老師,我們班委征求了全班同學(xué)的意見(jiàn),制定了一份尊師禮儀的公約。下面請(qǐng)班長(zhǎng)宣布“尊師禮儀公約”。 甲:(宣布完公約),我建議大家在“尊師禮儀公約”上簽上自己神圣的名字,最后把大家簽名的“尊師禮儀公約”懸掛在教室里,時(shí)刻提醒我們要尊敬敬愛(ài)的老師。 乙:下面請(qǐng)大家輪流簽名,在大家簽名。(朗誦、音樂(lè)) 五、結(jié)束語(yǔ) 甲:老師站在講臺(tái)上,化做一棵樹(shù),您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐,您揮舞的雙手,畫出一個(gè)美麗的世界。 乙:下面有請(qǐng)班主任老師做總結(jié)。大家歡迎。 甲:相信大家一定會(huì)牢記老師的寄予,在行動(dòng)中、在日常細(xì)節(jié)中對(duì)老師講禮節(jié)。 乙:讓文明禮儀融入到我們的生活中。從現(xiàn)在做起,尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)講文明講禮儀的中學(xué)生。 合:初三(3)班“迎世博,學(xué)禮儀--尊師重道”主題班會(huì)到此結(jié)束。

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