換位思考、與人為善主題班會(huì)

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“換位思考、與人為善”主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo):

1、知識(shí)與技能:領(lǐng)會(huì)“己所不欲,勿施與人”的道理;了解換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)。

2、過(guò)程與方法:在生活、學(xué)習(xí)中能夠換位思考,與人為善。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:初步形成“己所不欲,勿施與人”的人生態(tài)度;初步形成平與人為善的良好品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程:

“己所不欲,勿施與人”是以孔子為代表的儒家學(xué)術(shù)思想的一條重要的人際交往原則,其含意大致是:對(duì)于自己不喜歡的東西,不要強(qiáng)加在別人的身上。這是孔子仁愛(ài)思想的一個(gè)具體體現(xiàn)。這個(gè)觀點(diǎn)雖歷數(shù)千年而不衰,直到現(xiàn)在仍然具有旺盛的生命力,作為一種人際交往原則被我們所接納并廣泛應(yīng)用于自己的交往活動(dòng)和實(shí)踐之中。

1、己所不欲勿施與人

(1)“己所不欲勿施與人”的內(nèi)涵

【流行起外號(hào)】

你有過(guò)被人“捉弄”的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)心里是什么滋味兒?

提示:根據(jù)實(shí)際情況回答。

自己不喜歡的是能強(qiáng)加于人嗎?為什么?

不能。“己所不欲,勿施于人”,應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地地為對(duì)方著想。

自己喜歡的事就一定能夠強(qiáng)加于人嗎?為什么?

不能。你喜歡,不等于別人也喜歡,還是應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的為對(duì)方想想,否則真有可能好心做壞事。

(2)像對(duì)待自己那樣對(duì)待別人

【“掌上明珠”】

同學(xué)疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是什么?

因?yàn)樾虒?duì)他人漠不關(guān)心。

想得到別人的關(guān)照,應(yīng)該如何對(duì)待他人?

應(yīng)當(dāng)對(duì)他人也多多關(guān)照。

我們希望別人怎樣對(duì)待自己,就應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。

(3)關(guān)心、尊重、理解是根本

關(guān)心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施與人”的實(shí)質(zhì)所在。

2、理解至上善待他人

(1)換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)

【“管鮑之交”】

就“管鮑之交”談?wù)勀愕目捶ā?/p>

換位思考,與人為善,就是要設(shè)身處地為他人著想,想人之想,理解至上。如果我們都能夠時(shí)時(shí)處處都能夠站在別人的角度思考問(wèn)題,體諒他人的難處,我們就能夠融洽、友善地與人相處,贏得真摯的友誼。

把你經(jīng)歷中得到別人諒解時(shí)的感受說(shuō)出來(lái),與大家分享。

學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答。

換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。

(2)對(duì)換位思考的要求

【小蓉與母親的比較】

與失主調(diào)換角色,體驗(yàn)失主的焦急情。

與父母調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。

與老師調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)學(xué)生的期待。

與失學(xué)的同齡人調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)求知的渴望。

與危難中的求生者調(diào)換角色,體驗(yàn)他們對(duì)生命的留念。

小蓉與母親二人做法不同,是因?yàn)槟赣H進(jìn)行了換位思考,而小蓉卻沒(méi)有。為什么“飽漢不知餓漢饑”,就在于別的肚皮填不飽,一般說(shuō)來(lái)自己的肚皮是不會(huì)覺(jué)得餓的。自己沒(méi)有丟過(guò)錢包,所以體會(huì)不到丟錢包人的心情。

(3)以欣賞的態(tài)度待人

【欣賞別人】

讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí),交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)。

提示:學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況填寫。

我們對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度,多一分欣賞,就多一分理解、多一分友善、多一分愛(ài)心。

課堂小結(jié):

通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使我們懂得了“己所不欲,勿施與人”的道理,在人際交往中,就要善解人意,對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度;同時(shí),我們應(yīng)設(shè)身處地為他著想,學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)欣賞他人。


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