懂禮儀講文明小學(xué)生主題班會
一、教學(xué)目標(biāo):
1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個講文明有禮貌的小學(xué)生。
2教育學(xué)生懂得什么是文明禮儀的行為,怎么樣尊重師長,明確《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。
3結(jié)合學(xué)校以及本班的實際,提出各項要求。
4.搞好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。
5.怎么樣和別人進行和睦相處。
二、教學(xué)重難點:
1.教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
2.尊重師長,團結(jié)同學(xué)的重要性。
3.掌握《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
三、教學(xué)過程:
(一)談話引入:一滴露珠能折射出五彩的陽光,一片綠葉能傳遞出春天的氣息;一句隨意的話,一個細(xì)微的舉動,反映出一個人的品格和修養(yǎng),反映出一個民族的素質(zhì)。
同在一片藍(lán)天下,我們手牽手,心連心,本節(jié)我們共同學(xué)習(xí)“做一個懂禮儀、講文明的小學(xué)生”。講文明,樹新風(fēng),同進步等禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長的需要,也是將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。
(二)說一說,議一議(課堂紀(jì)律)
1、課前兩分鐘鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜地等老師來上課)。
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響自己學(xué)習(xí),也會影響別人學(xué)習(xí))4、別人發(fā)言時,我們該注意些什么?(用心傾聽,聽取正確的,改正錯誤的)
(三)結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。
(五)說一說,議一議(課間紀(jì)律)課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。
(六)表演①、幾個同學(xué)擠入教室②、幾個同學(xué)在教室里追逐③、幾個同學(xué)有秩序地走出教室,倆個同學(xué)在教室門口打鬧,堵住其他同學(xué)。④、找?guī)讉男生表演摔寶。
(七)討論剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學(xué)們活動,也是極不文明的行為)
(八)對于同學(xué)之間的打架和罵人說臟話的現(xiàn)象。
(九)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
(十)結(jié)合本班實際,老師和全班同學(xué)共同制定在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1、教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。
小結(jié)。班主任:大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書包,跨進校園的第一天,老師就教育我們要講文明、懂禮貌,你看我們的同學(xué)做的多好呀!
(1)早晨見到同學(xué)說:“同學(xué)早!”
(2)在校園里見到老師說:“老師好!”(鞠躬)
(3)接受別人的幫助時,誠懇地說:“謝謝!”
(4)打擾了別人,抱歉地說:“對不起!”禮貌用語掛嘴邊,團結(jié)友愛記心間。