導語：通過充分動員公共傳媒積極反映殘疾人生活，報道殘疾人事業(yè)，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的新聞界朋友，利用各種傳媒在社會上大力宣傳人道主義，使更多的殘疾人獲得溫暖。下面是關于助殘日的主持詞，小編收集只為供您參考。
【一】助殘日活動主持詞
(主持人甲)尊敬的各位領導各位來賓
(主持人乙)親愛的老師、同學們
(主持人合)大家下午好!
(主持人甲)我是YYY電視臺《YYY新聞》欄目的主持人：趙續(xù)
(主持人乙)我是YYY市特殊教育學的校老師：范正屹
(主持人甲)五月的鮮花??熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
(主持人乙)五月的陽光??燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市，助殘日活動主持詞串詞。
(主持人甲)在這美好的孟夏之際，我們迎來了第23個全國助殘日，
(主持人乙)在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
(主持人合)健康成長!
二、領導講話
(主持人甲)首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：YYY市委副書記黃敏先生，歡迎您。
(主持人乙)YYY市副市長XXX先生，歡迎你。
(主持人甲)YYY市教育局局長XXX先生，歡迎您。
(主持人乙)YYY市殘疾人聯(lián)合會理事長XXX先生 ，歡迎您。
……
(主持人甲)感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
(主持人乙)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎黃書記。
(主持人乙)YYY市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出
(主持人甲)YYY市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學18年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。XXXX年9月，YYY市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學�！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
(主持人乙)今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
(主持人甲)沒錯，講述智障孩子背后的故事??慶祝第21個全國助殘日文藝演出
(主持人合)現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
(主持人甲)曾經由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了YYY市XXXX學年中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的YYY市XXXX學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
(主持人乙)是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。XXX年6月28日，胡錦濤視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步，主持稿《助殘日活動主持詞串詞》我向各位老師表示深深的敬意!”
(主持人乙)愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
(主持人甲)好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
(主持人甲)為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學�？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠實現(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學生手工制品)
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
(主持人甲)今天，我們很高興請來了YYY市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
(主持人甲)范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了YYY市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
(主持人乙)是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
(主持人甲)在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
(主持人乙)對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂劇：《生存空間》
(主持人甲)好，謝謝他們精彩的表演。YYY市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上�？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
(主持人乙)是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“十二五”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
(主持人甲)好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能�？吹贸鰜�，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是YYY教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
(主持人甲)那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，YYY市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
(主持人甲)好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠實現(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
(主持人乙)互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許 《助殘日活動主持詞串詞》
【二】助殘日活動主持詞
女：尊敬的各位領導，各位老師
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：地球上自從有了人類，也就有了因先天或后天原因致殘的殘疾人，其中包括少年兒童
男：殘障，禁錮了他們的行動自由，阻礙了他們的視野，但是他們所擁有的絲毫也不少于正常人的愛，卻讓他們幼小的心靈里澎湃著綠色的希望 女：在愛中，他們忘記了疼痛、沮喪和失落
男：在愛中，他們刻苦學習、頑強向上，編織著和正常孩子同樣美麗的夢想
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第23個“全國助殘日”。
女：殘疾孩子是不幸的，不僅遭受著身體殘疾帶來的痛苦煎熬，窘困的家庭現(xiàn)狀更讓你們的生活雪上加霜
男：可你們又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多優(yōu)秀的特教老師呵護著你們
女：請允許我代表這些殘障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠讓這些殘疾孩子茁壯成長，我們聽到他們與命運搏斗的歡笑
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注 女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛
男：今天，我們田莊小學的師生相聚在這里，幫扶殘疾兒童，奉獻一片愛心
女：請聽我們少先隊員代表發(fā)出的倡議吧
男：親愛的同學們，請獻出你的愛心吧
女：下面請各班派一位代表奉獻你們的愛心
男：請各位代表到前面來，排好隊，獻愛心的時候請報一下你們的班級及捐款數目
女：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴伸出了團結友愛之手
男：下面請各位老師奉獻自己的愛心
女：敬愛的老師，感謝您用愛撫慰了殘缺的生命
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：予人玫瑰，手留余香
男：幫助別人，快樂自己
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
女：下面請聯(lián)合�？敌ｉL講話
(康校長講話作總結講話)
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝康校長熱情洋溢的講話，也謝謝您能在百忙之中抽出時間來參加我們的活動，田莊小學“愛心助殘，共同成長”助殘捐款活動到此結束。
【三】助殘日活動主持詞
女：各位領導，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
