昨日,《武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》出爐。與往年相比,今年中考試題總體變化不大,部分試題有微調(diào)。武漢市教育科學(xué)研究院副院長朱長華介紹,今年中考試題的難度系數(shù)和試卷結(jié)構(gòu)并沒有特別大的變化,讓學(xué)生有信心參加中考,只是在題干、設(shè)問方式上做了一些調(diào)整,充分考查學(xué)生學(xué)科能力,重視學(xué)生的核心素養(yǎng)。
記者就此采訪了武漢市第六初級中學(xué)等學(xué)校初三年級老師,對《考試說明》做出了解讀。與往年相比,今年中考題型、知識點、難易度都變化不大,語文、英語部分題目有調(diào)整,但不會影響復(fù)習(xí)節(jié)奏。
語文:新增了“規(guī)范使用標(biāo)點”
武漢市第六初級中學(xué)語文教師陳浩介紹,《考試說明》中新增了“規(guī)范使用標(biāo)點”、“文言文斷句”的考點。結(jié)合元月調(diào)考,今年中考里或?qū)]有以往的語段考查,新增考查標(biāo)點符號運用的選擇題!犊荚囌f明》樣卷里給出了文言文斷句題,這一題型也在元月調(diào)考中出現(xiàn)過,考生在復(fù)習(xí)備考時應(yīng)多做準備。
數(shù)學(xué):減少了繁雜的運算
中考數(shù)學(xué)延續(xù)以往的特點和精神,24道題題量、知識點不變。綜合近幾年中考試題來看,考試減少了閱讀量、書寫量和繁雜的運算,力求解題嚴謹、簡潔。
根據(jù)《考試說明》里的例題,解答題2015年原第13題,是二次函數(shù)圖形題,今年換成了14題,是一道反比例的解答題。武漢市中考試卷中反比例的解答題極少出現(xiàn),今年在樣題中替換經(jīng)典例題出現(xiàn),這一變化值得重點研究。樣題中解答題部分增加了一道例題(第11題),是對2015年中考試卷中關(guān)于二次函數(shù)應(yīng)用、特別是求極值問題的再次強調(diào)。近年來,二次函數(shù)應(yīng)用題是熱點題型,說明應(yīng)該重點關(guān)注。與往年相比,數(shù)學(xué)試題中有更多教材原題的變形,建議考生在最后備考階段回歸教材。
英語:信息理解難度略有加大
英語方面,根據(jù)《考試說明》,今年中考英語難度與去年基本持平。聽力測試部分的第一節(jié)和第二節(jié)題量有微調(diào),考試內(nèi)容仍然是情景反應(yīng)和日常對話的理解和應(yīng)用;大對話和獨白理解的信息量略有增加,信息理解和處理的難度略有加大!斑@說明聽力文章可能更長了,建議考試時先讀題干,心中有個預(yù)判!笔械诹跫壷袑W(xué)九年級英語備課組組長孫麗娜解釋。
此外,《武漢市初中畢業(yè)生英語學(xué)業(yè)考試詞匯表》在2015年基礎(chǔ)上進行了增減,從修訂后的教材中選進了一些使用頻率較高的詞。“詞匯調(diào)整一般集中在名詞、動詞、形容詞中,考生可以多關(guān)注這類單詞。”
閱讀理解仍共三篇材料文章,A篇仍為應(yīng)用文體裁,B、C篇多以記敘文體裁出現(xiàn)。詞與短語填空將以五個單句形式出現(xiàn),考點以課本內(nèi)容為主,考試形式仍采用六選五。
孫麗娜建議,接下來的備考時間里,同學(xué)們應(yīng)該保持每天15分鐘聽力訓(xùn)練、每周一次聽力模擬練習(xí),將詞匯表中的單詞、短語熟記于心,注意八、九年級課本中每單元的標(biāo)題和《Self Check》內(nèi)容。
其他:考查范圍分值分布變化不大
思想品德、物理、化學(xué)科目考試中考題型、考查范圍、分值分布變化不大。市第六初級中學(xué)物理老師提醒考生科學(xué)內(nèi)容部分的19個B級考點不能遺漏,要一一對應(yīng)落實到位。課本中的基本知識、概念、規(guī)律、定律,以及《動手動腦學(xué)物理》、20個必做學(xué)生實驗和基本演示實驗都是需要重點掌握的內(nèi)容。
中考化學(xué)與去年相比,考試形式與試卷結(jié)構(gòu)基本沒有變化,11處調(diào)整中10處屬于降低要求,降低幅度最大的純凈物、混合物,單質(zhì)、化合物,有機物、無機物的元素組成及分類,均由問題解決跨2級降為理解;完全新增的1處是要求識記1-20號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。不過涉及核心物質(zhì)、核心知識點的內(nèi)容沒有變化。
思想品德考試對“理解”和“運用”能力的考查試題增多,難度有所增加。試題將更加關(guān)注時政熱點,突出地域特點,具有很強的時代感,體現(xiàn)了“四個關(guān)注”,即關(guān)注國家的發(fā)展、關(guān)注社會的進步、關(guān)注考生身邊的生活、關(guān)注考生自身的成長。建議考生復(fù)習(xí)時加強審題能力的培養(yǎng),加強道德、心理健康、法律和國情等多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機整合