山東省教育廳廳長左敏表示，初中學業(yè)水平考試可以給學生提供兩次以上的考試機會，成績不再以分數(shù)來表達，而是以等級來表達，而且按最好的考試成績來錄取，這樣可以減少學業(yè)負擔。
目前，濟南初中學考中的生物、地理、信息技術(shù)、思想品德、歷史學科已采取等級考核評價方式;語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育等學科采用分數(shù)考核評價方式。此外，在濟南，信息技術(shù)、地理、歷史、生物、思想品德5個科目有兩次考試機會，第一次在初二學年末考試，第二次是在初三學年末，哪次考得好就以哪次作為錄取依據(jù);而語文、數(shù)學、英語、物理、化學這5個科目，受教學結(jié)課時間晚等因素限制仍只有一次考試機會。
另外，我省還將構(gòu)建大中小學一體化的德育課程體系。在義務(wù)教育學校實施“2+1”文體工程，也就是說讓每個學生掌握兩項終身受益的體育技能和一項藝術(shù)特長。
