無錫普通高中學(xué)校有市一中、輔仁高中、梅村高中、天一中學(xué)、錫山高中、太湖高中等,以下為具體名單。
一、無錫普通高中學(xué)校有哪些
一、6所熱門普通高中
市一中、輔仁高中、梅村高中、天一中學(xué)、錫山高中、太湖高中等6所熱門普通高中招生計(jì)劃包括自主招生計(jì)劃 、指標(biāo)分配計(jì)劃 和統(tǒng)招計(jì)劃 等。
指標(biāo)分配
繼續(xù)實(shí)行熱門普通高中招生指標(biāo)按比例分配到初中的做法。
市一中、輔仁高中、梅村高中和太湖高中指標(biāo)生分配范圍為梁溪區(qū)、濱湖區(qū)、新吳區(qū)、經(jīng)開區(qū)所屬初中和市屬初中。
天一中學(xué)、錫山高中指標(biāo)生分配范圍分別為錫山區(qū)所屬初中和惠山區(qū)所屬初中。
特色班、特長生
6所熱門高中可以舉辦科技特色班或招收科技特長生。有條件的高中可以舉辦藝術(shù)、體育特色班或招收藝術(shù)、體育特長生(不超過總招生計(jì)劃2%)。
二、梅村高中空港分校、省錫中錫西分校、天一中學(xué)宛山湖分校招生類型分為區(qū)域計(jì)劃 和統(tǒng)招計(jì)劃
梅村高中空港分校區(qū)域計(jì)劃招生范圍為梁溪區(qū)、濱湖區(qū)、新吳區(qū)、經(jīng)開區(qū)所屬初中和市屬初中
省錫中錫西分校區(qū)域計(jì)劃招生范圍為惠山區(qū)所屬初中
天一中學(xué)宛山湖分校區(qū)域計(jì)劃招生范圍為錫山區(qū)所屬初中。
三校的統(tǒng)招計(jì)劃招生范圍為整個(gè)市區(qū)。
三、普通高中統(tǒng)招計(jì)劃、職業(yè)類學(xué)校的招生范圍均為整個(gè)市區(qū)
國際課程實(shí)驗(yàn)班招生范圍為整個(gè)市區(qū)。太湖高中藝術(shù)班招生范圍為整個(gè)市區(qū)。市一女中面向全市(含江陰、宜興)招生。
鼓勵(lì)有條件的普通高中與中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合開展普職融通試點(diǎn)。
民辦普通高中在審批機(jī)關(guān)轄區(qū)內(nèi)招生,生源不足的,可由市教育局統(tǒng)籌調(diào)劑安排招生計(jì)劃,嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生。
無錫市特殊教育學(xué)校舉辦的職業(yè)高中班面向全市初中畢業(yè)聽障學(xué)生招生,實(shí)施單獨(dú)命題、單獨(dú)考試、單獨(dú)招生。
完中直升
市一女中、湖濱中學(xué)、大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校、外國語學(xué)校、狄邦文理學(xué)校、協(xié)和雙語學(xué)校、匡園雙語學(xué)校、天一中學(xué)少年班根據(jù)市教育局批準(zhǔn)的完中直升工作方案,按確定的規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)和辦法實(shí)施2024屆初三畢業(yè)生直升工作。
上述學(xué)校的非直升初三畢業(yè)生要求報(bào)考其他學(xué)校不受限制。
二、無錫高中排行
排名 | 學(xué)校名稱 |
1 | 無錫市大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校 |
2 | 江蘇省天一中學(xué) |
3 | 江蘇省錫山高級(jí)中學(xué) |
4 | 無錫市第一中學(xué) |
5 | 江蘇省梅村高級(jí)中學(xué) |
6 | 無錫輔仁高級(jí)中學(xué) |
7 | 無錫市第三高級(jí)中學(xué) |
8 | 無錫市洛社高級(jí)中學(xué) |
9 | 江蘇省錫東高級(jí)中學(xué) |
10 | 江蘇省太湖高級(jí)中學(xué) |
三、部分高中簡介
無錫市第一中學(xué)
無錫市第一中學(xué)是江蘇省四星級(jí)高中,該校在1953年被確定為江蘇省首批重點(diǎn)中學(xué);1998年,被評(píng)為首批國標(biāo)省級(jí)示范性普通高中;2007年,被國家漢語推廣辦公室確定為江蘇省六所國家級(jí)"漢語國際推廣基地學(xué)校"之一。
無錫市第三高級(jí)中學(xué)
無錫三高中的教學(xué)質(zhì)量一流,擁有的教職工隊(duì)伍,教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校擁有一支技術(shù)和理論素養(yǎng)均衡發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì),他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法創(chuàng)新,教學(xué)效果顯著。學(xué)校還擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,如多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。