對于“愿意成為哪一類人”這個問題,站在現(xiàn)在的角度,我的答案會有很多種。
如果還是在學(xué)生的時候,并我不知道自己未來會如何,那么我肯定是想成為A類。成績好,老師喜歡,家長滿意,看起來前途似錦,誰不想要呢?
如果站在事后或者第三者角度來看,在如今社會普遍認(rèn)為的“當(dāng)老板就是成功”這樣的價值觀影響下,想必大部分同學(xué)都想成為C類,風(fēng)光無限啊!
其實,當(dāng)A類的優(yōu)秀學(xué)生難,當(dāng)B類的企業(yè)老板也不易。大部分人還是B類。一個社會本來就需要不同種人才,不可能所有人都當(dāng)老板,這不現(xiàn)實。
我當(dāng)年也是屬于B類同學(xué)。在大學(xué)里,除了兩端的少數(shù)人,我和大部分人一樣有著類似的背景:沒掛過科,也沒有優(yōu)秀,是會場中的“群體觀眾”,是統(tǒng)計中的“眾數(shù)人群”。好在,我由于比較早地悟到職業(yè)規(guī)劃的重要性,人生軌跡發(fā)生了一些改變。,《中國教育報》對我進(jìn)行了專訪。我記得里面有一段這樣的描述:
林少波,一個大眾學(xué)生、“太平王子”,畢業(yè)5年后是身兼出版商、職業(yè)規(guī)劃師、暢銷作家多個頭銜的焦點(diǎn)人物。學(xué)校里的“小草”逐漸成為一棵職場中“大樹”,看似驚人的軌跡后,是日漸清晰的職場道路。
我想告訴大家的是,大學(xué)幾年,正處于對生活、對感情、對職業(yè)等的不同定位期,這是人生不可缺少的過程,將對未來起著重要的作用。成功是規(guī)劃出來的,現(xiàn)在趕緊針對自己的情況做個清晰的準(zhǔn)備,會讓你以后成功得更快。以下是我分別對這三類同學(xué)的建議。
一、A類同學(xué):把書讀好,把人做好
1、不為考試而學(xué)習(xí)
A類同學(xué)往往是考試高手,成績遙遙領(lǐng)先。但是,大學(xué)教育是人格教育,而不是技能教育。到了大學(xué),關(guān)鍵是要重新樹立你的價值觀、人生觀、世界觀。大學(xué)生活,學(xué)習(xí)是首要的任務(wù),順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)有的本分。然而,這不代表著學(xué)習(xí)就是大學(xué)生活的全部!大學(xué),大學(xué),是要做“大學(xué)問”的地方。這“大學(xué)問”,更多包含的是做人做事的道理以及獨(dú)立生活的各項技能。完成自己獨(dú)立人格的培養(yǎng),是大學(xué)生活的重中之重。
2、加強(qiáng)老虎性格和孔雀性格
我在招聘新員工時,會讓他們做PDP測試。PDP是ProfessionalDynamiticProgram的簡稱,是在一種行為風(fēng)格測試。根據(jù)風(fēng)格特性,分別用5種動物代表:老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型和變色龍型。動物特性與一個人的職業(yè)生涯有密切相關(guān),什么性格適合什么職業(yè)。老虎代表主動型,孔雀代表溝通型,考拉代表實干型,貓頭鷹代表監(jiān)督型,變色龍代表整合型。這個測試對大學(xué)生也有借鑒作用。A類同學(xué)一般都埋頭于學(xué)習(xí),缺乏老虎性格和孔雀性格,容易造成性格內(nèi)向、不善交際等問題。因此,加強(qiáng)這兩種性格很重要。
3、以普通勞動者的心態(tài)去參與就業(yè)競爭
大學(xué)的確應(yīng)該定位于培養(yǎng)合格的社會勞動者,不是培養(yǎng)高學(xué)位低素質(zhì)的研究生、博士生。作為A類同學(xué),不能再自詡為社會精英和“天之驕子”。理論與實踐的關(guān)系就像是開汽車,即便你知道左腳是離合器,右腳是油門,你還是不敢開起車來上路。人家不會因為你學(xué)習(xí)成績好就把你當(dāng)作行家里手。你也不過是一個普通勞動者。不要把過去當(dāng)回事,別把自己當(dāng)成一個很厲害的角色,而是要懷著普通勞動者的心態(tài)去參與就業(yè)競爭,如此才能有全面的超越。
二、B類同學(xué):把握機(jī)會,天助自助
1、把自己發(fā)展為未來社會需要復(fù)合型人才
B類同學(xué)既然當(dāng)不了老板,又沒有傲人的成績,畢業(yè)后就是走一般的應(yīng)聘之路,那就要知道未來社會需要什么樣的人才。具有一項專業(yè)技能并在另外領(lǐng)域有特長的復(fù)合型人才是市場上最缺乏的。你今天所做的努力是為了明天,現(xiàn)在的大學(xué)生活是為了日后的職業(yè)發(fā)展。問問自己:你會做什么?這個問題是以后你應(yīng)聘時主考官會問你的。大學(xué)時候就要了解未來世界需要什么樣的人才,并朝那個方向努力。
2、注重發(fā)展人脈,維護(hù)好與老師和同學(xué)的關(guān)系
讀大學(xué),讀什么?其實讀的不只是書,還有人。B類的同學(xué)人緣最好,因此應(yīng)該多認(rèn)識一些人。什么人呢?你身邊的人——老師和同學(xué)。好的老師身上有幾多年的閱歷,有淵博的知識,有自己專業(yè)領(lǐng)域的成就,還有比我們更成熟的人生看法。因此,即使畢業(yè)了,也要保持和老師聯(lián)系。另外,同學(xué)關(guān)系也要維護(hù)。有意識地嘗試建立自己的日后交往圈子,根據(jù)不同同學(xué)的特質(zhì),分類建立不同的圈子,確定日后的交往方向。一起上課一起生活的同宿舍同學(xué)是第一要維護(hù)的;接下來是本班同學(xué),可以多了解,然后在普遍來往中確定日后要結(jié)交的好朋友;本院系的同學(xué)也要聯(lián)系,畢竟一起上過公共課,這些人說不定哪天會成為你的貴人。
3、少在宿舍睡覺,多去圖書館看看書
一個學(xué)校最有價值的地方之一是圖書館。如果說,在課堂之外有個最能讓你成長的地方,那就是圖書館。如果在大學(xué)里你很少去圖書館,等于浪費(fèi)了一大筆財富。我建議大學(xué)經(jīng)常去圖書館隨意翻翻,或多或少都有收獲的。至于看什么方面的書,我自己有這個感悟:我大學(xué)里看得最好的是人物傳記,現(xiàn)在回想起來我覺得對我成長有很大的好處。另外,我也經(jīng)常看一些與學(xué)科無關(guān)的書籍,因為無關(guān)并非無用。