大學(xué)生如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?目前,大學(xué)生的就業(yè)問題越來越受到人們關(guān)注,存在很多影響大學(xué)生就業(yè)的因素,而就業(yè)能力則是影響大學(xué)生就業(yè)最根本的原因。而大學(xué)生目前需要做到的是認清自己 做好規(guī)劃。
其一,做好職業(yè)規(guī)劃
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定,確定一個人的奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計,分個人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)兩個方面。
1.職業(yè)生涯規(guī)劃的作用
在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,運用科學(xué)的方法,切實可行的措施,發(fā)揮個人的專長,開發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進的方向,最后獲得事業(yè)的成功。
2.職業(yè)生涯設(shè)計的目的
不僅能幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作,達到和實現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計,籌劃未來,進一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設(shè)計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,有利于自我定位、認識自我、了解自我,明確自己的方向,明確自己的人生目標(biāo)。他們在進行規(guī)劃的時候,都會問:“我想干什么?我能干什么?現(xiàn)在準(zhǔn)備什么?就業(yè)環(huán)境如何?”這樣,就有助于在校生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個性張揚,而非“個色”發(fā)揮。在校生可以自己找點事情做,如自己對寫作感興趣并有一定的能力,可以試著寫一本書。找出自己特長的東西,并發(fā)揮這種特長。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會:引導(dǎo)你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實之間的差距;引導(dǎo)你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;使你學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
因此,大學(xué)生及早制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的,而制定職業(yè)生涯規(guī)劃也需要遵循一定的原則,對自己的認識和定位是重要的。在全球化的競爭之下,每個人都要發(fā)揮出自己的特長。從事熱愛的工作,這樣的人才是最幸福和最快樂的人,他們最容易在事業(yè)上取得最大的成功。“知己”十分重要,“‘知彼’也是同等重要的。
其二,擁有好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)在求職的過程中扮演著很重要的角色,有的學(xué)生一遇到挫折,就一蹶不振或抱著逃避的心態(tài)。要通過多參加課外活動,來提高他們的心理素質(zhì),我們要多鼓勵他們出去實習(xí),讓他們注重理論與實踐相結(jié)合,以提高他們的心理素質(zhì),在遇到困難時讓他們養(yǎng)成積極、向上、越挫越勇的精神。通過外出實習(xí),讓他們能清楚的了解目前的就業(yè)形勢,要保持良好的就業(yè)心態(tài),在無稱心如意的單位時先就業(yè)再擇業(yè)。
目前,確有部分畢業(yè)生對自己的知識,能力素質(zhì)估計過高,對自己價值創(chuàng)造能力估計過高,這種就業(yè)心態(tài)使他們在求職旅途中屢屢碰壁。俗話說有多大腳就穿多大的鞋,也就是這個道理。此外,畢業(yè)生到企業(yè)后不愿從基層做起,不愿與小事做起的職業(yè)心態(tài),也是他們不受企業(yè)歡迎的重要原因之一。
其三,認清自己的能力
在當(dāng)今就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻、競爭異常激烈的形勢下,除了各級政府采取各種措施外,畢業(yè)生應(yīng)該從以下幾方面著手,從擇業(yè)心態(tài)到就業(yè)上崗全過程加強就業(yè)競爭能力。
(一)客觀認識自己
(二)增加誠信意識
(三)增強團隊意識
(四)培養(yǎng)良好習(xí)慣
(五)提高專業(yè)技能
(六)做好職業(yè)規(guī)劃
(七)認同企業(yè)文化
(八)珍惜就業(yè)機會
現(xiàn)代企業(yè)都講究用人求“實”不求“高”。“學(xué)歷并非越高越好,企業(yè)看重的是個人的實戰(zhàn)能力,寧可選擇大專甚至更低學(xué)歷有工作技能的人,也不需要沒有工作技能的研究生。因為對于企業(yè)來講,既掌握專業(yè)技術(shù)理論,又有專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗,能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻者就是人才。
總之,面對激烈的就業(yè)競爭,大學(xué)生應(yīng)該爭取全面發(fā)展自己,認清就業(yè)形勢,從自身出發(fā),調(diào)整好心態(tài),積極應(yīng)對,完善自我,做好就業(yè)準(zhǔn)備,調(diào)整自己的就業(yè)期望值,努力提高個人的就業(yè)競爭力,促使學(xué)生全身心的投入到實踐學(xué)習(xí)之中,切實提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,不斷提升綜合素質(zhì)。