工作頭三年，有的人顆粒無收，有的人碩果累累;有人兩級連跳，有人跳槽不斷……當(dāng)初開始于同樣的起跑線，如今卻不斷拉大距離。是不夠努力?方向失誤?還是運(yùn)勢不好?都有可能。雖說職場就像長跑，但只有贏在起跑線上才能更勝一籌。
職場的頭三年包含生存期向發(fā)展期的過渡，其中關(guān)鍵就在于找到自己適合干什么。
第一年：生存觀察年
化失落為工作動力
都說第一份工作很重要，可能影響你之后5年的發(fā)展。但事實上，對于絕大部分人來說第一份工作往往是保生存，由不得你挑剔。如果一味求合適、求前景，必然浪費(fèi)了很多工作機(jī)會和鍛煉機(jī)會。這個時候的人就像干燥的海綿，放在哪個職位上都能學(xué)東西，并非名氣大、重培訓(xùn)、與自己相契合的企業(yè)不可。學(xué)得才華在，還怕以后沒機(jī)會?第一年以做事為主、觀察為輔，杜絕點(diǎn)評，切忌越級。
相信很多初入職場的人都會有失落感，很正常。剛?cè)氪髮W(xué)時我們也失望：我們在高中仰望的天堂竟然是這個樣子!但是慢慢地在大學(xué)里我們能找到自己敬重的老師，找到志趣相投的朋友……職場也有這么一個過程，跟自己的設(shè)想肯定有差距，但是用心體會，會有新的價值出來，在理解一個全新的規(guī)則過程中成長。另外，有失落不一定是個壞事，這表明在你看來你的價值沒有得到實現(xiàn)，這是一種良性的提醒：你該行動了!化失落為力量，主動行動，而不要等待工作給你!
第二年：主動學(xué)習(xí)年
小心你的負(fù)面情緒
剛?cè)肼殘�，我們會把大學(xué)里的人際系統(tǒng)平移到職場來。把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)老師，認(rèn)為他們道德方面很全面，會給予自己指導(dǎo)和幫助;把同事當(dāng)朋友哥們兒，談天說地，希望他們隨叫隨到�？墒聦嵣项I(lǐng)導(dǎo)可能只是給你分配任務(wù)，不時給你點(diǎn)壓力的人;同事可能也只是上班合作，下班沒蹤影的人。當(dāng)然會遇到可以當(dāng)朋友的人，但是一定避免把自己的這種期望當(dāng)作別人應(yīng)該做的，他們并沒有義務(wù)指導(dǎo)和幫助你。第一年你可以有這種小小期待，第二年還是這樣就危險了。
你可以進(jìn)度慢，你可以不合群，但是你絕對不可以成為負(fù)面情緒傳染分子。如果你有三個同事跟你說這個工作不好，你不太可能很愛這工作。而一個負(fù)面情緒傳染分子一天十次的抱怨，很可能降低了三位同事對工作的評價。不開除這種人，開除誰?這種人在任何時候都可怕，只是在第二年慢慢融入職場后容易滋生負(fù)面情緒。所以，第二年，小心你的負(fù)面情緒。
第二年，其實也是一個開始關(guān)注人際關(guān)系的年份。
第一年我們因為來到一個陌生環(huán)境，方便起見給人貼上標(biāo)簽。上次我請他幫忙，他不同意，他“不熱心”。那天她一直討好領(lǐng)導(dǎo)，她“喜歡拍馬屁”�？墒且荒晗聛�，你會發(fā)現(xiàn)每個人都是多面性的，剛開始給人貼的標(biāo)簽可能被沖淡了，可能還印在你心頭，還有可能越來越深。這個時候不如把標(biāo)簽都撕下來，給自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事來一次更全面評估，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)各寫三個關(guān)鍵詞。第二年是主動學(xué)習(xí)年，從哪兒學(xué)?就是向人學(xué)。撇開他們的缺點(diǎn)，開始向他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
