電子商務(wù)專業(yè)
高職提前招生綜合素質(zhì)測試大綱
一、測試目標
主要考察考生的人文、思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，測試考生的知識程度和學習能力、語言表達能力以及與電子商務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的興趣與潛力等。具體測試內(nèi)容包括以下幾個方面：
1.語言表達能力：清楚地表達自己的思想、觀點以及解釋、敘述事情的能力。
2.理解和判斷能力：應(yīng)答問題要點，構(gòu)思答題思路的能力。
3.創(chuàng)新能力：發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。
4.應(yīng)變能力：面對意外事件，能迅速地做出反應(yīng)，尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力。
5.專業(yè)興趣：電子商務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的興趣與潛力。
二、測試內(nèi)容
（一）知識程度和學習能力 （占24%）
測試項目 測試內(nèi)容
邏輯思維能力 1.依據(jù)一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理。
2.從給出的一些數(shù)字中找出規(guī)律。
閱讀理解 能迅速、準確地理解文字材料，解讀重要詞語的語境含義。
事件排序 運用背景知識對所獲取的信息進行整理和填補，合乎邏輯地推斷出事件的順序。
創(chuàng)意思維能力 給定一個產(chǎn)品，創(chuàng)意產(chǎn)品的新功能或者創(chuàng)意新產(chǎn)品。
（二）人文、思想道德素質(zhì)與心理素質(zhì) （占20%）
1.運用高中階段所學常識，通過對涉及社會生活以及電子商務(wù)職業(yè)相關(guān)的案例或者問題進行判斷、分析，通過考生的臨場表現(xiàn)多角度地把握考生在職業(yè)情境中的理解能力、應(yīng)變能力、分析能力、判斷能力以及考生的思想道德素質(zhì)。
2.考生言談得體，在把握主題的基礎(chǔ)上，注意溝通交流方式，并且有條理的、充分的表達個人觀點，具有一定的應(yīng)變能力。
（三）與電子商務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的興趣與潛力（占32%）
1.對營銷及企業(yè)方面的一般常識
對經(jīng)濟基本現(xiàn)象一般了解；對工商企業(yè)運行的一般了解；對生活中的市場交易活動的一般了解；對生活中電子商務(wù)基本現(xiàn)象認知了解；對生活中的金融基本現(xiàn)象的認知了解。
2.從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息的策略與技巧
能使用PC機和移動終端手機瀏覽網(wǎng)頁；掌握常用搜索引擎獲取信息的方法；能根據(jù)具體問題使用關(guān)鍵詞；掌握從因特網(wǎng)上下載網(wǎng)頁、文件及圖片的方法；掌握使用下載工具軟件從網(wǎng)絡(luò)上下載信息的方法；掌握手機進入社交網(wǎng)絡(luò)溝通互動的方法。
3.專業(yè)潛質(zhì)
測試學生運用中學和社會及家庭所學到知識解讀營銷及電子商務(wù)方面相關(guān)基本問題。利用市場營銷的基本常識解讀生活的基本營銷現(xiàn)象
