一、2022浙江高考難度系數(shù)是今年難還是去年難
1、高考語(yǔ)文作文命題的價(jià)值導(dǎo)向與實(shí)體形態(tài)是不斷創(chuàng)新的，
2、就是高考的思想政治要求，加強(qiáng)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和發(fā)展史這類學(xué)習(xí)命題。
3、就是引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立科學(xué)的生態(tài)倫理觀，那促進(jìn)學(xué)生們能夠形成正確的生態(tài)文明認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生態(tài)行為習(xí)慣。
4，就是深入分析高考英語(yǔ)試題對(duì)勞動(dòng)教育的滲透，有助于引導(dǎo)高考英語(yǔ)教學(xué)整個(gè)的落實(shí)勞動(dòng)教育方案。
總之呢，通過(guò)對(duì)2022年的命題趨勢(shì)的一個(gè)研判，說(shuō)明高考命題日漸靈活，以后的高考，可能是越來(lái)越注重對(duì)孩子解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)考察，無(wú)論是數(shù)理化或是文史類的考試，均會(huì)設(shè)為開(kāi)放性、靈活性類的題目。
二、浙江高考難度系數(shù)相關(guān)文章
三、浙江高考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線匯總表
01、2021年浙江高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 374 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 469 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 475 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 490 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 495 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 512 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 體育類（平行錄取一段） | 519 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取二段 | 266 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 平行錄取一段 | 495 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 465 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 464 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 464 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 394 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 405 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 410 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 411 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 416 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 428 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 462 |
| 浙江 | 2021 | 綜合 | 體育類（平行錄取二段） | 462 |
| 數(shù)據(jù)來(lái)源于思而思學(xué)教育網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：nftape.cn | ||||
02、2020年浙江高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 464 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 460 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 體育類（平行錄取二段） | 448 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 432 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 413 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 409 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 409 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 405 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 404 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 390 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 467 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 468 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 平行錄取一段 | 594 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 平行錄取二段 | 495 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 平行錄取三段 | 279 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 511 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 體育類（平行錄取一段） | 508 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 498 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 492 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 487 |
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 470 |
| 數(shù)據(jù)來(lái)源于思而思學(xué)教育網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：nftape.cn | ||||
03、2019年浙江高考各批次線統(tǒng)計(jì)表
| 省份 | 年份 | 考生類別 | 批次名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 469 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 471 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 474 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 493 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 501 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 體育類（平行錄取一段） | 507 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 514 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 平行錄取三段 | 264 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 平行錄取二段 | 496 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 464 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 461 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 390 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 392 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 394 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 406 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 414 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 423 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取二段） | 423 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 體育類（平行錄取二段） | 452 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 藝術(shù)類（平行錄取一段） | 461 |
| 浙江 | 2019 | 綜合 | 平行錄取一段 | 595 |
| 數(shù)據(jù)來(lái)源于思而思學(xué)教育網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：nftape.cn | ||||
