2018高考填報志愿期間很多考生咨詢我們，問杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院口碑評價怎么樣？以及杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院歷年的排名好不好，下面小編整理出來了歷年學(xué)生們對杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院的評價已經(jīng)杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院歷年排名數(shù)據(jù)，可供大家參考。
1，學(xué)校簡介
杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院是1999年由杭州電子科技大學(xué)舉辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年由教育部確認(rèn)的第一批獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處杭州市臨安區(qū)美麗的青山湖畔，學(xué)院一期占地500畝，二期占地200畝。
學(xué)院秉承杭州電子科技大學(xué)“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)院精神，本著“立足區(qū)域、貼近行業(yè)、服務(wù)浙江”的服務(wù)宗旨，確立“面向行業(yè)企業(yè)需求、產(chǎn)教融合校企合作”的發(fā)展理念，堅(jiān)持以學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要的高層次綜合性職業(yè)技術(shù)人才，致力于建成省內(nèi)有一定影響力的教學(xué)為主的多科性應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)院以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，學(xué)科布局涉及工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)五類，建設(shè)與形成機(jī)械自動化類、計(jì)算機(jī)類、電子信息類、經(jīng)濟(jì)管理類、外語、藝術(shù)設(shè)計(jì)五大類專業(yè)群，建設(shè)與發(fā)展計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、自動化、電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化、信息管理、電子商務(wù)（含專升本）、物流管理、工商管理、人力資源、市場營銷、會計(jì)學(xué)（含專升本）、財務(wù)管理、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、英語23個全日制本科專業(yè)。
學(xué)院面向15個省、市、區(qū)招生，全日制在校本科生8200余人，學(xué)生在學(xué)院規(guī)定的修讀年限內(nèi)，修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求的，頒發(fā)杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
學(xué)院遵循“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點(diǎn)建設(shè)、持續(xù)推進(jìn)”原則，重點(diǎn)建設(shè)電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、電路與系統(tǒng)省一流學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科；重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)4個省新型特色專業(yè)；培育電子信息工程專業(yè)、電器工程及其自動化、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、電子商務(wù)等院級重點(diǎn)專業(yè)。近幾年，獲省教學(xué)成果獎1項(xiàng)，獲省教育教學(xué)改革項(xiàng)目50余項(xiàng)，獲省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目近20項(xiàng)，獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng)：JavaEE Web應(yīng)用實(shí)踐基地、網(wǎng)中網(wǎng)產(chǎn)學(xué)合作財會實(shí)踐基地。
學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)。近5年，學(xué)院共獲省級及以上學(xué)科競賽獎項(xiàng)623項(xiàng)，涵蓋電子設(shè)計(jì)、多媒體、服務(wù)外包、案例分析、財會信息化等40余個項(xiàng)目及類別，參與學(xué)科競賽學(xué)生達(dá)8300人次，累計(jì)獲獎人數(shù)達(dá)2164人次。全國高等教育學(xué)會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果》中，學(xué)院在2012?2016年全國普通高校競賽評估本科組中位列全國獨(dú)立學(xué)院第三。2015-2017年浙江省教育評估院對全省畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，學(xué)院位列全省獨(dú)立學(xué)院前三。
學(xué)院積極開展國際交流與合作，拓展學(xué)生國際視野，與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、韓國、澳大利亞、新西蘭、港澳臺等10余個國家和地區(qū)30多所高校建立了友好關(guān)系。重點(diǎn)開展新西蘭林肯大學(xué)3+2本碩連讀項(xiàng)目、Passages赴美調(diào)研游學(xué)項(xiàng)目、中外服青年師生赴美調(diào)研項(xiàng)目、俄羅斯國立高等經(jīng)濟(jì)研究大學(xué)交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目、美國西俄勒岡大學(xué)交流項(xiàng)目、英國BPP大學(xué)“ACCA”交流項(xiàng)目等六大精選項(xiàng)目。
學(xué)院不斷加強(qiáng)教師培養(yǎng)與能力提升，加強(qiáng)引進(jìn)與聘請高層次教師，學(xué)院高級職稱教師占30%以上，86%以上教師具有碩博學(xué)位，其中引進(jìn)博士學(xué)位教師40余人。學(xué)院教師科研水平與社會服務(wù)能力不斷提高。近幾年，學(xué)院教師獲省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎3項(xiàng)；縱向課題30余項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目4項(xiàng)，企業(yè)政府橫向課題近80項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目5項(xiàng)，高質(zhì)量論文80余篇，其中一級權(quán)威期刊收錄3篇、一級期刊收錄12篇、SCI收錄21篇、EI收錄38篇、CSSCI收錄3篇，出版專著近20部，發(fā)明和實(shí)用新型專利22項(xiàng)，軟件著作權(quán)24項(xiàng)。
2、師資力量
學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)院”理念，以培養(yǎng)造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、能適合學(xué)院發(fā)展目標(biāo)需要的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以引進(jìn)與培養(yǎng)為抓手，以母體力量為依托，建立起師資資源配置、培養(yǎng)、人才成長的機(jī)制。
目前，學(xué)院已擁有了一支能滿足本科生培養(yǎng)要求，具有較高教學(xué)水平，能適應(yīng)學(xué)院學(xué)科專業(yè)發(fā)展的師資隊(duì)伍。高級職稱教師占比43%，具有博士學(xué)位教師占比23.39%。
學(xué)院建立了師資隊(duì)伍質(zhì)量提升機(jī)制和青年教師培養(yǎng)機(jī)制。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵教師在職培訓(xùn)深造、出國研修、企業(yè)掛職鍛煉等，提高學(xué)歷層次和教學(xué)水平，先后有多名教師到國外著名高校分別進(jìn)行長期和短期進(jìn)修和深造；每年舉行“教學(xué)名師”、“教壇新秀”、“教學(xué)優(yōu)秀獎”和“青年教師教學(xué)技能競賽”等評比活動，全面提高教師的教學(xué)水平和職業(yè)技能。近三年，獲得省級“教學(xué)名師”1人，省級“青年教師教學(xué)技能競賽優(yōu)勝獎”3人。學(xué)院教師在指導(dǎo)學(xué)科研和學(xué)科競賽方面成績突出，近年指導(dǎo)學(xué)生在電子設(shè)計(jì)、服務(wù)外包、數(shù)學(xué)建模、ACM程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)和智能汽車等大學(xué)生學(xué)科競賽中獲得省級以上獎項(xiàng)170余項(xiàng)，獲獎位列全省獨(dú)立學(xué)院前列。
學(xué)院“十二五”期間，重點(diǎn)開展“學(xué)科帶頭人工程”、“骨干教師工程”建設(shè)，積極組建學(xué)術(shù)群體，構(gòu)建學(xué)術(shù)梯隊(duì)。教師科研水平不斷提高，近三年，學(xué)院教師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金等國家級項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級和各類科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，企業(yè)重大項(xiàng)目26項(xiàng)，專利30余項(xiàng)，獲省部級以上科技成果獎勵7項(xiàng)。
3、學(xué)費(fèi)信息
當(dāng)前學(xué)費(fèi)：16000元/學(xué)年
學(xué)院的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行浙江省高校收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定。各專業(yè)均實(shí)行學(xué)分制收費(fèi)，學(xué)費(fèi)由專業(yè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)組成，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年16000元。學(xué)院按不同專業(yè)收費(fèi)，每學(xué)年初預(yù)收，每學(xué)年末按該學(xué)年實(shí)際修讀學(xué)分結(jié)算。文一校區(qū)住宿費(fèi)每生每學(xué)年750元，東岳校區(qū)住宿費(fèi)每生每學(xué)年1000元，下沙校區(qū)住宿費(fèi)每生每學(xué)年1000元?1200元。獨(dú)立學(xué)院按實(shí)際辦學(xué)成本進(jìn)行收費(fèi)，考生填報志愿時，應(yīng)充分考慮自身家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。
4，就業(yè)情況
2008年來，學(xué)院學(xué)生在電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、ACM程序設(shè)計(jì)和智能汽車等大學(xué)生學(xué)科競賽中獲得省級以上獎項(xiàng)近300項(xiàng)，其中國際級獎項(xiàng)9項(xiàng)，國家級獎項(xiàng)37項(xiàng)，省級及華東賽區(qū)獎項(xiàng)200余項(xiàng)，獲浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計(jì)劃（新苗人才計(jì)劃）6項(xiàng)。積極開展國際交流與合作，拓展學(xué)生國際化視野。學(xué)院與西班牙胡安卡洛斯國王大學(xué)、瑞典克里斯安斯塔德大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)、德國斯圖加特大學(xué)等多所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上。學(xué)院與杭州電子科技大學(xué)共同獲得“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！钡葮s譽(yù)稱號。
5，專業(yè)設(shè)置
杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院開設(shè)本科專業(yè)
■ 工學(xué)（9個）
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化工業(yè)設(shè)計(jì)測控技術(shù)與儀器電氣工程及其自動化電子信息工程通信工程信息工程電子信息科學(xué)與技術(shù)自動化
■ 文學(xué) （1個）
英語
■ 經(jīng)濟(jì)學(xué)（2個）
金融學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
■ 管理學(xué)（7個）
信息管理與信息系統(tǒng)工商管理市場營銷會計(jì)學(xué)財務(wù)管理人力資源管理物流管理
■ 藝術(shù)學(xué)（1個）
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院開設(shè)�？茖I(yè)
■ 財經(jīng)大類（1個）
電子商務(wù)
