2018報考浙江萬里學院的考生已經(jīng)拿到通知書了，可是焦急的在家等待浙江萬里學院開學入學考試，那么浙江萬里學院開學考試考什么內(nèi)容呢？浙江萬里學院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請條件，小編通過網(wǎng)絡收集整理出關(guān)于浙江萬里學院新生入學考試和入學轉(zhuǎn)專業(yè)申請的相關(guān)信息，請仔細閱讀參考。
| 層次 | 專業(yè)(類)名稱 | 選考科目數(shù) | 選考科目范圍 | 類中所含專業(yè) |
| 本科 | 教育創(chuàng)新班1 | 3 | 歷史 地理 技術(shù) | 金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、漢語言文學、英語、日語、商務英語、新聞學、編輯出版學、網(wǎng)絡與新媒體、廣告學、統(tǒng)計學、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、建筑學、風景園林、生物工程、生物制藥、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際商務、公共事業(yè)管理、物流管理、電子商務、電子商務及法律、金融工程、機械電子工程 |
| 本科 | 教育創(chuàng)新班2 | 3 | 物理 化學 地理 | 金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、漢語言文學、英語、日語、商務英語、新聞學、編輯出版學、網(wǎng)絡與新媒體、廣告學、統(tǒng)計學、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、建筑學、風景園林、生物工程、生物制藥、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、國際商務、公共事業(yè)管理、物流管理、電子商務、電子商務及法律、金融工程、機械電子工程 |
| 本科 | 金融學 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 法學 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 漢語言文學 | 3 | 歷史 思想政治 技術(shù) | |
| 本科 | 新聞傳播學類（方向1） | 3 | 歷史 思想政治 技術(shù) | 新聞學 |
| 編輯出版學 | ||||
| 廣告學 | ||||
| 網(wǎng)絡與新媒體 | ||||
| 本科 | 新聞傳播學類（方向2） | 3 | 物理 化學 技術(shù) | 網(wǎng)絡與新媒體 |
| 新聞學 | ||||
| 編輯出版學 | ||||
| 廣告學 | ||||
| 本科 | 生物技術(shù) | 3 | 化學 生物 物理 | |
| 本科 | 統(tǒng)計學 | 3 | 物理 化學 歷史 | |
| 本科 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 物理 化學 技術(shù) | |
| 本科 | 電子信息工程 | 3 | 物理 化學 技術(shù) | |
| 本科 | 通信工程 | 3 | 物理 化學 技術(shù) | |
| 本科 | 信息工程 | 3 | 化學 地理 技術(shù) | |
| 本科 | 計算機科學與技術(shù) | 3 | 化學 地理 技術(shù) | |
| 本科 | 軟件工程 | 3 | 化學 地理 技術(shù) | |
| 本科 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 3 | 物理 化學 技術(shù) | |
| 本科 | 環(huán)境工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |
| 本科 | 環(huán)境科學 | 3 | 化學 生物 物理 | |
| 本科 | 食品科學與工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |
| 本科 | 食品質(zhì)量與安全 | 3 | 化學 生物 物理 | |
| 本科 | 建筑學 | 3 | 物理 歷史 技術(shù) | |
| 本科 | 風景園林 | 3 | 物理 生物 技術(shù) | |
| 本科 | 生物工程 | 3 | 化學 生物 物理 | |
| 本科 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 3 | 物理 歷史 技術(shù) | |
| 本科 | 工商管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 市場營銷 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 會計學 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 財務管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 國際商務 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 公共事業(yè)管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 物流管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 電子商務 | 3 | 物理 歷史 技術(shù) | |
| 本科 | 會展經(jīng)濟與管理 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 英語 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 日語 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 信息與計算科學 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 動畫 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 視覺傳達設計 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 環(huán)境設計 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 產(chǎn)品設計 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 商務英語 | 0 | 不限 | |
| 本科 | 生物制藥 | 3 | 化學 生物 物理 | |
| 本科 | 金融工程 | 3 | 化學 歷史 技術(shù) | |
| 本科 | 電子商務及法律 | 3 | 物理 歷史 化學 | |
| 本科 | 機械電子工程 | 3 | 物理 化學 技術(shù) |
轉(zhuǎn)專業(yè)原則
第二條 突出以學生為本。學校把學生成長成才放在第一位，樹立人人成才、多樣化成才觀念，尊重學生個性選擇，鼓勵學生個性化發(fā)展，努力為每個學生提供適合的教育，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要。
第三條 推進自主理性選擇。學校遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入研究學生需求和社會需求，探索建立開放有序的專業(yè)體系和自主選擇專業(yè)的制度，為學生自主理性選擇、實現(xiàn)良好專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
第四條 實行適度調(diào)控。學校在教學資源和教育質(zhì)量得到保證的情況下，尊重學生意愿，努力滿足學生合理的專業(yè)選擇要求。
第五條 堅持公正公平。學校公平公正地制定轉(zhuǎn)專業(yè)條件及申請、考核、批準等程序，并建立嚴格的監(jiān)督制度，自覺接受廣大師生監(jiān)督。
申請轉(zhuǎn)專業(yè)條件
第六條在校學習期間除特殊規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)之外對其他專業(yè)有興趣和專長的學生，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第七條 退役后復學和創(chuàng)業(yè)的學生，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第八條 專業(yè)學習困難的學生，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第九條 學生有下列情形之一的，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
1．身體條件不符合申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的體檢標準的；
2．招生時為定向招生的、“專升本”的、面向中職單獨考試招生的；
3．轉(zhuǎn)學入校的；
4．本人高考類別與申請轉(zhuǎn)入的專業(yè)高考類別不同的；
5．應予退學的。
第十條 學生最多只能轉(zhuǎn)一次專業(yè)。
