浙江高考改革試點 高校招生多項問題待解(一)

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《浙江省深化高?荚囌猩贫染C合改革試點方案》公布以來,新高考成為大家廣為關(guān)注的熱點。按試點方案規(guī)定,各高校就該確定、公布各專業(yè)類或?qū)I(yè)的選考科目范圍。但記者在采訪中了解到,到目前為止,寧波諸多高校中還沒有學(xué)校確定選考科目范圍。高校有關(guān)負責(zé)人對記者說,面對新高考,高校需要考慮的事真不少。

按專業(yè)招生還是按專業(yè)類招生?


近日,寧波大學(xué)教務(wù)處相關(guān)負責(zé)人說,針對新高考,目前各學(xué)院正在緊鑼密鼓地進行調(diào)研,研討招生專業(yè)的具體設(shè)置安排。

“新的高考改革新政策及新方案【全文】以學(xué)生為本,以專業(yè)導(dǎo)向進行招生,目標(biāo)是好的。但是在具體操作過程中,因為寧波大學(xué)是以大類方式在招生,因此需要做相應(yīng)的內(nèi)部調(diào)整。同時,針對三位一體招生,學(xué)校也要相應(yīng)地進行調(diào)研調(diào)整!痹撠撠(zé)人表示。

新高考后,是按專業(yè)招生還是按專業(yè)類招生?同寧波大學(xué)一樣,這已成為各高校的一大糾結(jié)點。

寧波工程學(xué)院招生就業(yè)辦的樓文斌老師說,之前每年高考后,各高校招生都會劃定一個最低投檔線,然后學(xué)校在這個投檔線以上調(diào)劑各專業(yè)生源。但新高考后,考生志愿由“專業(yè)+學(xué)!苯M成,不再以學(xué)校為單位劃定最低投檔線,而是以專業(yè)或?qū)I(yè)類為單位劃定錄取分數(shù)線。樓文斌認為,這樣一來,很可能會造成一所高校內(nèi),各專業(yè)之間的錄取分數(shù)線差距極大,特別是一些冷門專業(yè),很可能連生源都成問題。到底是按專業(yè)招生有利,還是按專業(yè)類招生更有利?學(xué)校對此正在研究之中。

專業(yè)選考科目該設(shè)定幾門?

專業(yè)選考科目,該不該設(shè)定?又該設(shè)定幾門?這成為目前各高校面臨的又一大難題。

按試點方案,語文、數(shù)學(xué)、外語3門課必考,物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門課選考3門。記者了解到,目前無論是各高中學(xué)校,還是家長和考生,當(dāng)前普遍最為糾結(jié)與苦惱的問題正是選考問題。

究竟選考哪三門學(xué)科?學(xué)生除了考慮自己的志向興趣及學(xué)業(yè)專長外,還要考慮到對接大學(xué)的招生科目。按規(guī)定:“考生的3門選考科目中,只需1門符合報考高校選考科目要求,即可報考該校相關(guān)專業(yè)(類)!

按試點方案,高校須分專業(yè)類或?qū)I(yè)確定選考科目范圍,但至多不超過3門。有高校老師分析說,也就是說每個專業(yè)或?qū)I(yè)類可確定0門、1門、2門、3門科目。可對于高校來說,該不該設(shè)定選考科目?設(shè)定的話,又該設(shè)定幾門科目?這成為高校的又一大難題。

寧波工程學(xué)院樓文斌分析說,估計一般的高校到時更多地會確定3門科目,或是干脆不確定選考科目,因為這樣,屆時考生報考的余地大,高校選擇學(xué)生的余

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