衢州職業(yè)技術學院新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了衢州職業(yè)技術學院新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、衢州職業(yè)技術學院新生怎么轉專業(yè)

專業(yè)動態(tài)調整規(guī)則

1.優(yōu)質專業(yè):專業(yè)綜合指標得分排名前 20%,則該專業(yè)認定 為年度優(yōu)質專業(yè)。優(yōu)質專業(yè)可根據(jù)實際辦學條件與建設規(guī)劃,由 所在二級學院提出申請,經(jīng)學校研究同意后,可適當增加當年招 生計劃。學校在進行教育資源配置時,應向優(yōu)質專業(yè)傾斜。連續(xù) 三年認定為優(yōu)質專業(yè),一次性獎勵專業(yè)建設項目經(jīng)費 20 萬元。

2.預警專業(yè):專業(yè)綜合指標得分排名處于當年所有專業(yè)排名 后 10%—30%,對該專業(yè)給予預警;預警專業(yè)由二級學院對相關專業(yè)進行提醒,研究整改措施,加大招生宣傳、專業(yè)建設、就業(yè) 指導等工作力度。

3.黃牌專業(yè):專業(yè)綜合指標得分排名處于當年所有專業(yè)排名 后 10%,對該專業(yè)則給予黃牌警告。黃牌專業(yè)以前一年該專業(yè)招 生計劃數(shù)為基準,當年該專業(yè)招生計劃相應削減 30%。如大類招 生的專業(yè)出現(xiàn)黃牌情況,學校在制訂當年分流方案時相應削減黃 牌專業(yè)計劃。如次年該專業(yè)排名脫離警告區(qū)域,則恢復原計劃。

4.紅牌專業(yè):專業(yè)綜合指標得分排名連續(xù) 2 年排名后 10%或 連續(xù) 3 年排名后 20%,對該專業(yè)則給予紅牌警告。紅牌專業(yè)將停 止下一年度招生。

5.專業(yè)被亮黃牌、紅牌后,由教務處組織專家開展專業(yè)診斷 與改進論證會,黃牌專業(yè)給出整改意見,紅牌專業(yè)給出是否撤銷 的建議。

6.當年黃牌、紅牌專業(yè)被削減的計劃數(shù)作為機動計劃,由學 校統(tǒng)籌管理,機動計劃分配原則如下:

(1)以專業(yè)為單位,由所在二級學院統(tǒng)一提出申請。

(2)首先滿足優(yōu)質專業(yè)增量申請;其次滿足被削減計劃的 二級學院其他專業(yè)的增量申請(定量計劃不得用于黃牌、預警專 業(yè));最后滿足其他二級學院專業(yè)的增量申請。

(3)同類情況下,申請增量計劃的各專業(yè)間,專業(yè)綜合得 分在前者優(yōu)先獲得增量計劃。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調研目標專業(yè)的情況,做好充足的調查后再做決定。

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