大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂(lè)觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間，供各位考生家長(zhǎng)參考。
一、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法（修訂）
為調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)選擇權(quán),充分發(fā)揮其專長(zhǎng)，根據(jù)《 浙江省教育廳關(guān)于浙江省普通高校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的指導(dǎo)意見》及《浙江省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，特對(duì)原《浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》做出修訂。
一、轉(zhuǎn)專業(yè)原則
1.尊重學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)，尊重學(xué)生專業(yè)興趣，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展。
2.本院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須在學(xué)院教學(xué)資源允許的情況下，本著學(xué)生自愿的前提，按擇優(yōu)原則進(jìn)行。
3.符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生，在校期間只有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，學(xué)生應(yīng)該慎重對(duì)待轉(zhuǎn)專業(yè)的選擇。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)條件
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的思想品德。在校期間未受過(guò)處分，也未轉(zhuǎn)過(guò)專業(yè)者，若滿足下列條件之一，則允許提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)：
1、對(duì)原專業(yè)確無(wú)興趣，無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)者，或者在其他領(lǐng)域更能發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)者；
2．取得學(xué)籍后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在我校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；
3.學(xué)校因?qū)I(yè)停招，原專業(yè)的休學(xué)期滿的復(fù)學(xué)生、保留入學(xué)資格或保留學(xué)籍的學(xué)生，不轉(zhuǎn)專業(yè)無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)者；
4.有下列情形之一的，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)：
（1）正在休學(xué)或保留學(xué)籍的；
（2）應(yīng)予退學(xué)的；
（3）外校轉(zhuǎn)入的或入學(xué)未滿一學(xué)期者；
（4）屬于不同學(xué)制或類別的轉(zhuǎn)專業(yè)者；
（5）“3+2”學(xué)制的；
（6）五年一貫制的；
（7）部、省招生主管部門和學(xué)院在招生時(shí)明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)者；
（8）教育主管部門規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的其他情況。
三、具體程序
1、各系、各專業(yè)應(yīng)根據(jù)辦學(xué)情況和教學(xué)資源情況，定期（每學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束前三周）向教務(wù)處上報(bào)可接受轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃人數(shù)和考核錄取辦法，由教務(wù)處匯總后統(tǒng)一公布（接收人數(shù)原則上不超過(guò)該專業(yè)該年級(jí)總?cè)藬?shù)的10%）。
2、要求轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在入學(xué)后第一學(xué)期末根據(jù)教務(wù)處公布的轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃向轉(zhuǎn)出系提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表，并經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)簽字認(rèn)可。經(jīng)轉(zhuǎn)出系在第二學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成資格審查并審核同意后，統(tǒng)一上報(bào)學(xué)院教務(wù)處。
3、教務(wù)處按學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)具體條件決定具體流程：若符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件中的第二款、第三款者，如已在原專業(yè)完成2個(gè)或3個(gè)學(xué)期（第四學(xué)期開始不再允許轉(zhuǎn)專業(yè)）的課程，如要求轉(zhuǎn)專業(yè)，則在征求轉(zhuǎn)入系同意后需降級(jí)到轉(zhuǎn)入專業(yè)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)，符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件第二至第三款的特殊情況轉(zhuǎn)專業(yè)者，不參加轉(zhuǎn)專業(yè)統(tǒng)一考核；若符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件中的第一款者，根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的志愿情況，由轉(zhuǎn)入系和專業(yè)組織轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的相關(guān)考核。各系應(yīng)做好審核工作，本著公正、公平的原則確定擬轉(zhuǎn)名單，并連同學(xué)生分班情況一起上報(bào)教務(wù)處�？己斯ぷ鞅仨氃陂_學(xué)前三周內(nèi)完成。
4、經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審批，確定轉(zhuǎn)專業(yè)名單后由教務(wù)處統(tǒng)一予以公示。對(duì)公示期內(nèi)提出的異議，應(yīng)按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行再審核并及時(shí)反饋情況。
5、公示結(jié)束后，統(tǒng)一辦理學(xué)籍變更手續(xù)，并報(bào)省教育廳備案。
四、其他要求
轉(zhuǎn)入系必須對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生的已修學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定，并做好指導(dǎo)，幫助其制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學(xué)生，其培養(yǎng)要求和培養(yǎng)計(jì)劃按新專業(yè)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，未修過(guò)的必修課程應(yīng)補(bǔ)修，選修課學(xué)分可互認(rèn)，已修且成績(jī)合格的相同課程可向轉(zhuǎn)入系申請(qǐng)免修，系審批后送教務(wù)處備案。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，達(dá)到轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體要求，方能取得畢業(yè)資格。
五、本辦法自頒布之日起試行。原浙經(jīng)職院〔2014〕10號(hào)《浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》同時(shí)廢除。
六、本辦法解釋權(quán)歸浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
