據最新浙江農林大學招生網和浙江招生考試院公布的錄取數據,浙江高考的考生需要成績在570分左右,位次排名需要在75506名左右,才可以考上浙江農林大學,不過每年浙江農林大學在浙江招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上浙江農林大學
1、浙江高考2022年考生上浙江農林大學的綜合最低分需要576分,錄取最低位次為75506名;
2、浙江高考2021年考生上浙江農林大學的綜合最低分需要570分,錄取最低位次為74619名;
3、浙江高考2020年考生上浙江農林大學的綜合最低分需要594分,錄取最低位次為53756名;
4、浙江高考2020年考生上浙江農林大學的綜合最低分需要581分,錄取最低位次為67948名;
二、浙江農林大學在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江農林大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 576 | 75506 | 省政府 |
2、2021年浙江農林大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 570 | 74619 | 省政府 |
3、2020年浙江農林大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 594 | 53756 | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 581 | 67948 | 省政府 |
全國有哪些二本軍校
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學歷層次 |
陸軍裝甲兵學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍防化學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
海軍大連艦艇學院 | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
空軍預警學院 | 湖北 | 綜合 | 二本 |
陸軍炮兵防空兵學院 | 安徽 | 綜合 | 二本 |
武警特種警察學院 | 北京 | 綜合 | 二本 |
陸軍軍事交通學院 | 天津 | 綜合 | 二本 |
陸軍步兵學院 | 江西 | 綜合 | 二本 |
海軍潛艇學院 | 山東 | 綜合 | 二本 |
陸軍特種作戰(zhàn)學院 | 廣西 | 綜合 | 二本 |
陸軍勤務學院 | 重慶 | 綜合 | 二本 |
高考志愿錄取流程
錄取流程1:模擬投檔
每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
錄取流程2:確定投檔比例
模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況,高校根據模擬結果決定是否追加計劃,是否調整投檔比例。
錄取流程3:正式投檔
省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿,將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。
錄取流程4:閱檔
招生高校在規(guī)定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱,審閱內容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
錄取流程5:預錄取
招生高校按照相關規(guī)定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進行預錄取,并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。
錄取流程6:錄取檢查
省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核,如無異議,則錄取結束。
錄取流程7:打印錄取名單
省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊,加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
錄取流程8:填發(fā)錄取通知書
招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書,加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。
三、浙江農林大學學校介紹
浙江農林大學位于杭州市臨安區(qū)、杭州城西科創(chuàng)大走廊的西端,是浙江省重點建設高校、浙江省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。學校創(chuàng)建于1958年,時稱天目林學院,1966年改名為浙江林學院,2010年更名為浙江農林大學。經過60余年的建設,學校已發(fā)展成為以農林、生物、環(huán)境學科為特色,涵蓋八大學科門類的多科性大學,建立了完整的本碩博人才培養(yǎng)和學位授權體系。 學,F有東湖、衣錦、諸暨3個校區(qū),占地面積3200余畝,校舍建筑面積90余萬平方米,儀器設備總值4.93億元。設有20個學院(部),67個本科專業(yè);其中國家級一流專業(yè)建設點11個,國家級特色專業(yè)4個,國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,國家新工科項目2個,國家新農科項目5個,國家卓越農林教育人才培養(yǎng)計劃專業(yè)7個,國家級實驗教學平臺1個,工程教育認證專業(yè)1個,國際認證專業(yè)1個,省級一流專業(yè)建設點13個,省級重點專業(yè)12個,省級優(yōu)勢專業(yè)7個,省級特色(含新興特色)專業(yè)9個,F有浙江省重點建設高校優(yōu)勢特色學科1個,浙江省一流學科(A類)3個,浙江省一流學科(B類)9個;國家林業(yè)和草原局重點學科與重點培育學科5個。擁有林學一級學科博士后科研流動站;一級學科博士學位授權點6個;一級學科碩士學位授權點19個,專業(yè)學位碩士授權類別16個。擁有國家重點實驗室、國家工程技術研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家文化傳播基地、國家“111計劃”引智基地等國家級創(chuàng)新平臺5個,省部級創(chuàng)新平臺39個。 學校面向31個省(市、自治區(qū))招生,現有各類在校生38900余人,其中全日制本科生22500余人(含暨陽學院),研究生4100人,留學生1300余人,農民大學生、繼續(xù)教育學生11000余人。學,F有教職工2100余人,其中專任教師1460余人,高級職稱738人。擁有中國工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特級專家2人、 “*”特聘教授2人、國家“杰出青年科學基金”獲得者2人、國家“*”領軍人才3人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人、中宣部“四個一批”人才3人、科技部創(chuàng)新領軍人才1人、中科院“*”4人、全國林業(yè)和草原教學名師2人,國家級教學團隊1個、教育部創(chuàng)新團隊1個、農業(yè)部農業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊1個,省杰出教師1人、省“*”8人、省有突出貢獻中青年專家4人、省高等學!板X江學者”特聘教授6人、省高校教學名師3人、省“151人才工程”重點資助和第一層次18人,省級創(chuàng)新團隊15個、省級教學團隊4個。全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人等16人,享受國務院特殊津貼15人。 近年來,學校獲得國家級教學成果二等獎2項,省級優(yōu)秀教學成果一等獎7項。擁有國家級一流本科課程9門,省級一流本科課程107門,省級精品課程27門,省級課程思政示范課程立項15門,虛仿省級認定9門,虛擬仿真省級立項31項;建有國家級實驗教學示范中心及浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。近五年,學生在各類學科競賽中獲得省部級以上獎2600余項,其中,在第五屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲得全國金獎1項、銀獎1項。學校積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,涌現出“全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”“中國大學生自強之星”等一批優(yōu)秀學生典型。 學校獲國家技術發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎7項,國家科技進步三等獎1項,浙江省科學技術一等獎10項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎3項。先后與浙江、福建、江西、江蘇、安徽、貴州、四川等省的50多個縣市區(qū)開展多種形式的科技推廣與社會服務,學校連續(xù)3次被評為浙江省結對幫扶工作先進單位,連續(xù)14次被評為浙江省科技特派員先進派出單位,2009年被評為全國科技特派員工作先進集體,2013年獲批國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地,被國務院扶貧辦評為“全國社會扶貧先進集體”,干果科技特派員團隊被中宣部列為“最美科技人員”。 學校堅持開放辦學,積極開展國際交流與合作,先后與英國、美國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、波蘭、澳大利亞等27個國家(地區(qū))的100余所大學和科研機構簽署了合作協(xié)議,開展學術交流、聯(lián)合辦學、科學研究等活動,與塞爾維亞諾維薩德大學共建孔子學院,與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦中外合作辦學項目,與華沙生命科學大學和赫爾辛基大學聯(lián)合培養(yǎng)人才,與俄羅斯國立農業(yè)大學和圣彼得堡大學、烏克蘭生命科學大學和蘇梅國立農業(yè)大學合作開展留基委公派留學項目,國際影響力逐步提高。 學校重視生態(tài)文化建設,“兩園(校園、植物園)合一”的現代化生態(tài)校園被譽為“浙江省高校校園建設的一張亮麗名片”、“一個讀書做學問的好地方”,被教育部、國家林業(yè)和草原局等單位授予“國家生態(tài)文明教育基地”。 立足*,學校將以****思想為指導,秉承“求真、敬業(yè)”的校訓,弘揚“堅韌不拔、不斷超越”的精神,踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,以立德樹人為根本,以強農興農為己任,聚焦“雙一流”目標,激發(fā)創(chuàng)造性張力,努力向著建設區(qū)域特色鮮明的高水平生態(tài)性研究型大學的奮斗目標邁進! (數據截至2021年9月)