據(jù)最新常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在397分左右，位次排名需要在229738名左右，才可以考上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院，不過每年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院
1、浙江高考2022年考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、浙江高考2022年考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要424分，錄取最低位次為229738名;
3、浙江高考2021年考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;
4、浙江高考2021年考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要409分，錄取最低位次為221929名;
5、浙江高考2020年考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、浙江高考2020年考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
7、浙江高考2020年考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的綜合最低分需要397分，錄取最低位次為226280名;
二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 424 | 229738 | 省政府 |
2、2021年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 495 | 160516 | 省政府 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 409 | 221929 | 省政府 |
3、2020年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 397 | 226280 | 省政府 |
有哪些低分冷門的211大學
太原理工大學
位于山西省太原市，是山西省唯一一個被評為211院校的大學，因此學校獲得了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源和資金支持。在口碑上來說，太原理工大畢業(yè)生普遍被認為專業(yè)比較扎實。在分數(shù)上來說，相比經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的同類高校，確實性價比很高。
石河子大學
石河子大學位于新疆石河子市，是國家 “211工程”重點大學，學�，F(xiàn)有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等11大學科門類。因為地理位置偏遠，加上名氣不太大。導致石河子大學雖然是211大學，但是每年報考人數(shù)卻很少，所以錄取分數(shù)也并不高，如果有分數(shù)不是很高，但是又想去211上學，不介意地理位置的學生，可以考慮這所學校。
寧夏大學。
作為我國最冷門的211院校之一，寧夏大學的地理位置確實并不好，教學和科研資源也難以趕得上東部地區(qū)，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認可度，再加上考研分數(shù)線并不高，報考性價比還是比較高的。
211大學中分數(shù)線最低的十所大學分別是：西藏大學(521分)、安徽大學(528分)、石河子大學(530分)、貴州大學(537分)、新疆大學(541分)、青海大學(542分)、海南大學(543分)、東北林業(yè)大學(543分)、延邊大學(547分)和河北工業(yè)大學(548分)。
以上211大學中多數(shù)的地理位置都較為偏遠，報考人數(shù)不多，所以分數(shù)線并不高。不過它們雖然在211大學里不算實力非常強的大學，但和國內(nèi)大多數(shù)本科高校比起來，實力還是不錯的。
怎樣科學填報�？浦驹�
以技術(shù)型專業(yè)為主
對專科生來說，學歷起點要比本科生低，想要實現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。
需要注意的是�？剖且月殬I(yè)教育為主，重點培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實操能力，相對來說，在實操上要比本科生更具有優(yōu)勢。
因此，�？瓶忌谶x擇專業(yè)的時候，需要盡可能地選擇技術(shù)型專業(yè)，并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識，等到就業(yè)時就會有很強的競爭力，更容易找到合適的工作。
如果你是女生，可以選擇計算機類，方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設計，女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯，至少后期就業(yè)有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。
盡量選擇去大城市讀書
城市的經(jīng)濟水平越發(fā)達，所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且，大城市各方面的建設都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機會。
除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業(yè)，就業(yè)需求相對較大，�？粕鷷懈嗟膶嵙暰蜆I(yè)機會。
單從這一點上來看，�？粕谔顖笾驹傅臅r候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。
報考實力較強的院校
即使是�？疲灿幸恍┓浅２诲e的�？圃盒�，像深圳職業(yè)技術(shù)學院、金華職業(yè)技術(shù)學院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、北京電子科技職業(yè)學院等等都是不錯的選擇。
�？圃盒Ｖ校幸恍┓浅Ｍ怀龅母咝�，他們被稱之為，專科中的211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯，可以優(yōu)先考慮。
同時，要盡可能選報與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè)，主要是為了自己后期學歷提升做準備。
院校梯度設置要合理
并不是說，專科院校就能夠隨便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此�？粕谔顖笾驹傅臅r候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報策略。
三、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
長江水長，太湖水廣；學府宏開，桃李芬芳。 這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動模范鄧永久，全國行業(yè)勞動模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設計師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設計師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、中國工藝美術(shù)“百花獎”金獎得主楊湛，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓…… 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院是一所融理工文藝多學科的省屬公辦全日制普通高等學校，地處經(jīng)濟發(fā)達、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū)，位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實驗區(qū)常州科教城內(nèi)。 學校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務國家現(xiàn)代化建設、具有鮮明特色的學校，2001年由國家級重點中專獨立升格為高等職業(yè)技術(shù)學院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。 教育理念先進，育人成效顯著。學校堅持“進德、立業(yè)、敏學、篤行”為校訓，以立德樹人為根本使命,以“促進學生充分發(fā)展”價值觀，以培養(yǎng)具有高度社會責任感的、適應現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。學校設有創(chuàng)意學院、紡織學院、服裝學院、機電學院、經(jīng)貿(mào)學院、人文學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、體育部等教學單位，設有41個專業(yè)。擁有中央財政支持資助發(fā)展專業(yè)3個，省級特色專業(yè)8個，省級品牌專業(yè)1個，省級重點專業(yè)（群）3個，省高水平專業(yè)群2個（含培育），省級高水平骨干專業(yè)5個。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點項目55個；國家精品在線開放課程1門、國家級精品課程3門、省級23門；國家級教學成果2項，省部級教學成果獎89項。參與國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫9個。國家規(guī)劃教材10部，江蘇省精品教材16部，江蘇省重點教材17部。全國職業(yè)院校技能大賽一等獎6項，省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎8項，全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽高職組一等獎1項，省信息化大賽一等獎5項，省微課比賽一等獎14項。 辦學條件優(yōu)越，師資力量優(yōu)良。學校占地825畝，建筑面積30.6萬，固定資產(chǎn)9.00億元，教學儀器設備總值2.01億元。目前，擁有國家教育部、財政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設、區(qū)域內(nèi)唯一的國家動畫無紙化公共技術(shù)教育服務平臺1個，國家級實訓基地2個、省部級6個，省級產(chǎn)教融合集成平臺1個，省級創(chuàng)新實訓基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級工程技術(shù)中心2個，省級技能大師工作室1個，市級重點實驗室2個，省級高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓平臺2個，國家職業(yè)技能鑒定所1個。學校還是中國紡織服裝高技能人才培訓基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學研示范基地�，F(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級職稱教師200余人；江蘇省各類人才項目近125人；江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授38人。國內(nèi)、省內(nèi)高級訪問學者、高級訪問工程師47人。省級優(yōu)秀專業(yè)教學團隊3個。同時培養(yǎng)了“江蘇省教育工作先進個人”、“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”、“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。 深化產(chǎn)教融合，服務經(jīng)濟建設。學校積極主動為地方經(jīng)濟建設服務，探索政校企行聯(lián)動，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設計、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時尚服裝設計研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強的對外服務能力及市場競爭力�，F(xiàn)有300多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動態(tài)遴選性產(chǎn)學研合作基地(企業(yè))�！胺b技術(shù)與管理”培訓響譽全國，形成了顯著的對外輻射與示范的品牌效應。獲批國家社科基金藝術(shù)學項目、教育部人文社會科學研究青年基金項目、教育部人文社會科學高校思想政治理論課教師研究專項、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項課題、江蘇高校哲學社會科學研究重大項目，完成了國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項目，并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項目研究工作�！敖K服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學社會科學重點研究基地�？蒲谐晒群螳@中國紡織科技進步三等獎、全國新產(chǎn)品三等獎、江蘇省科技進步三等獎、江蘇省水利廳科技成果獎、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎、江蘇省教育科學研究成果獎、常州市產(chǎn)學研優(yōu)秀項目獎、常州市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等。 實施專創(chuàng)融合，構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學模式改革，形成了基于以學業(yè)為基礎，以職業(yè)為依托，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，以就業(yè)為保證，以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，并全面系統(tǒng)推進，即構(gòu)建了教學—培訓—競賽—實踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學體系、打造了創(chuàng)意—創(chuàng)新—創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實踐平臺、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—校校協(xié)同“三個協(xié)同”的育人機制。先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、二等獎、三等獎，挑戰(zhàn)杯-彩虹人生江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎、一等獎；“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、銅獎；榮獲江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎1項，二等獎、三等獎6項；江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展大學生最喜愛的創(chuàng)業(yè)項目等多項榮譽；多個創(chuàng)業(yè)項目先后榮獲江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目。學校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學子。 堅持開放辦學，加快國際化發(fā)展。先后與意大利、英國、美國、德國、加拿大、日本、新加坡、韓國、澳大利亞、馬來西亞、泰國和臺灣等國家或地區(qū)的院校建立了合作關(guān)系。學校服務“一帶一路”倡議，擴大與“一帶一路”沿線國家的職業(yè)教育合作，服務走出去企業(yè)的需求，創(chuàng)新推進產(chǎn)教融合，成立常紡院-越南絲路培訓中心。率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學歷留學生，目前已招收來自19個國家的留學生在校學習�，F(xiàn)為“國家教育體制改革擴大來華留學生規(guī)模試點”學校。 辦學成效顯著，社會認可度高。先后獲得全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎先進集體、全國紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國紡織服裝教育先進單位、教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎、大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、江蘇省首批“大學生創(chuàng)業(yè)教育示范�！�、江蘇省首批“大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省國際合作交流先進學校、江蘇省平安校園建設示范高校、江蘇國際服裝節(jié)特別貢獻獎、江蘇省社會教育培訓工作先進單位、常州市文明單位（標兵）、常州市五一勞動獎狀單位等眾多榮譽稱號。畢業(yè)生廣受社會好評，學生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評“江蘇省高校就業(yè)工作先進集體”。 站在*追趕超越的歷史起點上，面向“十四五”與2035年遠景目標，學校將繼續(xù)以****思想為指導，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機遇，以政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學校治理能力和治理水平，圍繞創(chuàng)建“現(xiàn)代化、國際化、智慧型、創(chuàng)業(yè)型”的高水平高職學校發(fā)展目標，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進繪就新的篇章！ （數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日）
