據(jù)最新河南工學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在511分左右，位次排名需要在143078名左右，才可以考上河南工學(xué)院，不過每年河南工學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上河南工學(xué)院
1、浙江高考2022年考生上河南工學(xué)院的綜合最低分需要532分，錄取最低位次為128825名;
2、浙江高考2021年考生上河南工學(xué)院的綜合最低分需要511分，錄取最低位次為143078名;
二、河南工學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年河南工學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 532 | 128825 | 省政府 |
2、2021年河南工學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 511 | 143078 | 省政府 |
軍校畢業(yè)后是怎么分配的
軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿
軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊，還要看軍校畢業(yè)當(dāng)年所在部隊對干部的需求，主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告，總政具體調(diào)配。
1.軍校畢業(yè)學(xué)員根據(jù)“計劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。
2.從地方考入軍校的學(xué)員畢業(yè)見習(xí)期滿后，其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的，可按規(guī)定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。
3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)定排職，授少尉軍銜。大學(xué)本科畢業(yè)定副連職，授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員，大學(xué)�？栖娦．厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級，授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜，大學(xué)本科畢業(yè)的，定為專業(yè)技術(shù)13級，授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。
4.分配到院校、科研等單位并從事教學(xué)、醫(yī)療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。
二本軍校的分?jǐn)?shù)線是多少
二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線大致和往年沒有太大的差別，高考政策的調(diào)整不會影響太多，二本軍校的錄取分?jǐn)?shù)線依舊在440分之上。
往年的高考報名人數(shù)已超千萬人，競爭趨勢依然緊張熱烈，對于想要報考軍校的同學(xué)們來說，分?jǐn)?shù)就是最大的優(yōu)勢。
軍校在類別的劃分和層次的選擇上一般不會明確區(qū)分一本和二本，但是也有所屬層級的不同，一般二本層次的軍校主要都是一些學(xué)院類別的軍校，在錄取分?jǐn)?shù)線上也可以區(qū)分出來。一般的學(xué)院類別的軍校例如解放軍軍械工程學(xué)院、軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院、軍事交通學(xué)院、解放軍后勤工程學(xué)院等，這部分院校的錄取分?jǐn)?shù)一般是在二本分?jǐn)?shù)線的水平，但是最低錄取分?jǐn)?shù)也基本在450分到500分之間，具體分?jǐn)?shù)線詳情需要參考院校在歷年分?jǐn)?shù)線以及當(dāng)年的招生計劃等。
三、河南工學(xué)院學(xué)校介紹
河南工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校，位于豫北名城新鄉(xiāng)市，始建于1975年。學(xué)校是全國就業(yè)先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省平安校園。 學(xué)校在工學(xué)結(jié)合中誕生、在校企合作中發(fā)展，有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學(xué)資源。在近半個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，逐步鑄煉形成了“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造、競爭、快樂”的校風(fēng)、“修德、愛生、敬業(yè)、善育”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，沉淀了“開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，學(xué)校校風(fēng)淳、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。目前，學(xué)校全日制在校生20000余名，教職工1100余人，占地面積1220畝，校舍建筑面積56多萬平方米，館藏適用紙質(zhì)圖書171萬余冊，電子圖書26余萬冊；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.6億余元。 學(xué)校堅持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)校設(shè)有15個學(xué)院（部），36個本科專業(yè)，擁有省級重點(diǎn)培育學(xué)科、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級以上特色（示范、名牌）專業(yè)28個，形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等特色學(xué)科，初步構(gòu)建了以工學(xué)為主，工、管、經(jīng)、文、藝五大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 學(xué)校大力實(shí)施人才建設(shè)工程，推進(jìn)高端人才集聚�，F(xiàn)有專任教師970多名，具有高級職稱教師300多人，聘請院士、*、兼職教授等20余人，擁有國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家級教學(xué)名師、百千萬人才工程國家級人選、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀專家等70多名，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個。 學(xué)校堅持立德樹人，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校是全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、河南省職業(yè)教育雙師型教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地高校。擁有國家級、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定所、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目14個，獲得國家級省級教學(xué)成果獎19項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目35項(xiàng)，擁有29門國家級、省級一流本科課程。近5年來，學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類學(xué)科競賽中獲省部級以上獎勵300多項(xiàng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)校重視科技創(chuàng)新，服務(wù)社會成效顯著。建有1個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、10個省級工程（技術(shù)）中心。近年來，學(xué)校主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等省級以上科研項(xiàng)目200多項(xiàng)，以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇，出版學(xué)術(shù)著作、教材80余部，獲批專利110多項(xiàng)，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)420多項(xiàng)，學(xué)校被評為河南省知識產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項(xiàng)行動“十快”高校。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，國際合作邁出堅定步伐。積極響應(yīng)共建“一帶一路”教育行動，與德國、英國、加拿大、韓國等國家（或地區(qū)）的知名高�；驒C(jī)構(gòu)開展實(shí)質(zhì)性合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)理念，促進(jìn)辦學(xué)水平明顯提升。 站位*，開啟新征程。學(xué)校將始終以****思想為指導(dǎo)，堅持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校黨員干部和師生員工，不忘初心，開拓進(jìn)取，搶抓機(jī)遇，乘勢而為，以高質(zhì)量的黨建推動事業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 （2021年6月）
