“誠(chéng)信--人的第二生命”班會(huì)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的:
通過這次主題班會(huì),學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化,提高少年兒童的誠(chéng)信文明,使其成為一個(gè)品德高尚的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前一周,讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。
2.從以下幾個(gè)方面選擇1-2項(xiàng)作好準(zhǔn)備:(1)講故事;(2)演小品;(3)辯論會(huì)。
活動(dòng)過程:
男:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。
女:中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男:在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。
女:傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,光照人間。
男:誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女:誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
合:誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力,主題班會(huì)--“誠(chéng)信,人的第二生命”現(xiàn)在開始!
男:請(qǐng)xxx講故事《曾參殺豬取信》:曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事。”
女:請(qǐng)xxx講故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》
女:長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。
男:今天聽了仍讓人感慨不已。
女:誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
男:誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。
女:但也有人說,誠(chéng)信是“傻子”的代名詞,誠(chéng)信就是吃虧,現(xiàn)在有誰還相信誠(chéng)信呢?
男:先別說了,那邊辯論賽已經(jīng)開始了。
正方觀點(diǎn):誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
反方觀點(diǎn):做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。
正方同學(xué):我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素以信義之邦著稱于世。翻閱中國(guó)歷史,古代有:孔子的“民無信不立”;商鞅立木取信于民;現(xiàn)代有:彭德懷元帥上萬言書,展示了他敢講真話,為民請(qǐng)命,堅(jiān)決與“浮夸風(fēng)”作斗爭(zhēng)的偉人風(fēng)范。香港巨商李嘉誠(chéng)在接受美國(guó)《財(cái)富》雜志專訪時(shí),吐露了他的成功之道--恪守誠(chéng)信。當(dāng)前,我們國(guó)家已加入世貿(mào)組織,已融入世界經(jīng)濟(jì)之中,長(zhǎng)虹集團(tuán)發(fā)表的“入世宣言”中,再次提到堅(jiān)持誠(chéng)信為本,如果不建立良好的信用體系,必將影響我國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。長(zhǎng)此以往,我們?cè)跄茏粤⒂诂F(xiàn)代民族之林?因此,我方認(rèn)為:誠(chéng)信,是關(guān)系國(guó)家,民族興衰的大事!誠(chéng)信,決不能在我們少年一代手中喪失!謝謝。
反方同學(xué):剛才正方同學(xué)所舉的例子確實(shí)感人,今天在改革開放浪潮的推動(dòng)下,社會(huì)在不斷地向前發(fā)展,一些傳統(tǒng)的舊思想、老觀念也該改變改變了!要不然怎么能跟上時(shí)代的步伐。我這兒有一個(gè)事例:王剛和李芳是同班同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,恰巧一起到某公司求職,經(jīng)過第一輪考試,兩人技?jí)喝盒郏瑫r(shí)進(jìn)入第二輪考試。而在第二輪考試前,王剛竟然意外事先得到了考卷。他沒有告訴李芳。因?yàn)樗耄喝绻o了她,自己考不上怎么辦?要知道這個(gè)職位可是自己夢(mèng)寐以求的。于是,他考上了,李芳卻沒有考上。試想一下,誠(chéng)信有什么用呢?因此我方認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上只有對(duì)手,沒有誠(chéng)信。謝謝。
女:謝謝雙方帶來的精彩辯論。應(yīng)當(dāng)說:誠(chéng)實(shí)守信是做人之本。一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的人還有什么“人格”呢?
男:相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮,別放松,下面還有更精彩的表演。
小品《拍賣會(huì)》。(甲、乙)二人上場(chǎng):
甲:我先宣布竟價(jià)規(guī)則:假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元,最高價(jià)買斷者得到此品質(zhì)。
乙:我們要拍賣的第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”,底價(jià)為“五十元”,請(qǐng)競(jìng)價(jià)。
學(xué)生A:一百元。
學(xué)生B:四百元。
學(xué)生C:五百元。
甲:請(qǐng)問你為什么盡全部財(cái)力買這項(xiàng)品質(zhì)?
學(xué)生C:“自信”對(duì)我很重要,它是成功的基礎(chǔ)。因?yàn)槲胰狈ψ孕牛チ撕芏嗾故咀晕业臋C(jī)會(huì)。以后。我要走上社會(huì)參加工作,會(huì)有更多的機(jī)會(huì),但也會(huì)有更多的人和我競(jìng)爭(zhēng),我想只有自信地去面對(duì)一切,才能掌握自己的命運(yùn)。
乙:下面我們拍賣的第二項(xiàng)品質(zhì)是“誠(chéng)信,底價(jià)為“三百”,請(qǐng)競(jìng)價(jià)。
學(xué)生D、E、F三人同時(shí)出最高價(jià)五百。
甲:現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家,你們說我該賣給誰呢?(眾口不一)既然大家意見不統(tǒng)一,我們就請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分別說說他們的理由,看誰最能說眼大家。
學(xué)生D:我在班級(jí)里,知心朋友很少,同學(xué)們說我說話不算話,考試時(shí)會(huì)作弊,現(xiàn)在我常感到孤獨(dú),所以我需要誠(chéng)信,我希望能買到它。
學(xué)生E:誠(chéng)信是一種美德,每當(dāng)我做了不誠(chéng)實(shí)的事情時(shí),心中就會(huì)感到不安,我希望買到誠(chéng)信。
學(xué)生F:在班里,不管誰遇到困難我都盡力去幫助,不管誰有什么缺點(diǎn),我都直接指出來,我對(duì)每個(gè)同學(xué)都是真誠(chéng)的。因?yàn)槲蚁嘈胖挥姓嬲\(chéng)的付出,才有真誠(chéng)的回報(bào),我想這份“誠(chéng)信”也應(yīng)該屬于我。
乙:我覺得三位同學(xué)說得都很好,給誰已經(jīng)不重要了,重要的是我們都渴望擁有誠(chéng)信。不管社會(huì)怎樣變化,我們這種品質(zhì)將永遠(yuǎn)不變,更應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。
甲:現(xiàn)實(shí)中珍貴的人格是不能用金錢買到的,我們只有堅(jiān)定自己的信念,才能擁有高尚的人格。
女:世界已跨入21世紀(jì)的大門。
男:中國(guó)正大步邁向現(xiàn)代化。
合:這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。
女:希望寄托在我們身上。
男:現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞演講《誠(chéng)信,為人的美德》。
女:謝謝xxx同學(xué)給我們帶來的精彩演講。
男:是的,中國(guó)已加入WTO,迎來了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。
女:只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來贏得國(guó)際關(guān)愛。
男:我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女:自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
牢記:(合)一個(gè)有信譽(yù)的人,面容上有自尊,目光里有自信,行動(dòng)中有把握,生活中有朋友。
(全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》,在音樂聲中主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。)