種工(職教)121班心理健康主題班會策劃書

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種工(職教)121班心理健康主題班會策劃書

——“認(rèn)識愛 理解愛 學(xué)會愛”

一、活動(dòng)主題:

認(rèn)識愛 理解愛 學(xué)會愛

二、活動(dòng)時(shí)間:

5月27日 14:30

三、活動(dòng)地點(diǎn):

九教123

四、活動(dòng)形式:

心理委員引導(dǎo)、陳述,同學(xué)討論、分享

五、活動(dòng)目的:

“戀愛是大學(xué)生成長過程中一個(gè)重要的人生課題,只有正確理解和處理戀愛與學(xué)習(xí)、工作的關(guān)系,才能提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。”,本次主題班會,將圍繞大學(xué)生的情感問題,通過開展形式心理健康教育活動(dòng),豐富同學(xué)們對愛的認(rèn)識和理解,通過班會討論、分享,幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀,澄清自己的愛情價(jià)值觀,豐富學(xué)生對“愛情”的理解,從而能更好地認(rèn)識愛、理解愛、學(xué)會愛。促進(jìn)同學(xué)們對愛與成長的理性思考,引導(dǎo)同學(xué)們正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長以及情感與工作的關(guān)系。

六、前期準(zhǔn)備

心理委員做好班會動(dòng)員工作,要求:同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊、雜志、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛情格言、故事、詩歌,選取自認(rèn)為最經(jīng)典的、最能代表自己對愛情的認(rèn)識和理解的,可以在班會上與同學(xué)們討論、分享。

七、活動(dòng)過程

1.開場引導(dǎo)

今天我們班會的主題是“認(rèn)識愛 理解愛 學(xué)會愛”;愛情對每個(gè)人都是個(gè)永恒的話題,相信我們每個(gè)人的心中都有自己對愛情的理解,而且不盡相同;可能有些同學(xué)眷戀愛情帶來的花前月下的浪漫,有些同學(xué)感動(dòng)于愛情帶來的甜言蜜語的溫情;可能有些同學(xué)認(rèn)為愛情就是相互支持、前進(jìn)的動(dòng)力,有些同學(xué)認(rèn)為愛情是奉獻(xiàn)、是犧牲;可能有些同學(xué)認(rèn)為愛情是現(xiàn)實(shí)的生活一角,有些同學(xué)認(rèn)為愛情是完美的遙不可及的夢;可能有些同學(xué)經(jīng)歷了幸福的愛情,有些同學(xué)反而為愛情大傷腦筋;……當(dāng)然,也的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)里一定要談場戀愛,有的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)里一定不要談場戀愛;有的同學(xué)認(rèn)為有了愛情會荒廢學(xué)業(yè),有的同學(xué)認(rèn)為沒有就沒有學(xué)業(yè)。

那么到底你心中的愛情是什么樣的呢?別人心中的愛情又是什么樣的呢?今天就讓我們共同討論、共同溝通,揭開愛情的面紗。

2.分小組討論

1.將全班62人分為8個(gè)小組。(8、9、9、9、9、9、9人/組)

2.在組內(nèi)討論。內(nèi)容:(1)自己對于愛情的認(rèn)識,對大學(xué)生戀愛持有的觀點(diǎn);(2)自己的戀愛動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、戀愛方式及戀愛動(dòng)因等;(3)在戀愛中存在的問題及心理困惑等。

3.每組選出4-5名代表,談?wù)剬ι鲜鰞?nèi)容的認(rèn)識、理解及討論結(jié)果,并作出評價(jià)。

4.以此方式輪流發(fā)言。

3.主題報(bào)告講述

講述題為《大學(xué)生戀愛心理分析》的報(bào)告,主要從大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀;大學(xué)生戀愛類型及誤區(qū);戀愛中常見心理問題及影響心理健康的戀愛現(xiàn)象;大學(xué)生戀愛過程;愛情的本質(zhì);愛情與友情、喜歡與愛、男女戀愛的心理差異;恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和拒絕愛;大學(xué)生戀愛的利弊八個(gè)方面講述大學(xué)生的戀愛心理、常見問題及其中的一些現(xiàn)象與本質(zhì)屬性。希望從這些方面使同學(xué)們對什么是愛、如何愛、該怎么樣去愛有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識,達(dá)到本次主題班會的預(yù)期效果。

4.分 享

1.同學(xué)們展示自己通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊、雜志、媒體等途徑廣泛搜集經(jīng)典的愛情格言、故事或詩歌,可以與其他同學(xué)交換,談?wù)勛约旱睦斫夂透惺懿⑦M(jìn)行分享,可以是相同的觀點(diǎn)也可以是不同的,可以討論也可以只分享自我的觀點(diǎn)。(在此環(huán)節(jié)上,主持人應(yīng)注意引導(dǎo)每個(gè)人對于某一關(guān)于愛情的格言、小故事、詩歌的理解不盡相同,不可擴(kuò)大范圍討論、辯論。)

2.在剛剛的小組代表發(fā)言過程中,同學(xué)們對愛有了更全面、更具體的理解,對如何去愛,怎樣去愛有了新的見解,F(xiàn)在,讓同學(xué)們敞開心扉,談?wù)勛约捍藭r(shí)此刻內(nèi)心最真實(shí)的感受與想法。(注意控制時(shí)間,盡可能讓所有同學(xué)都能發(fā)言)

5.總 結(jié)

今天大家都談了自己對愛情的理解,也都一起分享了很多對愛情的格言、小故事、詩歌,也分享了部分同學(xué)的感受,更由報(bào)告清楚地認(rèn)識到什么是愛、如何愛、該怎么樣去愛,讓我們加深了對愛情的理解,幫助我們更好地學(xué)會愛。

下面,我用我校教師教育學(xué)院老師在心理沙龍中對大學(xué)生戀愛提出了幾點(diǎn)建議來作為本次主題班會的結(jié)束語,希望在以后的學(xué)習(xí)、生活與工作中,同學(xué)們能以此作為基本準(zhǔn)則,要求自己。建議如下:

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