主題班會-學(xué)習(xí)方法交流班會

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主題班會-學(xué)習(xí)方法交流班會

班會課目的:1.交流學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,

2.讓學(xué)生認(rèn)識到交流和合作在成長中所起的作用.

班會課重點:交流學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率

班會課形式:學(xué)生自己組織,主動交流

班會課過程:

一、學(xué)習(xí)方法介紹:

主持人(方琳):

上學(xué)期經(jīng)過全班同學(xué)的努力,我們班取得了非常優(yōu)異的成績。但每個同學(xué)的情況不相同,有的同學(xué)付出了,得到了豐碩的回報;有的同學(xué)付出了,卻事與愿違,這里就有學(xué)習(xí)方法的問題。今天針對我們班的情況,我們選取了部分同學(xué)作為代表,讓他們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,也許這些同學(xué)的方法還不完善,但愿能起到拋磚引玉的作用。

下面先請王曉慶同學(xué)發(fā)言,大家歡迎!

發(fā)言人(王曉慶):

自信是成功的基礎(chǔ)

站在講臺前,我很緊張,因為這是我第一次站在講臺前面對全班同學(xué)發(fā)表演說。

也許這次我考得真的不錯,但還沒有達(dá)到我的目標(biāo),我會繼續(xù)努力,我相信你們也會努力。努力當(dāng)然必不可少,但我能夠取得這次的成績最主要的因素不是努力、刻苦的結(jié)果,而是我自信的回報。因為期中考試我考得不好,但我沒有因考得不好而放棄,因為我相信,我有能力考得更好,所以我不但沒有放棄,而且比以前更加努力。我也相信,在座的各位都有這個能力,都能取得更好的成績。無論這次你考的多差,只要你不放棄,充滿自信,就一定能取得好成績。也許有人不信,那么我就請大家聽一個故事。

加拿大有一位長跑教練,因為在短時間內(nèi)培養(yǎng)出幾位長跑冠軍而聞名。他成功的秘密是因為有一個神奇的陪練,這個陪練不是人,而是一只兇猛的狼。他這樣做是有原因的。他訓(xùn)練的是長跑運動員,每天的第一課就是從家里跑過來。有一個隊員每天都是最后一個,而他家也不是離得最遠(yuǎn)。教練甚至都對他說過讓他改行去干別的。但突然有一天,他比其他人早到了20分鐘。教練知道他離家的時間,教練粗估了一下,驚奇的發(fā)現(xiàn),這個隊員今天的速度幾乎可以超過世界紀(jì)錄。這個隊員氣喘吁吁地描述著他今天的遭遇:他在離開家不久穿過五公里的野路時遇到了一只狼。那野狼拼命地追他,他拼命地往前跑,那只野狼竟被他給甩下了。

聽到這里,也許大家已經(jīng)明白了:我們中的許多人在日常生活大都犯了這樣一個致命的錯誤:總在詛咒我們的敵人,或總在慶幸自己沒有遇到可怕的敵人,或者因為自己遇到了敵人而失魂落魄。這恰恰錯了,我們應(yīng)該為有一個敵人或者是強大的敵人而慶幸,為自己遇到艱難的境遇而慶幸,因為這正是你脫穎而出的機(jī)會。

揮去對挫折的擔(dān)憂和焦慮,努力去發(fā)現(xiàn)每一種處境中積極的因素,這就是自信所起的重要作用。

其實,站在這里,我有點愧疚,因為這個位置是為優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè),而我,不是優(yōu)秀的,我經(jīng)常犯錯誤,經(jīng)常挨批評,也許這就是所謂的困境,所以我會努力改正,努力尋找走出困境的道路,我不會放棄,我有自信心搞好學(xué)習(xí),也希望和我處境相似的同學(xué),你們也千萬不要灰心,不要放棄。

至于學(xué)習(xí)方法,每個人都有自己量身定做的學(xué)習(xí)方法,別人的不一定就比你的好,也不一定就適合你,所以你只要相信自己按照你自己的方法,堅持不懈地努力、拼搏,就能獲得成功。

主持人(方琳):

學(xué)習(xí)中,補充些課外資料也很必要,但要注意“滋補度”不能盲補,最好不要“營養(yǎng)過剩”。也就是說,我們不能沉浸在大量的題海戰(zhàn)術(shù)里而忽略了書本的重要性。俗話說:“萬變不離其中”書本才是最重要的課本。下面請聽楊露露同學(xué)的書本之用。

發(fā)言人(楊露露):

以書本為主,資料為輔

我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中堅持了“以書本為主,資料為輔”的學(xué)習(xí)方法。我們不可盲目的熱衷于參考書,忽視了課本的重要性,而要把課本與資料有機(jī)結(jié)合,在明確重點,突破難點的基礎(chǔ)上,加深對基礎(chǔ)知識,基本技能的理解和利用,積累解題技巧,掌握各學(xué)科的不同思想方法,學(xué)會舉一反三和融會貫通,還要從一點進(jìn)行散發(fā)性聯(lián)想。

課下工作對我們的學(xué)習(xí)也很重要,我們在課后還要對一些重點題目進(jìn)行反復(fù)的再思考,再分析,再理解。要從基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)進(jìn)一步到發(fā)散思維能力的延伸,然后總結(jié)規(guī)律,形成自己的知識網(wǎng)絡(luò),最后經(jīng)過長期知識整理,形成自己的學(xué)習(xí)方法。

主持人(方琳):

興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的,不可急一時之功。希望下面一位同學(xué)的介紹能使您有所收獲。

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