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寧夏銀川一中,始建于1906年,在寧夏高等院校誕生之前,一直有“寧夏最高學(xué)府”的美譽。1929年寧夏建省開始,校名易為“寧夏省立第一中學(xué)”。1958年寧夏回族自治區(qū)成立,學(xué)校更名為“寧夏回族自治區(qū)銀川市第一中學(xué)”;1980年被寧夏教育廳確定為自治區(qū)首批重點中學(xué);1985年9月創(chuàng)辦寄宿制民族高中班;2001年,寧夏回族自治區(qū)人民政府投資建設(shè)新校,2002年,銀川一中喜遷新址;2002?2005三年內(nèi),學(xué)校順利完成了擴招任務(wù),辦學(xué)規(guī)模和師資隊伍開始穩(wěn)定優(yōu)化;2005年,銀川一中被確立為寧夏首批一級示范性高中。

一百年多年的歷程,世事風(fēng)云變換,不變的是一中人教育報國矢志不渝的情懷:先生執(zhí)鞭,清白粉筆寫春秋,余暉灑盡始甘休,有人德劭學(xué)高,有人厚積學(xué)養(yǎng)。學(xué)子攻讀,焚膏繼晷,莫言五鼓雞鳴,或傳承文明,或引領(lǐng)潮流:叱咤風(fēng)云的將軍、潑墨如汨的畫家、凌云健筆的作家、風(fēng)塵仆仆的工程師、意氣風(fēng)發(fā)的飛行員、學(xué)富五車的專家學(xué)者,以及遠在海外的留學(xué)生、運籌帷幄的政界要員,他們燦若星辰,殫精竭慮、力促祖國繁榮昌盛!

學(xué)校位于銀川市民族南街656號,現(xiàn)有52個教學(xué)班(其中,國際部4個班);校園面積120畝,建筑面積50430平方米,生均綠地面積12.7平方米;校園人文景觀和自然景觀相得益彰,環(huán)境優(yōu)美宜人;內(nèi)部設(shè)施和外部環(huán)境均達到了國家一級Ⅰ類學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校擁有一流的可持續(xù)發(fā)展的教師團隊:現(xiàn)有教職工233人(專任教師224人),其中特級教師3人,高級教師127人;國家級骨干教師2人,自治區(qū)級骨干教師35人;國家級奧林匹克教練員18人,全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師1人,享受自治區(qū)政府特殊津貼3人,入選自治區(qū)“313人才工程”2人;碩士研究生16人,94位教師具有研究生同等學(xué)力。近五年以來,銀川一中有65位教師承擔(dān)了全國、自治區(qū)、市級示范課教學(xué)任務(wù);49位教師在全國和省、市級教學(xué)大賽中獲獎,其中17位教師獲全國優(yōu)質(zhì)課一等獎;7位教師受聘教育部、人教社承擔(dān)全國課改實驗區(qū)培訓(xùn)任務(wù);每年有60余位教師受外省教育部門和學(xué)校邀請外出講學(xué)。這個甘為人梯,孜孜不倦的教師團隊,深受學(xué)生喜愛。雙手扶持千木茂,慈懷傾注萬花稠,他們的辛勤耕耘,為高等院校輸送了大批優(yōu)秀人才,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),贏得了社會廣泛的贊譽。

辦學(xué)目標(biāo):為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠基,致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、特長明顯、身心健康、人格健全的合格公民,建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)教育的國家級示范性高中。抓住高中新課程改革機遇,使學(xué)校以和諧的人文關(guān)懷及富有智慧的創(chuàng)造精神,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

校 訓(xùn):尚德、遠志、求是、篤行

精神文化:精敬于業(yè)、樂融于群、追求卓越

教育理念:一個都不放棄,一直都不放棄

培養(yǎng)目標(biāo):全面發(fā)展、科學(xué)與人文均衡、英語見長

發(fā)展愿景:和諧、均衡、卓越、引領(lǐng)

和諧------用制度與文化交融引領(lǐng)師生發(fā)展。

均衡------文理兼長,全面發(fā)展。

卓越------竭心盡力為師生提供發(fā)展平臺。

引領(lǐng)------在教育發(fā)展創(chuàng)新中具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

學(xué)校注重校園文化建設(shè),關(guān)注并指導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實生活,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以誠信教育為重點,做好德育工作。在不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,通過拓展性、實踐活動型課程,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),滿足學(xué)生健康成長的需要。

主要成績

近年學(xué)校榮譽:學(xué)校獲人事部、教育部“全國教育系統(tǒng)先進集體”、教育部“全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)!薄⑷珖肮(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、“北京2008奧林匹克教育示范!薄ⅰ叭珖行W(xué)圖書館先進集體”、“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)!、 “全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)勝單位”、“全國中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)!、“全國高中化學(xué)新課程實驗先進學(xué)!、“全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)!、 “第十二屆中國青少年機器人競賽優(yōu)秀學(xué)!、第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽基層賽區(qū)“優(yōu)秀組織單位”、寧夏回族自治區(qū)“安全文明校園”、寧夏回族自治區(qū)“德育示范學(xué)!薄⑷珔^(qū)安全管理規(guī)范“示范學(xué)!薄⒚褡鍒F結(jié)進步創(chuàng)建活動“示范學(xué)!薄幭幕刈遄灾螀^(qū)“節(jié)水型學(xué)!、寧夏回族自治區(qū)9?10教育獎?wù)隆跋冗M單位”、“2013-2017年自治區(qū)文明單位”、全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演活動“先進單位”、 2013年全國普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評活動“優(yōu)秀組織獎”、2014WRO世界奧林匹克機器人競賽中國西北區(qū)選拔賽足球賽“一等獎”等百余項殊榮。

近年主要課程特色:銀川一中的教育教學(xué)及管理一直嚴(yán)格遵循辦學(xué)規(guī)律和教育規(guī)律,深入領(lǐng)會新課程主旨,穩(wěn)妥實施課程改革,在學(xué)生發(fā)展性評價、綜合社會實踐活動課程、學(xué)生第二課堂活動等方面做了突破性嘗試,其中“三位一體”的發(fā)展性評價體系成為全國課改的典型示范經(jīng)驗。新課程的成功嘗試使我校成為區(qū)內(nèi)外知名的學(xué)校,為我校獲得全國新課程領(lǐng)域?qū)<业募皶r指導(dǎo)搭建了階梯,也為我校在加強與兄弟學(xué)校的交流、互訪、學(xué)習(xí)、借鑒等方面提供了便利。

學(xué)校教學(xué)成績年年攀升。在高考中:李娜、韓陸瑤分別奪得2003年、2004年全區(qū)高考文科狀元;2006年杜瑋、萬木春雙雙奪得全區(qū)文、理狀元;2007年李小龍獲全區(qū)理科狀元;2009年劉逸帆、杜彥濤獲全區(qū)理科雙狀元;2010年張佳穎、范海霆獲全區(qū)文、理狀元;2011年馮銳獲全區(qū)理科狀元;2012年馬博恩、呂曄獲全區(qū)文、理狀元;2013年許曉佳獲全區(qū)文科狀元;羅政靈獲全區(qū)理科狀元;2015年何雨軒獲全區(qū)理科狀元。2006年?2016年,我校共有266名同學(xué)被清華、北大錄取,2011年開始,香港高校在寧夏招生以來共有9名學(xué)生被香港大學(xué)錄。11名學(xué)生被香港中文大學(xué)錄取,10名學(xué)生被香港城市大學(xué)錄取。

學(xué)校在抓好高考的同時,在培養(yǎng)特長生方面成績顯著,近五年來在數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)五項全國競賽中,代表寧夏出省參加全國決賽的學(xué)生有49人次,其中獲得全國一等獎5人次,獲得全國二等獎21人次,獲得全國三等獎60人次;獲得自治區(qū)級一等獎的學(xué)生有227人次;獲得區(qū)級二等獎的學(xué)生有718人次;獲得區(qū)級三等獎的學(xué)生有651人次。無論是獲獎人數(shù)還是獲獎等級,在全區(qū)均遙遙領(lǐng)先。這些成績充分顯示了銀川一中學(xué)科教學(xué)方面的強勁優(yōu)勢和英語特色教育的扎實功底。

銀川一中將繼續(xù)堅持先進文化前進方向,與時俱進,扎實穩(wěn)步地實施新課程,為學(xué)生自主發(fā)展提供良好的課程環(huán)境,為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件,以精神文化、制度文化、物質(zhì)文化的和諧統(tǒng)一,滋養(yǎng)學(xué)生健康成長,在寧夏基礎(chǔ)教育領(lǐng)域追求卓越、示范引領(lǐng)。

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