據(jù)最新安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績在353分左右，位次排名需要在115751名左右，才可以考上安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、云南高考2021年考生上安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、云南高考2021年考生上安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、云南高考2020年考生上安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要353分，錄取最低位次為115751名;
二、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2021年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2、2020年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 文科 | �？� | 353 | 115751 | 省政府 |
填報(bào)高考志愿方法有哪些
1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報(bào)考進(jìn)行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后，進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報(bào)志愿時(shí)，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。
專業(yè)代碼有字母是什么意思
專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點(diǎn)的目錄外專業(yè)。
專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。
A：表示自考�？�，面向社會考生，可在各個(gè)縣區(qū)自考辦報(bào)名。
B：表示獨(dú)立本科，是為各類高等教育形式的專科畢業(yè)生取得本科學(xué)歷，而獨(dú)立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個(gè)縣區(qū)自考辦報(bào)名。
C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎(chǔ)科段)，這種就表示這個(gè)專業(yè)是�？茖I(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫�，但對同學(xué)們沒有影響，因?yàn)閳?bào)考的時(shí)候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。
學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準(zhǔn)和確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。
備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。
阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識符號。
三、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學(xué)校，是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校，先后歷經(jīng)了蕪湖電力學(xué)校、蕪湖電機(jī)制造學(xué)校、蕪湖電機(jī)制造專科學(xué)校等，并劃歸國家第一機(jī)械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1972年，改屬安徽省機(jī)械廳領(lǐng)導(dǎo)，更名為安徽蕪湖機(jī)械學(xué)校。1978年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，在安徽蕪湖機(jī)械學(xué)�；A(chǔ)上成立安徽機(jī)電學(xué)院，現(xiàn)更名為安徽工程大學(xué)。1986年安徽機(jī)電學(xué)院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復(fù)安徽蕪湖機(jī)械學(xué)校，歸省機(jī)械廳領(lǐng)導(dǎo)。2003年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，由蕪湖機(jī)械學(xué)校獨(dú)立升格為安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校弘揚(yáng)以“雨耕勤作，精益求精”的辦學(xué)理念，秉持“修德、練技、立業(yè)、報(bào)國”校訓(xùn)精神，堅(jiān)守“立德樹人、培育匠才、創(chuàng)新求實(shí)、服務(wù)社會”的辦學(xué)使命，堅(jiān)持“地方性、行業(yè)類、技能型、特色化”的辦學(xué)定位，先后獲得國家首批骨干高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、全國職業(yè)院校教學(xué)管理典型案例50強(qiáng)學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國機(jī)械行業(yè)骨干高職院校、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、全國高職高專創(chuàng)新發(fā)明教育基地、全國心理教育工作先進(jìn)集體、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、安徽省首批示范高職院校、安徽省首批地方技能型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位、第一屆安徽省文明校園，安徽省就業(yè)先進(jìn)單位（標(biāo)兵）、安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院(系)、安徽省勞動競賽先進(jìn)集體、安徽省首批創(chuàng)業(yè)學(xué)院、安徽省“五四紅旗團(tuán)委”、安徽省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。榮獲國家教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)，省級教學(xué)成果特等獎4項(xiàng)、一等獎12項(xiàng)。被安徽省評為“高職發(fā)展標(biāo)桿�！薄凹寄艽筚悩�(biāo)桿�！焙汀案呗殧U(kuò)招標(biāo)桿�！保瑸槭着不帐÷�(lián)合培養(yǎng)普通專升本學(xué)生試點(diǎn)院校。 學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、航空與材料學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院、汽車與軌道學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、工商管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。目前各類在校學(xué)生近11000人，開設(shè)招生專業(yè)45個(gè)，其中*高水平專業(yè)群1個(gè)、國家骨干專業(yè)8個(gè)、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)、全國機(jī)械行業(yè)骨干建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級特色專業(yè)14個(gè)、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)、省級骨干專業(yè)12個(gè)、省級高水平高職專業(yè)3個(gè)。28個(gè)專業(yè)獲批“1+X”證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目24個(gè)。 學(xué)校師資力量雄厚�，F(xiàn)有教職工590余人，其中教授、副高級職稱人員150余人，全國機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)制造領(lǐng)軍人才1人、領(lǐng)軍教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名，省級教學(xué)名師8名，省級專業(yè)帶頭人11名，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)16個(gè)。擁有全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、全國職業(yè)院�！半p師型”教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展典型、省級先進(jìn)工作者、省級優(yōu)秀教師、省級師德先進(jìn)個(gè)人、省級“黨和人民滿意的好老師”等10余人。雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例達(dá)90%，此外學(xué)校還聘請了一批行業(yè)、企業(yè)高級技術(shù)專家和能工巧匠作為兼職教師。 學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越。生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)1.76萬元。學(xué)校建有設(shè)備完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（室）162個(gè)，建筑面積6萬多平方米。擁有教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心1個(gè)、教育部認(rèn)定的國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、國家級教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，安徽省首批“教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”1個(gè)、安徽省校企合作實(shí)踐教育基地9個(gè)、省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心6個(gè)、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，首批安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習(xí)基地、蕪湖鐵畫鍛制技藝職業(yè)教育基地、蕪湖鐵畫文化傳承創(chuàng)新基地各1個(gè)。擁有安徽省AA級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、蕪湖市創(chuàng)業(yè)富民孵化基地各1個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合，打造校企合作命運(yùn)共同體和高端技術(shù)創(chuàng)新平臺，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力強(qiáng)勁。牽頭成立全國唯一的機(jī)械行業(yè)數(shù)字化設(shè)計(jì)與增材制造職業(yè)教育集團(tuán)。與國家蕪湖機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園共建“皖江智能制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟”，與地方政府共建安徽省首個(gè)高職院校大學(xué)科技園——“弋江機(jī)電科技園”，與埃夫特智能裝備股份有限公司合作共建“埃夫特機(jī)器人學(xué)院”，與中電科55所合作共建“人工智能學(xué)院”，與FANUC公司合作共建“發(fā)那科學(xué)院”等產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與三只松鼠股份有限公司共建“松鼠學(xué)院”，建有3個(gè)國家級大師工作室、一批技術(shù)技能工作室和工匠工坊。與埃夫特智能裝備股份有限公司共建“智能裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、與中興通訊共建“教育部ICT創(chuàng)新中心”、與安徽國信共建“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，與安徽省春谷3D打印智能裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院合作成立“安徽機(jī)電—春谷學(xué)院”。 學(xué)校教科研成果豐碩。累計(jì)承擔(dān)各級各類教科研課題1200多項(xiàng)，其中省級及以上項(xiàng)目600余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇；出版、編著、編寫各類學(xué)術(shù)專著、著作、教材100多部；累計(jì)授權(quán)專利1200多件，2018、2019連續(xù)兩年入圍安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)排行榜；立項(xiàng)國家級精品在線開放課程1項(xiàng)；立項(xiàng)省級精品課程、精品資源共享課程、大規(guī)模在線開放課程（MOOC）、省級精品在線開放課程、智慧課堂試點(diǎn)項(xiàng)目120余項(xiàng)；立項(xiàng)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015-2018年）》項(xiàng)目和任務(wù)總計(jì)58個(gè)；聯(lián)合主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目3個(gè)，參與國家專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目3個(gè)。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效顯著。在指標(biāo)性賽事——全國職業(yè)院校技能大賽上共摘得獎項(xiàng)75個(gè)，其中一等獎16個(gè)，二等獎27個(gè)，三等獎32個(gè)。學(xué)生屢屢在全國“互聯(lián)網(wǎng)+””大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國高校“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽等A類賽事中摘金奪銀，榮獲500余項(xiàng)大獎。近三年全國職業(yè)院校技能大賽獲一等獎數(shù)量在安徽省高職高專學(xué)校名列前茅，2019年獲一等獎數(shù)量位居全國同類院校第六，連續(xù)四年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻(xiàn)獎”。2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽排行榜（高職）名單中，我校位列第18位。 學(xué)校不斷擴(kuò)大國際（境外）合作與交流。學(xué)校與德國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、臺灣等國家和地區(qū)知名院校合作開展人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)和學(xué)術(shù)科研交流。與加拿大圣勞倫斯學(xué)院開展合作辦學(xué)，成立“中加班”，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生155名。招收25名柬埔寨留學(xué)生。 學(xué)校利用辦學(xué)資源廣泛開展社會服務(wù)。面向社會年均培訓(xùn)1.2萬人次，被中華全國總工會認(rèn)定為“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”，“安徽省特種作業(yè)人員和設(shè)備安全知識培訓(xùn)項(xiàng)目”獲批全國終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目。埃夫特機(jī)器人學(xué)院承接企業(yè)集團(tuán)所有海內(nèi)外用戶培養(yǎng)，年用戶培訓(xùn)500人次以上，為工業(yè)機(jī)器人安徽制造走向海外市場提供人才支撐。與安徽理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校合作開展本科層次的成人高等學(xué)歷教育。對口支援新疆、西藏、皖西、皖北等中西部中高職院校。加大對定點(diǎn)扶貧單位幫扶，助力脫貧攻堅(jiān)。 學(xué)校多年來招生就業(yè)形勢兩旺，通過與高中（中職）學(xué)校共建優(yōu)質(zhì)生源基地、制定新生獎勵政策等舉措吸引廣大優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考我校。報(bào)考我校的第一志愿上線率、新生報(bào)到率和最低錄取分?jǐn)?shù)線一直處于全省同類高校前列。學(xué)校以每個(gè)學(xué)生成長成才為辦學(xué)己任，著力強(qiáng)化對學(xué)生專業(yè)技能、綜合素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。作為全國智能裝備技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地，每年為區(qū)域輸送近3500名畢業(yè)生，畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)崗位專業(yè)對口率達(dá)85%以上，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的滿意度達(dá)98%以上，連續(xù)六年榮獲省級就業(yè)工作先進(jìn)集體（標(biāo)兵單位），成為首批蕪湖市高校人才工作站。在全省及長三角、珠三角大中型制造企業(yè)中，我校許多畢業(yè)生已成為技術(shù)骨干、管理人才和操作能手。近年來，涌現(xiàn)了天澤精密技術(shù)（上海）有限公司董事長張海，安徽省“技術(shù)能手”、安徽省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者張川，全國“第五屆汽車裝調(diào)工職業(yè)技能競賽冠軍” 、“十大操作技術(shù)能手”徐本盛，中國冶金礦山科學(xué)技術(shù)一等獎獲得者、安徽省級“技能大師工作室?guī)ь^人” 舒云峰，全國“技術(shù)能手”、安徽省“勞動模范”、安徽省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者劉飛，上海市“高技能人才”王從信，安徽省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者譚言松，安徽省“青年崗位能手”王德偉，安徽省“雙創(chuàng)之星”楊杰、徐文杰、駱鵬等一大批優(yōu)秀典型畢業(yè)生。 隨著學(xué)校綜合改革不斷深化，學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果得到社會廣泛認(rèn)可。中央電視臺對我校特色辦學(xué)進(jìn)行了專題報(bào)道，《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《中國青
