據(jù)最新青海交通職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),云南高考的考生需要成績在252分左右,位次排名需要在168361名左右,才可以考上青海交通職業(yè)技術(shù)學院,不過每年青海交通職業(yè)技術(shù)學院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上青海交通職業(yè)技術(shù)學院
1、云南高考2022年考生上青海交通職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要265分,錄取最低位次為168361名;
2、云南高考2021年考生上青海交通職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要252分,錄取最低位次為162394名;
3、云南高考2020年考生上青海交通職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要260分,錄取最低位次為157604名;
4、云南高考2022年考生上青海交通職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要327分,錄取最低位次為129579名;
5、云南高考2021年考生上青海交通職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要310分,錄取最低位次為122111名;
6、云南高考2020年考生上青海交通職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要401分,錄取最低位次為95028名;
二、青海交通職業(yè)技術(shù)學院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年青海交通職業(yè)技術(shù)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | ? | 265 | 168361 | 省政府 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 327 | 129579 | 省政府 |
2、2021年青海交通職業(yè)技術(shù)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | ? | 252 | 162394 | 省政府 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 310 | 122111 | 省政府 |
3、2020年青海交通職業(yè)技術(shù)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | ? | 260 | 157604 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 401 | 95028 | 省政府 |
高考志愿地方專項計劃報名要求
1、高考報名時具有國貧專項計劃中當?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學籍(在戶口所在縣實際就讀,并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會考)。
2、各省份結(jié)合實際情況報名條件各有不同,上述條件或有出入僅供參考,詳細情況請詢當?shù)亟逃块T。
3、專項計劃實行動態(tài)管理,由國家進行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署,集中組織部分高等教育資源,緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對相關(guān)專業(yè)人才的重點需求,定向招收貧困地區(qū)考生。
二本最好的大學有哪些
二本最好的大學有北京工商大學。
北京工商大學于1999年6月由北京輕工業(yè)學院、北京商學院、機械工業(yè)管理干部學院合并組建而成。有1個國家工程實驗室、2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個科技部中國-加拿大聯(lián)合實驗室;農(nóng)業(yè)科學學科進入ESI排名世界前1%。
最好的二本大學有溫州醫(yī)科大學
溫州醫(yī)科大學創(chuàng)辦于1912年,是浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。學校在眼科疾病方面的研究與實力非常拔尖,擁有眼科疾病國家臨床醫(yī)學研究中心,人才培養(yǎng)能力一流。
各省吃香的二本大學
黑龍江省二本:黑龍江大學、哈爾濱醫(yī)科大學
湖南省二本:湘潭大學
吉林省二本:長春理工大學、東北電力大學
山東省二本:山東農(nóng)業(yè)大學、青島大學、山東師范大學、青島科技大學
福建省二本:福建師范大學、華僑大學
山西省二本:山西大學
江蘇省二本:南京工業(yè)大學、江蘇大學、揚州大學
遼寧二本:中國醫(yī)科大學、東北財經(jīng)大學、沈陽藥科大學
河北二本:燕山大學、河北大學
廣東省二本:深圳大學、廣東外貿(mào)、廣州大學、廣東工業(yè)大學
河南省二本:河南大學、河南師范大學
云南省二本:昆明理工大學
北京二本:北京信息科技大學、首都醫(yī)科大學、首都師范大學、北京建筑大學(北京帶大學)
陜西省二本:西安理工大學、西安建筑科技大學、延安大學
湖北二本:湖北大學
三、青海交通職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
青海交通職業(yè)技術(shù)學院始建于1976年12月,隸屬省交通運輸廳,業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo),2002年4月經(jīng)青海省政府批準、教育部備案組建成立的高等職業(yè)院校。是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、省級“雙高計劃”建設(shè)學校、國家現(xiàn)代學徒制第三批試點立項建設(shè)單位、第八批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、青海省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校,學校3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強,2次榮獲全國職業(yè)教育先進集體,2次榮獲全國交通運輸文化優(yōu)秀單位,先后榮獲全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國交通行業(yè)精神文明創(chuàng)建先進單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國職業(yè)院校魅力校園、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國公共機構(gòu)能效領(lǐng)跑者、全國大學生心理健康教育工作先進集體等榮譽稱號。 歷史沿革。1976年12月,省交通局在原交通局干部訓(xùn)練班的基礎(chǔ)上成立青海交通技術(shù)學校(同局干訓(xùn)班合署辦公),屬技工學校性質(zhì);1979年7月升格為青海省交通學校,屬中專學校性質(zhì);1984年12月省交通廳在青海省交通中學的基礎(chǔ)上成立青海省交通職工中專學校,同時在省運輸二中的基礎(chǔ)上成立青海省交通技工學校;1996年6月,省交通廳決定交通職工中專學校與交通技校合并,保留交通技工學校牌子;2001年2月省交通廳決定省交通學校與省交通職工中專學校合置辦公。學校先后有青海交通技術(shù)學校、青海交通學校、青海省交通技工學校、青海省交通職工中專、省交通廳干部訓(xùn)練班五個教育部門,2002年4月,經(jīng)青海省人民政府批復(fù),教育部備案,學校升格為青海交通職業(yè)技術(shù)學院。 辦學條件:現(xiàn)有4個校區(qū),占地總面積628.34畝,建筑總面積24.7萬平方米;教學科研儀器設(shè)備20336.87萬元;教學用計算機3645臺,網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)132間,學生閱覽室座位數(shù)1600個,多媒體室、語音室總座位數(shù)3772個;圖書館館藏紙質(zhì)圖書34.15萬冊,中文紙質(zhì)專業(yè)期刊158種,電子圖書14.2949萬冊,電子專業(yè)期刊40800種;建有校內(nèi)教學實訓(xùn)、實驗室166個,設(shè)備總數(shù)11219臺套。 辦學規(guī)模:目前學生總數(shù)7979人,其中全日制在校生6748人,繼續(xù)教育學生1231人。每年招生保持在2000人以上,招生計劃完成率99%以上。每年本省生源占學校招生計劃總數(shù)的90%以上,每年應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達90%以上,每年在本省就業(yè)的畢業(yè)生占直接就業(yè)學生總數(shù)的90%以上,招生規(guī)模和就業(yè)率每年在全省高職院校名列前茅。 師資隊伍:現(xiàn)有教職工453人。其中專任教師348人,專任教師中有碩士學位116人,副高及以上職稱112人,雙師型教師171人,F(xiàn)有青海省 “人才小高地”1個、省級教學團隊5個,教師中國家百千萬人才工程“突出貢獻中青年專家”1名、國務(wù)院政府特殊津貼1名、全國優(yōu)秀科技工作者1名、“西部之光”優(yōu)秀訪問學者1名、全國優(yōu)秀教師1名、全國交通運輸系統(tǒng)先進工作者1名、交通運輸青年科技英才2名、中國交通教育優(yōu)秀中青年教師1名、全國交通技術(shù)能手1名、交通運輸行業(yè)優(yōu)秀科技人員1名、全國公路優(yōu)秀科技工作者1名、第六屆中國公路百名優(yōu)秀工程師1名、第六屆中國公路青年科技獎1名。青海省“135高層次人才”9人、省級骨干教師15人,校級專業(yè)帶頭人17人、校級骨干教師58人。教師中獲教科研成果獎18項,其中省部級7項,獲得授權(quán)專利60件。 專業(yè)設(shè)置:設(shè)有五院三部(交通土木工程學院、汽車工程學院、機械工程學院、信息工程學院、管理工程學院、思政部、基礎(chǔ)部、體育工作部),設(shè)置專業(yè)27個,專業(yè)覆蓋交通運輸、裝備制造、電子信息、土木建筑、資源與環(huán)境安全、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等7個大類。目前有16個專業(yè)設(shè)有11項證書等級考試,在校生參加考試通過率達60.47%。先后建成1個國家精品專業(yè)、3個國家級重點專業(yè)、2個國家骨干專業(yè)、1個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、3個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、2個提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)、1個交通部重點專業(yè)、9個省級示范專業(yè)、1個交通運輸類示范專業(yè)點。 產(chǎn)教融合:積極推進青海交通運輸職業(yè)教育集團建設(shè),吸納成員單位138個,專業(yè)建設(shè)委員會10個,累計向集團成員單位輸送現(xiàn)代學徒制等高素質(zhì)技術(shù)技能人才2360余名,2020年被教育部認定為國家示范性職業(yè)教育集團培育建設(shè)單位。集團積極踐行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式,建有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、旅游管理3個現(xiàn)代學徒制班,并獲批省級、國家級第三批現(xiàn)代學徒制試點項目。建成國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,近五年培訓(xùn)收入3138.08萬元,年均非學歷培訓(xùn)40852人次。依托專業(yè)先后建成11個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,充分發(fā)揮“校企合作、機制探索、學生實訓(xùn)、雙師培養(yǎng)、社會服務(wù)、自我造血”六大功能,近五年技術(shù)服務(wù)到款額達5億多元, 3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強。先后建成3個中央財政支持的實訓(xùn)基地、2個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、6個省級實訓(xùn)基地、1個交通行指委校企共享實訓(xùn)基地。 “三個五”發(fā)展頂層設(shè)計:學院通過多年的發(fā)展,凝練形成了“三個五”的發(fā)展頂層設(shè)計——“五大發(fā)展方略”、“五個方面文化精髓”、“五位一體”大思政工作格局。 ——五大發(fā)展方略 —辦學定位:以****思想為指導(dǎo),加強產(chǎn)教融合、校企合作,立足交通,面向社會,培養(yǎng)適應(yīng)交通運輸和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)技能人才。 —辦學方針:以**關(guān)于教育“九個堅持”的重要論述”為引領(lǐng),貫徹黨的教育方針,緊盯行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展之路。 —辦學理念:遵循以“一個導(dǎo)向(以促進就業(yè)為導(dǎo)向)、二個并重(德能并重,教學與生產(chǎn)并重)、三個結(jié)合(學歷教育與繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)相結(jié)合、職業(yè)教育與社會服務(wù)相結(jié)合、頂崗實訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合)、四個面向(面向基層、面向行業(yè)、面向高原、面向未來)”的辦學理念。 —辦學目標:實現(xiàn)“五個一流”的目標,即“一流的管理,一流的師資,一流的專業(yè),一流的學生,一流的學!。 —辦學思路:通過“調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量、增效益”的內(nèi)涵提升途徑,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 ——五個方面文化精髓 通過多年的積累和沉淀,形成了“厚德、篤學、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn);“腳踏實地、勇攀高峰”的學院精神;文明、守信、勤學、自強的校風;修身、敬業(yè)、求真、善教的教風;勤勉、睿思、善學、礪能的學風。 ——五位一體大思政工作格局 按照*高校思政工作的整體要求,學院形成了“課堂育人、文化育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人”五位一體的大思政工作格局。