今天，肖老師帶來(lái)一個(gè)小刺球。它雖然只有我的拳頭般大小，可我立刻被它的外表吸引了：它圓圓的，綠綠的，表面有一些小刺，可是摸上去卻并不刺手。肖老師把它狠狠地砸在地上，結(jié)果奇跡就出現(xiàn)了，小刺球一邊在地上彈跳起來(lái)，發(fā)出“砰砰”的聲音，一邊發(fā)出了五彩繽紛的光。很是耀眼。哦！小刺球變成了小彩球！
這是一篇優(yōu)秀的作文，作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，抓住了小刺球的主要特點(diǎn)，對(duì)小刺球的描述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，將小刺球形象地展現(xiàn)在讀者面前。
