今天下午,老師說(shuō)我們要在教室里玩吹泡泡游戲,大家聽(tīng)了可高興啦。
老師輕輕地拉開(kāi)抽屜,拿出泡泡水,擰開(kāi)蓋子,放到嘴邊,輕輕地一吹,許多大小不一、色彩繽紛的泡泡飛了出來(lái),有紅色的、藍(lán)色的、紫色的,還有七彩的。有大的,有小的。大的像小皮球,小的像珍珠,兩個(gè)連在一起的像小雪人,四個(gè)并排連在一起的像一串糖葫蘆,五六個(gè)聚在一起的像一串葡萄。
老師請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)吹泡泡,傾刻,教室里飛滿(mǎn)了五顏六色的泡泡,像下起了泡泡雨。教室里沸騰起來(lái),有的同學(xué)用手打泡泡,有的同學(xué)用筆扎泡泡,還有的同學(xué)用嘴咬泡泡。泡泡落在同學(xué)的臉上、頭發(fā)上、本子上,最后所有的泡泡伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)化為一片片水痕。 吹泡泡游戲真有意思,我還想上堂吹泡泡課。
文章布局合理,開(kāi)篇點(diǎn)題,然后講述了我們?cè)诮淌彝娲蹬菖萦螒虻娜^(guò)程,敘述條理清楚,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,運(yùn)用了比喻的修辭手法把泡泡描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體,表達(dá)了自己高興的心情,很好。