小學(xué)國(guó)旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，在日常生活中，你們是否考慮過(guò)這些問(wèn)題：電燈為何會(huì)發(fā)光？時(shí)針為何會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？我們?yōu)楹文苌暇W(wǎng)？其實(shí)，這些都是科技發(fā)展的優(yōu)秀成果，我們都是科技成果的享用者�？萍嫉倪M(jìn)步，讓人類告別茅舍邁向高樓，告別獵殺邁向農(nóng)業(yè)，告別疾病邁向健康。是科技改善了我們的生活，是科技讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是科技給人類帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
今天，我們?nèi)鸢彩袑?shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的科技節(jié)又開幕了！此次科技節(jié)的內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈：智力七巧板、疊疊樂(lè)、科幻畫、科技實(shí)踐……這些活動(dòng)將帶領(lǐng)我們遨游在神奇的科學(xué)世界里！
同學(xué)們，"大腦不是一個(gè)等待填充的容器，而是一支等待點(diǎn)燃的火炬。"在這里，我倡議各年級(jí)同學(xué)積極參與到科技節(jié)活動(dòng)中來(lái)。也許，我們不能作為競(jìng)爭(zhēng)者去參加比賽，但我們可以以一個(gè)參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)中：讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫……來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們！這是一個(gè)充滿激情與樂(lè)趣的舞臺(tái)，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與友誼的舞臺(tái)，讓我們發(fā)揮奇妙的幻想，揮動(dòng)靈巧的雙手，體驗(yàn)成長(zhǎng)和創(chuàng)新的快樂(lè)吧！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我講話的題目是《講衛(wèi)生保健康》
在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。小樹已經(jīng)長(zhǎng)出了新的嫩芽，正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；教室前的花壇里，花兒欣欣然張開了雙眼，一切顯得那么美好�？捎械耐瑢W(xué)的行為卻與這美景那么格格不入。
同學(xué)們，當(dāng)你踢著紙團(tuán)走出教室,一摸窗臺(tái)有灰塵時(shí)，吃了零食亂扔包裝袋，踩著垃圾泥土去教室時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。當(dāng)你往別的清潔區(qū)扔垃圾時(shí)，你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣做不衛(wèi)生不文明嗎？當(dāng)每天家長(zhǎng)來(lái)接我們而隨手把未熄滅的煙頭、紙屑扔到我們潔凈的校門口或是涌路上的時(shí)候，你有沒(méi)有提醒過(guò)他，制止過(guò)他，或是彎腰撿起他扔的垃圾呢？同學(xué)們，與其抱怨別人沒(méi)素質(zhì)，不如我們自己先做好。
學(xué)校、老師三令五申不讓買辣片等垃圾食品，而有的同學(xué)一邊忍受著嘴唇的干裂、嗓子的疼痛，一邊不顧自己健康只管買辣片吃，導(dǎo)致整個(gè)教室都是刺鼻的氣味，難道你們真的不顧及它對(duì)自己健康的危害？
糟糕的衛(wèi)生狀況、不良的飲食習(xí)慣的危害很大。它會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春夏交替之際又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊門窗，掃凈每一寸地面，保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xxx，隨著9月20日公民道德日的到來(lái)，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說(shuō)到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂(lè)于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說(shuō)“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
今年剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友，就讓我感受到了那強(qiáng)大的文明的力量。
每天早晨出操時(shí)，我都看到他們踏著雖然并不整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，但卻也秩序井然，你不推，我不擠；走得慢的，加快步伐；走得快的，放慢腳步；一個(gè)跟著一個(gè)，那和諧的徐徐前進(jìn)的場(chǎng)景，我觸動(dòng)很大。別看他們年紀(jì)小，他們身上卻有我們大朋友身上沒(méi)有的優(yōu)秀品質(zhì)。是呀，那么小的小朋友都懂得互相禮讓，何況是我們大朋友呢？
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰(shuí)又把誰(shuí)推倒了�！睘槭裁赐瑢W(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓？有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢？退一步海闊天空啊！如果大家都能向一年級(jí)的'小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑；沒(méi)有哭泣，只有歡笑；沒(méi)有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……�？墒牵谖覀冃@中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng);
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)@樣歌頌我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量很低。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：這些都是國(guó)家的事，離我太遙遠(yuǎn)。然而，我要說(shuō)：國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家。當(dāng)我們隨手倒掉豐盛的飯菜時(shí)，是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)辦公室、教室里的電腦、風(fēng)扇、電燈在“無(wú)償加班”時(shí)，我們是否想到西部貧窮山區(qū)還有煤油燈在閃爍？當(dāng)自來(lái)水哭泣著流走時(shí)，我們是否意識(shí)到這也是在毀滅一種讓藍(lán)天、碧水、綠地永存的希望？
為建設(shè)綠色、低碳、節(jié)約校園，我倡議老師、同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約每一滴水：節(jié)約每一滴水。水是生命之源，發(fā)現(xiàn)水管水箱有“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，請(qǐng)主動(dòng)伸手關(guān)閉龍頭并及時(shí)報(bào)修。
2、節(jié)約每一度電：人走燈熄、人去機(jī)停，不開長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)轉(zhuǎn)扇；中午關(guān)閉日光燈；白天光線比較充足時(shí)，少開甚至不開日光燈。
3、節(jié)約每一粒糧：吃飯時(shí)，不留剩菜、剩湯、剩飯。
4、節(jié)約每一張紙：紙張正面反面都要用完，廢舊紙張做好歸類、整理和回收，并及時(shí)送交至校廢紙愛(ài)心捐贈(zèng)回收站。
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校是一個(gè)擁有近2000名師生的大家庭，家大業(yè)大，也意味著開銷也很大。為了讓我們學(xué)校越辦越好，在此，我衷心地希望每一位老師和同學(xué)強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，以勤養(yǎng)志，以儉養(yǎng)德，人人都把把勤儉節(jié)約的好習(xí)慣落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，人人都把勤儉節(jié)約當(dāng)作自己的生活態(tài)度和生活方式，為把建設(shè)節(jié)約型的和諧校園、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
請(qǐng)記�。汗�(jié)約是一種生活的態(tài)度，節(jié)約是一種高貴的品德，更是一種社會(huì)責(zé)任。謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話稿6
各位老師各位同學(xué)：大家上午好!
我今天講話的主題是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
古今中外，許多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡，一旦翻身，圓木就會(huì)滾走，人就會(huì)驚醒，他用這種方法強(qiáng)制自己擠出時(shí)間來(lái)讀書。德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律，按照生活時(shí)間表活動(dòng)，準(zhǔn)確無(wú)誤，以致他每天早上外出散步時(shí)，他的鄰居都以他出門時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。
一個(gè)人要懂得充分利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德，無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德，那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開日，人無(wú)再少年”，“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是相同的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練，尤其對(duì)我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及，總在錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長(zhǎng)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度，必將一事無(wú)成，美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以具有無(wú)窮的作用!同學(xué)們，特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，在考試中創(chuàng)造輝煌！
