中華紅放飛夢(mèng)想演講稿【薦讀】

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 中華紅放飛夢(mèng)想演講稿【1】

各位老師大家好:

人與人之間的不同在精神,國與國之間的不同在國魂,古代巫術(shù)中常有魂魄附于肉體之說。在今人看來,與其說是人的靈魂,倒不如說是人的精神面貌。國家亦是如此,魂之所在,精神之所在。

中華魂,魂在政治。

談及古中國的政治,可以用流星形容的,唯有最原始,最簡(jiǎn)單的理想了,堯舜的天下為公,葛天氏的大道典范,不正是如今所向往的嗎?可以用漫長形容的,當(dāng)屬封建君主專制了,它的輝煌讓世人震驚,它的局限又讓今人扼腕。用持久來定義如今的最好不過了。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不正是中華魂之所在?

中華魂,魂貫經(jīng)濟(jì)。

歷史學(xué)中用精耕細(xì)作和自給自足來概念中國古代的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。四大發(fā)明,絲綢之路,鄭和下西洋,東方黃金之國的富庶名揚(yáng)四海。

這些中華魂注入的中國名片無不讓每個(gè)國人自豪。放眼近代中華,的暢銷肆無忌憚地允吸著國之動(dòng)脈,數(shù)千億的白銀外流,數(shù)百萬人在云霧繚繞中迷失了方向,霎時(shí),一頭巨龍癱倒在世界的東方,中國,落伍了。在四萬萬子孫的呼喚中,在四萬萬子孫的血濺軒轅下,它在抗?fàn)帲诨謴?fù),在發(fā)展。中華魂在不斷吸收和借鑒中成長,在不斷磨煉中更加堅(jiān)強(qiáng)。 中華魂,魂源文化。

形象生動(dòng)的甲骨文,儒釋道的深?yuàn)W,技藝悠久的書法繪畫,武術(shù),陶瓷等無不是五千年文明的積淀,源遠(yuǎn)流長,博大精深,沒有文化,何談歷史,沒有歷史,又何談國家。

功崇惟志,業(yè)廣惟勤。雖然我們古老的文化是何其矚目,但也都只是過去,如今國民素質(zhì)普遍低下,道德觀,人生觀,價(jià)值觀從一些報(bào)道中更讓我們心寒,光我中華之魂歸根到底在人民。光我中華之魂就必須弘揚(yáng)以愛國主義的民族精神,以改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。

作為四有青年的我們,面對(duì)浩浩蕩蕩的世界潮流,我們不能沉寂陶醉于祖先所創(chuàng)作的輝煌,而應(yīng)志存高遠(yuǎn),不斷進(jìn)取,就像說的那樣:讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

中華魂,于古代輝煌,于近代落魄,于現(xiàn)代奮進(jìn),于未來騰飛。興國之魂,圓國之夢(mèng)在我們,愛我中華,光我國魂。

我的演講完畢,謝謝大家!

中華紅放飛夢(mèng)想演講稿【2】

揚(yáng)中華魂,樹我少年壯志!

各位評(píng)委,老師和同學(xué)們,大家好!我的名字叫王碩,來自鄂州市胡林中學(xué),我演講的題目是:《揚(yáng)中華魂,樹我少年壯志》。

“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”這首詩是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席在1909年所作,宣告了其走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的壯志豪情,也表明了其胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。16歲的毛澤東就已將“少年壯志”這四個(gè)字詮釋得淋漓盡致。幾乎與之同時(shí)(1910年),奉天關(guān)東模范學(xué)堂內(nèi),年僅12歲的周恩來便語出“為中華之崛起而讀書”,其要為祖國獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向振聾發(fā)聵。七年后, 19歲的周恩來再次讓國人震撼,“大江歌罷掉頭東,邃富群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。”

梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊f》上這么說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”

梁?jiǎn)⒊壬f得好,國家的未來靠年輕一代,因?yàn)槟贻p人永遠(yuǎn)是最敏銳、最無畏的。作為正直青春年少、意氣風(fēng)發(fā)的80、90后的我們,除了要擔(dān)負(fù)起個(gè)人理想與抱負(fù),更重要的是要承擔(dān)起強(qiáng)民富國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這樣的言論,在座的青年一代可能覺得可笑、滑稽,認(rèn)為,年輕的我們,怎能以個(gè)體之力承國之重任?然而這才真正應(yīng)該是一個(gè)青年人心系祖國、胸懷大志的具體詮釋。

眾所周知,我們這一代是歷史的寵兒也是弄潮者,伴隨著嘻哈重金屬音樂和愛情的鐵達(dá)尼,我們逐步成長,生活中充斥的滿是IT信息,那個(gè)砸到了牛頓的蘋果被喬布斯咬了一口后,再次風(fēng)靡全球,讓人們知道了ipone,知道了蘋果四代和四袋蘋果的差異。年輕的我常常在思考這樣一個(gè)問題:青春的路該怎樣走,青春的真正價(jià)值又該如何體現(xiàn)?在我還是個(gè)乳臭未干的黃毛小子時(shí),我總以為未來離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),總以為生活總會(huì)像兒時(shí)一樣。然而無數(shù)共產(chǎn)黨人那份永恒的追求、對(duì)祖國和人民的無限忠誠,為我撐起了一片晴空。當(dāng)我一步步地從戴上紅領(lǐng)巾,加入共青團(tuán),成長為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員時(shí),我懂得了志當(dāng)存高遠(yuǎn),懂得了前進(jìn)需要更多的動(dòng)力,也明白了我們青年的使命與擔(dān)當(dāng),那就是,許一個(gè)“國富民強(qiáng)”的志向,立一個(gè)“復(fù)興民族”的理想,揚(yáng)“堅(jiān)持不懈,昂揚(yáng)奮進(jìn)”的國風(fēng),再展“中華魂”!

正如魯迅先生所說的:“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢做為!

今天,站在這里,我不禁想起在建國年以來,在建黨周年以來,甚至更遠(yuǎn),在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來的170年間,我們祖國經(jīng)歷的苦楚和希望,掙扎和進(jìn)步,那些我們被告知我們做不到的時(shí)代,那些我們?cè)诖煺壑信榔鸬臅r(shí)代,讓我們深深銘記我們“堅(jiān)持不懈,昂揚(yáng)奮進(jìn)”的中華魂,始終堅(jiān)信:我們可以!

揚(yáng)中華魂,樹我少年壯志。曾幾何時(shí),我們?cè)趪H大會(huì)上沒有發(fā)言權(quán),我們的希望化作泡影,但是,偉大的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)興起,青年就站了起來,站在了愛國的前沿。他們高呼 “愛國高于一切!”

揚(yáng)中華魂,樹我少年壯志。當(dāng)舊文化的桎梏無情地封鎖了人們的爐臺(tái),當(dāng)舊觀念的束縛日益嚴(yán)重之時(shí),陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、李大釗等新文化的使者站了出來,用新文明締造新世界,是他們,最早將共產(chǎn)主義的偉大思想帶給中國。

揚(yáng)中華魂,樹我少年壯志。當(dāng)社會(huì)動(dòng)亂、內(nèi)憂外患,國破山河在,沉睡的巨龍急需一個(gè)偉人將他喚醒,于是,歷史讓毛澤東、周恩來站了出來,他們喊出了本文開始前的那些豪言壯語,并領(lǐng)導(dǎo)中國走向了獨(dú)立與安康!

“不謀萬世者不足謀一時(shí),不謀全局者不足謀一域!鼻斑M(jìn)中的中國需要青春的我們?yōu)槠浞e蓄力量,前進(jìn)中的民族需要青春的我們?yōu)槠鋼]毫潑墨。年輕的我們正值規(guī)劃未來、確立理想的年月,方有揚(yáng)“中華魂”之風(fēng)帆,才可乘風(fēng)破浪,直掛云帆!揚(yáng)中華魂,堅(jiān)信我們可以,揚(yáng)中華魂,樹我少年壯志! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中華紅放飛夢(mèng)想演講稿【3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是凝聚中華魂,釋放正能量。 我們偉大的祖國,是一個(gè)擁有悠久歷史的古老國度,它幅員遼闊、山川秀美、氣勢(shì)磅礴,像一個(gè)巨人屹立在世界的東方;它用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族??中華民族。

中華民族是一個(gè)具有高遠(yuǎn)志向和宏大報(bào)復(fù)的民族,是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。中華五千年的文化,不僅因它璀璨的文明而熠熠生輝,更因其生生不息從不斷流的堅(jiān)韌而傲立于四大文明之巔。無形中,有一股力量,更可以稱其為一種“魂”,在支撐著這個(gè)文明的流淌。 想起革命時(shí)代,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。

林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,魯迅犀利而有正能量文字發(fā)出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,毛澤東站在橘子洲頭寫下來的壯麗詩篇“問蒼茫大地,誰主沉浮”,周恩來一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。

近幾年大批的“80”后、“90”后道德群體的涌現(xiàn),無論是為制止失控大車撞向人群而獻(xiàn)出生命的最美農(nóng)民工王俊旺,還是不要嫁妝帶著生病養(yǎng)父出嫁的孝女陳紅,或者是帶著精

神病的母親打工艱苦求學(xué)的自強(qiáng)大學(xué)生何飛,再或者是“為愛,為你,我選擇留下來!”的“最美鄉(xiāng)村教師”鄧麗,他們立志要做靠譜的新一代,用愛擁抱世界,用行動(dòng)證明青春,用他們的正能量溫暖社會(huì)。大家也許會(huì)覺得,他們是名人,是英雄,其實(shí)他們就是我們身邊的平凡人、普通人。

最后,讓我們一起攜起手來,凝聚力量,攻堅(jiān)克難,去開采、去挖掘、去釋放我們的青春正能量,展現(xiàn)我們青年別樣的風(fēng)采,向世界秀出我們?nèi)松猛局凶罱k麗,最燦爛的獨(dú)特的魅力!

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