教師講規(guī)矩守紀(jì)律演講稿

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 尊敬的各位老師、同仁:

上午好!

尼采曾說過,每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。畢淑敏講:所有的動(dòng)力都來自內(nèi)心的沸騰。新的學(xué)期已經(jīng)伴隨著一場(chǎng)乍暖還寒的春雨到來了,雨后便是一片明媚的春光。我們仿佛已經(jīng)聽到春草拔節(jié)的聲音,燕子呢喃的春雨,春姑娘嫵媚的身姿。大地春回,萬物復(fù)蘇,播種耕耘的季節(jié)已經(jīng)到來,我們應(yīng)該不辜負(fù)春光,與春天一起賽跑,共同開創(chuàng)我們南苑應(yīng)有的美好春景。

上學(xué)期首次教師會(huì),我們提出“讓責(zé)任文化在南苑生根開花”的響亮口號(hào),“建設(shè)責(zé)任文化,涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)情懷,建設(shè)美麗南苑”,已經(jīng)成為絕大多數(shù)南苑人的自覺追求。秋學(xué)期的成績(jī)可圈可點(diǎn)的地點(diǎn)很多,責(zé)任督學(xué)王益明部長(zhǎng)一個(gè)“變”字包含了對(duì)南苑人工作的諸多肯定。督導(dǎo)評(píng)估的高分通過,小學(xué)漢字聽寫大賽斬獲冠軍的輿論效應(yīng),為我們南苑人自我加壓,不懈追求的品質(zhì)在喝采。咬緊第一方陣,打響南苑品牌,應(yīng)該成為我們南苑人塑造自身形象和尊嚴(yán)的最強(qiáng)音。這是靈魂的呼喚,這是責(zé)任的驅(qū)使。讓每一片葉子都閃亮,每一朵花兒都綻放,應(yīng)當(dāng)融入我們南苑人每天的活動(dòng)之中,成為我們團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值追求和行走方式。

,春學(xué)期,我們將面臨區(qū)人大師德師風(fēng)評(píng)議年,《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》示范校創(chuàng)建,素質(zhì)教育“5+2”工程推進(jìn),新一輪區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,九年級(jí)中考、八年級(jí)會(huì)考,初中生漢字聽寫大賽,小學(xué)及九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)例會(huì)等一系列大型教育活動(dòng)的考驗(yàn)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的要求,我們本學(xué)期提出了以“規(guī)則”的工作關(guān)鍵詞。增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),建設(shè)責(zé)任文化,讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為我們工作生活的新常態(tài)。

“不以規(guī)矩,不成方圓”,自由以規(guī)則為前提,幸福以責(zé)任為載體。精神富有才是真正的富有,內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)者。康德在《實(shí)踐理性批判》的結(jié)尾寫道:有兩樣?xùn)|西,我們?cè)绞墙?jīng)常、越是執(zhí)著地思考他們,心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏——我們頭頂上的燦爛星空,我們心中的道德法則。這就需要我們?nèi)w同仁,靜下心來,守住為人處事的底線,牢記:學(xué)校有哪些規(guī)則,教師有哪些規(guī)矩,我們自覺遵守了嗎?越軌的瞬間就是痛苦的開始。遵德守禮,遵規(guī)守矩,應(yīng)該成為我們南苑人的行事準(zhǔn)則,否則,何談凝聚力、執(zhí)行力?

遺憾的是,在我們南苑也存在著一些不和諧的音符:不按時(shí)到崗者有之,隨意調(diào)課者有之,不假而歸者有之,不認(rèn)真值班服務(wù)學(xué)生者有之,作業(yè)不及時(shí)批改、隨意體罰或變相體罰學(xué)生者有之,不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真輔導(dǎo)、不遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,不學(xué)習(xí)、不改變自己的大有人在……凡此種種,不一而足。

教育就是服務(wù),教師要上規(guī)矩。教師無小事,育人大于天。作為教師,首先要敬畏這個(gè)職業(yè),才會(huì)保持必要的良知,堅(jiān)守應(yīng)有的底線。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)是師德的基本規(guī)范,應(yīng)該時(shí)時(shí)對(duì)照,不斷反省。今年是人大師德師風(fēng)評(píng)議年,屆時(shí)區(qū)人大將花三個(gè)月時(shí)間的進(jìn)行調(diào)查評(píng)議,實(shí)施反饋整改,希望我們南苑人能自覺守紀(jì),遠(yuǎn)離有償家教,遠(yuǎn)離體罰,遠(yuǎn)離教育部的“六項(xiàng)禁令”,不拿自己的尊嚴(yán)和學(xué)校的聲譽(yù)開玩笑。學(xué)校是整體,是團(tuán)隊(duì),一損俱損,一榮俱榮,記。河|犯底線就是痛苦的開始,切不可心存僥幸。

敬畏規(guī)則,首先要知曉規(guī)則,建立和完善規(guī)則。這就需要我們各級(jí)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,教育部、省市區(qū)近年來的相關(guān)規(guī)定,特別是《事業(yè)單位人員違規(guī)違紀(jì)處理暫行辦法》。為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展,學(xué)校相關(guān)部門必須制定和完善必要的考核制度,強(qiáng)化規(guī)范性、操作性,在其位謀其政,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。開學(xué)初當(dāng)務(wù)之急,是各級(jí)部必須認(rèn)真修訂績(jī)效考核分配方案,突出崗位設(shè)置、工作量和工作業(yè)績(jī)考評(píng),引導(dǎo)教師多做事、做好事,服從分工,強(qiáng)化管理,共謀發(fā)展,打造品牌。

學(xué)校工作,千頭萬緒,品牌打造,任重道遠(yuǎn)!皩W(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任”,這是心底的呼喚,更是尊嚴(yán)的吶喊。新學(xué)期,校長(zhǎng)室、黨支部對(duì)照上級(jí)要求,初步擬出了十大項(xiàng)目工程,需要你我共同努力完成。


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