選擇一個好的大學(xué)尤為重要,可是在填報志愿過程中有非常之多的大學(xué)可供選擇,讓考生和家長無從下手。本文小編將帶你一起了解關(guān)于各個分?jǐn)?shù)段可報考的大學(xué)有哪些,新疆320分能上什么大學(xué)?新疆320分左右的大學(xué)名單有哪些?下面是小編整理的新疆高考320分可以報考的大學(xué)名單。僅供參考!
320分左右能上的大學(xué)
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 高校平均分 |
中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院 | 湖南 | 本科三批 | 311 |
湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院 | 湖南 | 本科三批 | 330 |
哈爾濱石油學(xué)院 | 黑龍江 | 本科三批 | 322 |
黑龍江工商學(xué)院 | 黑龍江 | 本科三批 | 322 |
哈爾濱華德學(xué)院 | 黑龍江 | 本科三批 | 326 |
云南大學(xué)旅游文化學(xué)院 | 云南 | 本科三批 | 328 |
云南師范大學(xué)文理學(xué)院 | 本科三批 | 322 | |
南昌大學(xué)共青學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 320 |
東華理工大學(xué)長江學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 317 |
太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院 | 山西 | 本科三批 | 319 |
沈陽科技學(xué)院 | 遼寧 | 本科三批 | 325 |
桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院 | 廣西 | 本科三批 | 329 |
四川工商學(xué)院 | 四川 | 本科三批 | 329 |
赤峰學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 321 |
黃河科技學(xué)院 | 河南 | 本科三批 | 325 |
寧夏理工學(xué)院 | 寧夏 | 本科三批 | 322 |
陜西國際商貿(mào)學(xué)院 | 陜西 | 本科三批 | 329 |
大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院 | 遼寧 | 本科三批 | 317 |
武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院 | 湖北 | 本科三批 | 310 |
南昌工學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 316 |
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院 | 江西 | 本科三批 | 328 |
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院 | 江蘇 | 本科三批 | 328 |
大連藝術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 本科三批 | 326 |
長春大學(xué)旅游學(xué)院 | 吉林 | 本科三批 | 321 |
南京郵電大學(xué)通達學(xué)院 | 江蘇 | 本科三批 | 314 |
南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院 | 江蘇 | 本科三批 | 318 |
南京審計學(xué)院金審學(xué)院 | 江蘇 | 本科三批 | 325 |
西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院 | 四川 | 本科三批 | 315 |
湖北第二師范學(xué)院 | 湖北 | 本科二批 | 329 |
河海大學(xué)文天學(xué)院 | 安徽 | 本科三批 | 313 |
同濟大學(xué)浙江學(xué)院 | 浙江 | 本科三批 | 322 |
上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院 | 浙江 | 本科三批 | 320 |
貴州師范學(xué)院 | 貴州 | 本科二批 | 327 |
陜西學(xué)前師范學(xué)院 | 陜西 | 本科二批 | 327 |
南昌師范學(xué)院 | 江西 | 本科二批 | 327 |
山西工程技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 本科二批 | 325 |
填報高考志愿如何選擇大學(xué)
第一,選擇大學(xué),要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律,來挑選。了解了中國重點大學(xué)的來龍去脈,以及他的發(fā)展歷程,我們就很從容地能發(fā)現(xiàn),哪些是重點,哪些是重中之重,這樣的話,就便于我們區(qū)別院校的層次。便于我們有針對性地加以選擇。
第二,重視學(xué)校的歷史沿革,弄清學(xué)校的前世今生。通過分析學(xué)校的歷史沿革,了解一個學(xué)校的來龍去脈,我們就很容易發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)。
第三,關(guān)注學(xué)校的地緣優(yōu)勢,縱觀中國大學(xué)的分布和發(fā)展級別是一個很特殊的現(xiàn)象,那就是嫌貧愛富惜大不惜小,當(dāng)然這是一個通俗的比喻了,在中心城市,大城市、發(fā)達城市和地區(qū),大學(xué)往往發(fā)展得很好,反之則較差。
第四,不可忽視學(xué)校的文化底蘊,我們說,人的成長,離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn),形成了一個學(xué)校的非物質(zhì)文化,是大學(xué)重要精神財富和寶貴資源。