學(xué)校思政課戰(zhàn)疫小課堂心得體會(huì)(通用八篇)

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戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【一】

今天全國(guó)同上一堂思政課,經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),充分感受到了以的黨中央的強(qiáng)大凝聚力,明確了作為一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。本次“思政大課”邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授,結(jié)合《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》4門必修課教學(xué)內(nèi)容,解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,講述防疫抗疫一線的感人故事,發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。從中我感受到了四個(gè)偉大:一是中國(guó)共產(chǎn)黨偉大。從頂層設(shè)計(jì)到基層黨組織的雷厲風(fēng)行,全民行動(dòng),抗擊疫情,再一次充分證明了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。二是中國(guó)人民偉大,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,從各級(jí)政府的周密安排到基層鄉(xiāng)村和社區(qū)的每一名普通群眾,人人空前自律,個(gè)個(gè)積極努力,為疫情防控爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。危難時(shí)刻,體現(xiàn)了中華民族“誠(chéng)摯、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢”的偉大精神。三是制度偉大。疫情大考,黨中央一聲令下,舉國(guó)上下立即行動(dòng),體現(xiàn)了制度能夠集中力量辦大事的巨大優(yōu)勢(shì)。四是中國(guó)青年偉大。疫情大考中,90后,00后占約三分之一,是抗疫隊(duì)伍的主力軍,體現(xiàn)了新一代“曾經(jīng)是您,現(xiàn)在是我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!體現(xiàn)了新一代青年的愛國(guó)大義。我相信,只要我們堅(jiān)定信念,勝利一定會(huì)屬于我們!

戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【二】

今天觀看了這堂思政課,讓我受益匪淺,刻苦銘心!耙咔槿缌,責(zé)任如山,磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)”,在舉國(guó)上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻,我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng),但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。我們作為青年一代,我們的青春需要美行同德,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任,心有大我精神,只有勤學(xué)苦練,樹立偉大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),我們的舞臺(tái)才會(huì)更大,更廣。

作為高校學(xué)工人員,我們從來都是超級(jí)“戰(zhàn)斗機(jī)”,疫情防控考驗(yàn)了我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也檢驗(yàn)了我們的能力素養(yǎng),唯有堅(jiān)守初心使命,方能對(duì)得起“娘家”的囑托,我們定將繼續(xù)奮斗,立足崗位,情系學(xué)生,心中有愛、肩上有責(zé)、知行一致,扎實(shí)做好各項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)作為,為早日打贏疫情防控戰(zhàn)斗作出積極貢獻(xiàn)。只要心懷激情,守望相助,必將迎來光明和希望,我們一直走,天一定會(huì)亮!

戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【三】

疫情就是命令,防控就是責(zé)任?傆幸环N力量激勵(lì)我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面。自疫情以來,樹立全國(guó)一盤棋的思想,億萬中華兒女萬眾一心,共克時(shí)艱,勠力同行。抒寫自己的“英雄”故事,最美逆行者、火神山、雷神山的快速建立等,彰顯制度的優(yōu)越性,集中力量辦大事,這就是中國(guó)速度、中國(guó)溫度、中國(guó)廣度,凝聚著中國(guó)力量,打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。作為高校老師,精準(zhǔn)把控政策,發(fā)揮執(zhí)行力;情系學(xué)生,發(fā)揮向心力;網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制,發(fā)揮洞察力;及時(shí)心理疏導(dǎo),發(fā)揮引導(dǎo)力;傳播正能量,發(fā)揮文筆力,用行動(dòng)來詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【四】

疫情牽動(dòng)人心,安危事在人為。在來勢(shì)洶洶的疫情面前,我們是一個(gè)命運(yùn)共同體,更是一個(gè)責(zé)任共同體。只要我們眾志成城、萬眾一心、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。作為大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)為防疫貢獻(xiàn)自己的一份力量,做一些力所能及的事情。疫情期間少出門,不能放松警惕,相信在大家的共同努力下,我們一定可以渡難關(guān)!

疫情面前,任何人都無法置身事外。當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是中華民族共同的敵人我們必須時(shí)刻打起精神,積極做好自我防護(hù),外出必須戴口罩,做到勤洗手洗臉;加強(qiáng)居家鍛煉,室內(nèi)每天通風(fēng);飲食營(yíng)養(yǎng)搭配,保證充足睡眠,增強(qiáng)抵抗力和免疫力。利用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)多做國(guó)家發(fā)布的疫情防控知識(shí)宣傳,不造謠、不信謠、不傳謠,積極分享央媒和地方黨媒的辟謠信息,不斷提振抗擊疫情的士氣和信心。

戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【五】

在抗擊疫情斗爭(zhēng)中深化理論認(rèn)識(shí),堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的生命安全和身心健康,維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)野生動(dòng)物是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,我們只有敬畏自然才能敬畏生命,只有遵循規(guī)則,與自然和諧相處,才能幸福長(zhǎng)久地在地球生活下去。堅(jiān)持黨和政府的領(lǐng)導(dǎo),這次疫情是對(duì)國(guó)家、民族力量地一次充分考驗(yàn),世界衛(wèi)生組織干事譚德賽表示,“中方行動(dòng)速度之快、規(guī)模之大,世所罕見,這是中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì),有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒,相信中國(guó)采取的措施將有效控制并最終戰(zhàn)勝疫情。”通過這次疫情我們更應(yīng)該愛黨愛國(guó)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。擁抱知識(shí)才能擁有力量,只有擁有真才實(shí)學(xué),當(dāng)危險(xiǎn)來臨地時(shí)候,才能化知識(shí)為力量,才能為民除憂,為國(guó)造福。身為學(xué)生工作者,應(yīng)該做好大學(xué)生的思政工作,引導(dǎo)大學(xué)生積極進(jìn)取,愛黨愛國(guó),有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。

戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【六】

面對(duì)這次突然襲來的新型冠狀病毒,從武漢市未知肺炎病毒案例報(bào)道,到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例,再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開始了這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——對(duì)抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快,范圍之廣,幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例,并開啟疫情防控一級(jí)響應(yīng)。作為一名共產(chǎn)黨員,每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),了解疫情實(shí)況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。

是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,黨中央對(duì)于此次疫情也第一時(shí)間成立防疫工作小組,使得此次防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)能夠打得好,打得漂亮。從上級(jí)到基層,從國(guó)家到人民,面對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們?nèi)繃?yán)陣以待。朋友圈中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“不出門,不串門就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子也讓我看到了人民群眾對(duì)于國(guó)家工作,疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。而作為高校輔導(dǎo)員的我,在假期期間雖幫不上抗疫前線什么忙。

疫情來際,我每天監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行抗擊疫情的“打卡”模式:排查統(tǒng)計(jì)班級(jí)內(nèi)湖北籍、武漢籍及其他地區(qū)同學(xué)情況,掌握學(xué)生動(dòng)向;每天關(guān)心慰問學(xué)生,做好學(xué)生打卡報(bào)平安的日?qǐng)?bào)告工作;帶領(lǐng)學(xué)生了解新型冠狀病毒的由來,傳播途徑,易感人群等,叮囑同學(xué)們戴口罩,勤洗手做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù);要求學(xué)生嚴(yán)守所在地疫情防控要求和校紀(jì)校規(guī),服從學(xué)校安排;隨時(shí)查看學(xué)生朋友圈、QQ等,了解學(xué)生的生活和心理狀態(tài),給予學(xué)生心理上的關(guān)懷,鼓勵(lì)同學(xué)們不荒廢時(shí)光,在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);及時(shí)完成每周青年大學(xué)習(xí)教育;帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)在抗疫過程中當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是我作為一名高校輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

向前輩學(xué)習(xí),向中國(guó)共產(chǎn)黨與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬!

戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【七】

在舉國(guó)共防疫情,整體形勢(shì)穩(wěn)中向好的特殊日子里,我有幸坐在屏幕前,跟全國(guó)的大學(xué)生們一起學(xué)習(xí)疫情防控的思政大課。

病毒,來勢(shì)洶洶;疫情,險(xiǎn)象環(huán)生。疫情防控,對(duì)于人們?nèi)罕姷纳踩蜕眢w健康來說是一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn);對(duì)阻礙疫情的傳播來說,是一場(chǎng)阻擊戰(zhàn);對(duì)于醫(yī)治感染者來說,是一場(chǎng)殲滅戰(zhàn);對(duì)于參與防控的人員來說,是一場(chǎng)全民戰(zhàn)。但正是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”大考,使我更加知國(guó)愛國(guó),疫情像是一面明鏡,照亮了我心目中的偉大祖國(guó)。她是一個(gè)以人民為中心,把人民的生命安全擺在首要位置的國(guó)家;她是擁有與人民血肉相連,為人民謀幸福的執(zhí)政黨的國(guó)家;她更是一個(gè)具有守望相助、同舟共濟(jì)的同胞們的國(guó)家。

恩格斯說:“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以巨大的歷史進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)。”這次磨難中涌現(xiàn)出的一張張臉龐,按下的一個(gè)個(gè)紅手印,剪掉的一縷縷頭發(fā),都在訴說著中國(guó)人民一定能夠戰(zhàn)勝可以預(yù)見和難以預(yù)見的各種艱難險(xiǎn)阻,從戰(zhàn)勝這次疫情開始,鑄就更大的輝煌,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

“我,生于種花家,何其榮幸!”

戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)范文【八】

聽完了第四位老師的授課,我的心中仿佛有一盞火炬在燃燒。從他們分享的這些事例中,我仿佛參透到了《中國(guó)少年說》中所提及的少年至于一個(gè)國(guó)家的未來的重要意義。在這次疫情中,不同青年的做法是截然不同的:有的人瞞報(bào)自身病情,為了自己的利益做出對(duì)社會(huì)危害極大的行為;有的人走向抗擊疫情的一線,作為志愿者為抗擊疫情做出自己的貢獻(xiàn)。同樣作為青年,不同的理想抱負(fù)會(huì)帶來不同的選擇,也會(huì)有不同的結(jié)果。在老師的授課中,我還注意到這樣一個(gè)例子:一個(gè)疑似病例患者,因擔(dān)心自己感染肺炎傳染給家人,自行在地下室隔離28天,自己的家人以及朋友無一受到牽連。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,作為青年,我們不僅需要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé),更需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我想,明年走向支教講臺(tái)的一年時(shí)間,是我奉獻(xiàn)自己力量的機(jī)會(huì),我也希望能夠通過我的行動(dòng),給那里的同學(xué)心中種下一顆想要成為心有大我,肩有大任,行有大德的青年學(xué)子的種子!

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