經(jīng)過考場上的一次失利，又經(jīng)過本人不懈的努力，我終于通過了職稱考試，于是便想談一些自己的經(jīng)驗(yàn)，把喜悅與大家共分享。
一、樹立信心、定立計(jì)劃、按步就班。
1.樹立信心,是通過考試必要條件，我們應(yīng)該默默地對自己說："我一定能通過"。這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動力。
2.定立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時間表,沒有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來漫無邊際,三天打魚,兩天曬網(wǎng),到頭來只能是竹籃打水一場空,徒勞無獲。訂好計(jì)劃,每天看多少頁,復(fù)習(xí)到什么程度,達(dá)到什么要求,自己心里要有譜。會計(jì)考試要求全科合格,因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧,合理搭配時間,不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進(jìn)的得到知識。
二、通覽全書,無一遺漏。
根據(jù)會計(jì)考試的特點(diǎn)，覆蓋面廣,?系統(tǒng)性強(qiáng)。因此不能押題、扣題,要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識,特別不能忽視基礎(chǔ)知識,在復(fù)習(xí)中要注意知識的系統(tǒng)，會計(jì)輔導(dǎo)用書既全面系統(tǒng),又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今會計(jì)專用書已自成體系,實(shí)務(wù)告訴我們怎樣干,財(cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo),經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內(nèi)容多,涉及面廣,因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書,無一遺漏,倘若有不懂之處,也不要過多耽擱時間。讀完后大概了解一下書里共有幾章,每章講了幾個問題,每個問題都包括哪幾個小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
三.精讀教材,抓住重點(diǎn)。
1.通讀完教材后,接下來的任務(wù)是精研細(xì)讀,循序漸近,一步一個腳印,不放過每個環(huán)節(jié),并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容,哪些問題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通,通過該次復(fù)習(xí)后也就一目了熱了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,對于各種法律文件的形成發(fā)展過程,可以作為一般性了解,對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握,而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個程序;對于會計(jì)實(shí)務(wù),由于注重時實(shí)務(wù)操作性考核,所以對于理論性內(nèi)容作為一般性掌握,應(yīng)加大對業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握,特別是書中的例題。
2.對不具備專業(yè)學(xué)歷知識,沒有系統(tǒng)學(xué)過會計(jì)專業(yè)知識者來說,聽課輔導(dǎo)是必不可少的,但在聽課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問題聽課,課后再花時間消化理解,其效果就會大不一樣。另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo),幫助學(xué)員理解,而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。在老師的指導(dǎo)下,只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識。這就所謂的突出重點(diǎn),兼顧一般。
四.歸納總結(jié),分類對比。
從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對基礎(chǔ)知識的考核外,主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨(dú)立,要前后連貫,對各個章節(jié),相同類似處,歸集整理,加深時知識的綜合掌握。
五、全真模擬,反復(fù)練習(xí)。
模擬題是考試的試金石,通過模擬練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底,什么地方可以不再需要花更多的時間作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。另外，限時做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場上充分發(fā)揮。
