“服從、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)先�！鄙峡张腔仓覀兟詭粏〉暮鹇�。
走進(jìn)訓(xùn)練館，空蕩蕩的，就像漏了半拍的心跳，緊張也是理所當(dāng)然的吧。
“立正�。≤娮�！腳跟靠攏！腳尖分開60°……好！大家做得不錯(cuò)，站十分鐘�！�
“……”下面那些星星點(diǎn)點(diǎn)的雜音漫不過(guò)我在心里的抗拒的響聲。那什么，十分鐘，好累。
“站好這十分鐘，就會(huì)有種脫胎換骨的感覺(jué)，嗯……1天下來(lái)，你們都會(huì)覺(jué)得自己將不再是從前的自己了。”教練逗趣地這么一說(shuō)，我也就那么一聳肩，一挺胸，一昂頭。會(huì)改變嗎？
“滴�！鳖^一次汗水那么肆無(wú)忌憚地順著臉頰流淌……它承載著靈魂的寄托??我決不能倒！
“好??十分鐘到�！苯叹毢傲艘宦�。
……
斷斷續(xù)續(xù)的休息穿插在接連不斷的訓(xùn)練中“軍姿、稍息、四方轉(zhuǎn)法、跨立……”有人趴下得理所當(dāng)然；有人站立地昂首挺胸，當(dāng)然，個(gè)人比較傾向后者。
淡淡的陽(yáng)光貼著窗，照射進(jìn)來(lái)，晚了吧，那種橘色是黃昏呢。
“……表現(xiàn)不錯(cuò)，再過(guò)一遍，可以回去了。有沒(méi)有信心？！”
“有！”每個(gè)人都喊出了也許是平生最用力的一個(gè)字。
……
就如此簡(jiǎn)單，軍訓(xùn)第一天。但確實(shí)，還沒(méi)完。
到了教室，沒(méi)人趴著，沒(méi)有瑣碎的細(xì)碎之聲。那抹陽(yáng)光刻映進(jìn)了教室，投下的影子，愈發(fā)清晰地映出了掉落的汗滴。
“嗯。再讀兩遍就走吧。”
“服從、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)先。服從、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)??爭(zhēng)、先??！”那最嘹亮的一聲縈繞在耳畔、是靈魂的吶喊？
同時(shí)映入眼簾的是一張張笑臉，釋放了吧、放縱了吧、不再受束縛了吧。當(dāng)時(shí)是這么想的，當(dāng)我緩緩從椅子起身，自己莫名其妙地也笑了。楞了一下，大概是跟腔、從眾的怪癖吧。我甩包、走人。
當(dāng)走出校門，才想通了為什么會(huì)笑。那一張張纖塵不染的笑臉，他們?cè)V說(shuō)著彼此的話語(yǔ)。那一片軍綠映了滿眼，煞是壯觀。
因?yàn)�，都挺過(guò)了最困難的一刻，不是為將來(lái)的美好而笑，而是因?yàn)楫?dāng)今的輝煌。窩在空調(diào)中的我們，連心都會(huì)被吹冷半截，會(huì)變得冷漠。但今天受了苦、受了累，心中卻莫名的觸動(dòng)。
我們所憧憬的初中生活也許就是如此。
我們所向往的集體生活也許也是如此。
太多、太多的人、事來(lái)為我們證明，我們是初中生，即將展翅的雛鷹。那些雨滴落在艷陽(yáng)天，那么，那些淚水就留給那段懵懂的小學(xué)時(shí)代吧。
我們會(huì)笑迎困難，笑迎挫折后的成功。
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